期末考试学生总结

1、期末考试学生总结初一年级上学期期末考试结束了，我的初中生活适应期 也已结束。这次考试考的很糟糕，与期中考试相比，名次、 成绩都大幅度下降。 针对此次考试， 我总结了我存在的问题。 具体如下：一、心态1.在考试前我并没有深入复习，每次复习总是敷衍了事。 每次复习，我总认为自己已经学会了，不需要复习，可实际 考下来才知道，自己并没有完全掌握知识点，还有很多薄弱 环节有待发现。2.上课时，我总以为自己学会了，从而忽略了老师讲的 重点。所以在复习时，往往会把握不住重点，导致会的知识 点却常常丢分。3.考试时，每次做完试卷后没有静下心来检查对与错， 在检查完第一遍后，之后的检查就草草了事。总的来说， 我

2、在期中考试之后的心态不端正。 每次做事， 总不会悉心听取最有利的方法，总是抱着浮躁的心去面对期 末，而不会冷静下来仔细思考问题。二、积累1.平时虽然读的书很多，但是对学习除语文外的其他科 目有用的甚少。这体现了我读的课外书量虽大但是面不够广， 所以还需继续积累相关知识。2.每次考试前都是临阵磨枪，专门突击某一科。这体现 了我还没有系统的规划学习时间、学习计划，有待改善。三 . 自主学习1.对待学习，没有产生自主学习的意识。每次都要在督 促下才能完成相应的学习任务。没有把学习当成是自己的事。2.没有科学的规划学习时间和娱乐时间的分配。因此对 时间的掌控能力还需加强。3.没有对学习产生浓厚的兴趣，

3、过于依赖老师、家长的 监督管理，没有自主的去学习。4.意志力不够坚定。自控能力还不够强，对于新鲜事物 好奇心太重，从而不会专心致志、一心一意的面对学习。5.对于新学校的磨合期太长。主动适应能力不够强。没 有主动适应新学校、新环境、新生活。而是一直处于被动适 应，缺乏主动性。四、方法1.并没有在学习过程中总结学习的经验方法，从而并没 有善学。2.学习方法不恰当。每次做作业时我总是边做边回顾当 天所学的知识，所以比较浪费时间，家庭作业的质量也不太3.不会边学边复习，所以期末复习量就很大，导致期末 复习的质量不高。对于这次期末考试来说，我的问题主要体现在学习不认真，一知半解。平时学习读书只是为了完成

4、任 务、写完作业，没有真正理解透，没有真正掌握所学知识。 其次是基础知识不牢固。存在似是而非掌握不准的情况，对 一些基本的语法、语句、语意不能准确掌握运用，平时好象 懂了，但一到考试时就犯晕， 出现错误。 最后是学习不勤奋， 偷懒。平时不注意勤学多练，每次做试题总是不认真对待， 没有做到 把作业当成考试，把考试当成是作业。 通过这次考试，我看到了自己的不足之处，同时也意识 到要在学习中培养自己谦虚谨慎、认真细致的作风，切实克 服马虎粗心自满的情绪 ; 学习上积极主动，力争做到学 以致用，运用自如。学会自主学习。只有如此，才能做 到只进不退。期末个人总结 在领导的关心帮助下，在老师同事们的大力支

5、持下，我 较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的 发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，现将本学期的 工作情况总结如下：一、思想政治方面我忠诚党的领导 ，热爱党的教育事业， 发扬奉献精神， 严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人 ; 求学生做到的， 自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以教师职 业道德规范来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。二、教育教学工作方面 教学中，我勇于创新，不断研究教学方法，在注重传授 知识，培养能力的同时倡导密切配合、民主、成功的课堂氛 围。教学面向全体学生， 热爱、尊重、了解和严格要求学生， 不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲

6、人不倦（ 一 ） 发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案撰写认真，并认真撰 写教学反思，不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学 为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为 主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，为今后讲课的 方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的经验。4、在

7、作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重 在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢。（ 二 ） 做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点 两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现 其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯 定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成 绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不 然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺 点。其次

8、以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂 只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主， 也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。做到 真诚 、接受 和 理解 总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我 将继续努力，力争佳绩期末总结发言稿尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们：大家好 ! 今天，学校召开期中考试总结表彰大会，目的 是通过这次大会， 我们都能够更好地发展， 更快地提高成绩。 考试在各位领导、各位老师的辛勤农历下已顺利结束，在这 次考试中，有许多同学，许多科目，许多班级在这次期中考 试中取得了可喜的成绩。这次期中考试成绩与我们全体教师辛勤教

9、育，教学是分 不开的，由绝大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一 份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的 学生，以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时 学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任 教师辛勤劳动分不开的。有许多班主任利用课余时间找同学 们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。这些 同学值得我们在座所有同学学习，平时，以他们为榜样，向 他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，其实，其 中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各 位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经 验

10、的检查和总结。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会， 激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。我们也希望其他 同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。下 面就今后的学习情况给同学们提几点要求：首先同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才 可以发现平时学习上的不足与缺陷。其次，我们也要正确面对考试成绩。 我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点 没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也 未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力。三要树立目标，目标是前进的灯塔。每个人都应该有一 个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得

11、成功。四要勤奋，勤奋是成长的阶梯。要学习真本领没有勤奋 的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。五要方法， 勤奋并非只是简单的忙忙碌碌， 更需要方法。 有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在我想，也 许是因为缺少学习方法，还未认识到自己学习中的短处 ，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习， 忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效 中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，针对本学科特点，寻 找最适合自己学习的途径。学习效率才能提时时反思自己的 短处 ，力求一份耕耘两份收获 !考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全 部。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试

12、前制定目标相 比，绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定 目标还存在一定差距，我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂 时的沮丧中走出来， 胜不骄，败不馁，荣辱不惊， 卧薪尝胆， 及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶 路 。期中总结之后又是一个新的起点， 是学习的 加油站、 维修站 ，所以要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续 制定下一阶段学习目标，下定决心，使自己的成绩再上新台 阶。同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来， 共同努力吧。我坚信，你们在下次考试一定会取得更优异的 成绩!很荣幸能够上台发表一下我的学习经历

13、及方法。 众所周知，我初一的时候成绩一直徘徊在中下游，可能 是我刚进入一个新的学习环境还没有适应，也有可能是我那 时候太贪玩没有好好学习。八年级上期的时候，刘老师说过 的一句话引起了我的深思，他说： “下个学期就要迎来中考 的第一战生地会考，如果你考好了，那么你初三的时候 压力就会少很多，如果你仍然不务正业，那么就算你初三很 努力地去学习，也有可能因生地没考好而没能进入理想的高 中”。所以从那时起，我便开始了努力学习的新篇章。虽然 我开始努力学习起来，但上学期期中考试因基础薄弱还是在 原地踏步，我并没有灰心，反而迎着困难向前走，终于在期 末考试中取得了一点微小的进步。在这个充满紧张气氛的学 期

14、，我前几次生地周考和月考成绩不佳，这是一个危险的信 号，从老师和父母的话里行间里我可以略微感觉到，他们对 这几次成绩有些不满，所以我加快了前进的步伐，一次又一 次的测试，我的成绩依旧很平凡，但从这些测试中看到了我 的不足，并一步一步改正，弥补自身的缺点，最终在生地会 考时考出了较好的成绩。有人可能会问，你为什么在这两个学期会努力地去学习 而不是继续玩呢？我想说：想去努力学习，而不是整天玩， 这其实是一种思想上的转变，为什么会有这样的转变呢？其 一，我们的刘老师和老师们对我们十分关心，我不想让他们 的殷切希望变为失望。其二，是因为我很爱我的父母，我不 想因为我中考的失利，而让他们为我高中上哪儿读

15、，将来怎 么办？进入社会能否养活自己而费尽心思，弄得满头白发， 这是我最不想看到的，也是我最不愿发生的。我认为在思想上你想去读书这一点是最重要的。如果你 没做到这一点，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你学习 的道路上，如果努力了，但有时却无功而返是正常的。因为 刘老师曾在一次班会上说到，如果你成绩很差，经过一番努 力，成绩一般般，再继续努力，你可能还是在原地踏步，甚 至倒退，但你这个时候千万不要灰心，因为这是一种正常的 现象，这其实是你遇到了学习中的“高原现象”，只要你再努力一会儿，你的成绩就会突飞猛进。所以，请大家要努力 学习，做到人尽其才。谢谢大家，我的演讲完毕。光阴似箭，一学期的时间如潮

16、水般过去。从第一次走进北师大朝阳附中的校门，到现在，一个学期就这样结束了。 终于迎来了盼望已久的寒假。回首这一学期来的点点滴滴， 暮暮朝朝，我心里真是感慨万千。 在上半个学期，我完成 了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学这个新的 环境。老师、同学们都给了我很大的帮助与无私的关怀。在 这学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数 与方程、英语句式、新的散文与诗歌真的是非常丰富。 而最令我高兴的是我在体育方面有了明显的提高。记得刚开 学时最多只能跑 5 圈。因为在小学最后几个月里几乎没怎么 跑步，所以听老师说的圈数简直可以当做跑步上的 天文数 字. 但是经过一学期的练习，现在可以轻松的

17、跑完老师规定 的圈数。 可是我并不会骄傲，因为我的数学成绩还不是很 理想。但是，我会继续努力，直到满意为止！ 在这几个月 的学习里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触 都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心 想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很 大的提高。 转眼间，一个学期过去了，我们迎来了盼望已 久的寒假。对我来说，这半年的学习生活真是飞跃的半年。 在这半年里，无论是学习成绩还是身体素质都比小学更上了 一层楼。下面，我就简单的总结一下。本学期，我的整体成绩较稳，但月考的排名总是在下降，这是为什么呢？我翻 了翻以前的卷子，发现在语文、英语两类卷子中，我的作

18、文 和阅读都还不错，基本每次都是基础题在拉分，说明我的基 础不太扎实， 英语要好好背单词， 语文也要认真理解每个字、 词的意思。相比之下，数学存在的问题就比较大了，刚开学 的时候总是错计算题，后来经过每天反复的练习，计算题错 的少了，可是后边的大题、难题又开始伤脑筋起来，我渐渐 发现这不是只练普通的题就可以答对的，更重要的是看头脑 的灵活性，所以，这个寒假，我可不能闲着，一定要在这上 面多练习，争取让自己的水平更上一层楼！ 接下来就是身 体素质了，这个没得说， 绝对是突飞猛进般的提高！ 小学时， 我在体育课上最多也就能跑 4 圈，跑 5 圈都是要了命一般。 到了现在，我自己都不敢相信，长跑时的

19、 10 圈居然轻松搞 定了！我相信，照这样练下去，身体素质一定会比朝阳区其 他的同龄人强许多！ 最后，我想总结一下上初中后我最大 的改变学习态度。我认为，初中和小学的教育方法最不 同的就是：小学是老师督促着学习，而初中就不一样了，所 有事情都取决于自己。比如，小学老师上课会非常频繁地叫 同学发言，可是初中老师常常一节课都不叫一个同学起来， 想想，如果少听了一节数学课，漏掉了一堂课的重点，是多 么可怕的事啊。 所以，在本学期， 我学会了自己努力， 上进， 最后通过长期的努力取得更好的成绩！ 自评：在本学期， 我认为我在道德习惯方面表现良好，团结同学，彬彬有礼， 希望我以后可以继续保持！在生活自理

20、能力上，我认为我做的还不错，可是在自主学习的能力上，我认为还有所欠缺， 比如有时课后不复习，写作业会分心等。在这学期，我认为 我还是很勤奋的， 比如上课认真听讲， 课后积极完成作业等。 最后，我认为我取得的成绩整体来讲不错，就是数学还需再 努力提高。希望下学期我可以更加努力认真，让自己从各个 方面都 更上一层楼 ! XX 年 9月，我跨进了北师 大朝阳附中，从这里，开始了我的新旅程.刚开学的我还是一个玩心还未收回来的孩子，第一次的月考给了我一 个教训！它告诉我：初中的学习不再像小学那样突击就可以 应付下去了，它开始需要积累了！我好像对这个教训不以为 然。接连下来的月考，期中考，特别是期中考，几

21、乎让我崩 溃！但又给了我一个重重的提醒。这时候，我开始努力了 刷题，几乎每天我都在和数学较劲，不管这道题懂不懂， 我都要对自己刨根问底，这样一来的好处就是：对每一道会 的题都有 %的把握做对，至于那 %它是不太可能出现的。除了 这一点，课堂上的 40 分钟我也比以前更珍惜了。 这一学期 的最后一次月考为我的努力做了最好的见证！这让我更有了 信心。这时候，期末的钟声悄然响起， 期末一个让学霸爱， 学渣恨的日子，像我这种既不是学霸也算不上学渣的孩子来 说，对期末简直是又爱又恨，但它终将到来，我必须学会面 对和努力。这次期末考试的成绩对于期中考来说有了一些进步，但还有很多人在我前面，我还需 要努力！

22、 新的学期我不仅经历了学习上的蜕变，还收获了 很多好朋友。 我们从刚开始的陌生到相识再到相知，我们 一起走过了初中的第一个岁月，跨越了初中的第一个新年， 我想我们的友谊不会就此诀别，它会很完美，也会经历很多 磕磕碰碰，当然到最后它一定会变得比钻石还要坚硬还要闪 亮。 刚刚初一的我们在相处的时候避免不了的小矛盾在这 个学期学会了收敛，它不再像以前一样肆无忌惮，学会了让 步，这让我们彼此之间的沟通更容易了些。 这学期的我从 刚开始的懵懵懂懂到学期末的成熟稳重经历了很大的蜕变， 我很开心来到这个学校，这个学校让我真正意识到了学习是 为自己，也让我真正理解了 退一步海阔天空 的意思。真的 很感谢，很感

23、谢北师大朝阳附中在这学期带给我的所有！我 想 北师大朝阳附中 这一站，一定会是我人生旅途中的一道 风景线！ 自评 道德：这学期在道德方面表现还不错， 能 尊重老师，同学。 能力：这学期这能力方面没有完全展现 出来，下学期继续努力，要学会自己抓住机会。 勤奋： 勤 奋这方面还没有有特别突出的表现，下学期继续努力！ 取 得的成绩：对期末成绩还不是特别满意，还有提升的空间。 这学期我参加了 21 世纪杯的英语演讲比赛虽然得了复赛的 第二名但还是没有进决赛，我觉得这是我自己的问题，没有 给自己很充足的时间准备。希望下学期继续努力！ 初一二 班 刘 XX 这是我进入初中以来的第一个学期，现在期末了， 我

24、来自己总结一下这个学期我自己的变化。 这个学期刚开 始的时候，我还没有从假期的状态中缓过神来，也就是说， 在这个学期刚开始的时候，我一直没有适应中学的生活，一 直在浑浑噩噩的状态中度过的。然后就是第一次月考，在这 次考试之后，我终于把心收回来了。在那段时间里，是我在 这学期中最认真的一段时间，我认真的写作业，上课认真地听讲，课后认真的复 习。 就是因为那段时间的认真， 所以我期中考试才会考好， 但是在期中考试之后的那段时间我开始松懈，上课开始走神， 然后作业也不是那么认真了，于是，我开始慢慢的退步，而 别人又在慢慢的进步，然后我就开始和别人拉开了差距。之 后的那次月考，我就失利了，整整掉了两个

25、考场。不过幸好 期末考试是按期中考试的排名坐。 在月考之后，我虽然没 有之前那么认真，但是至少态度端正过来了，终于明白了竞 争的激烈，理所当然的开始努力了，在这时努力还不算迟。 至少在期末考试成绩出来以后，还可以笑，因为我努力过。 我比较容易骄傲，所以才有了在期末考试之后的那段松懈期， 在那段时期中，我错过了许多知识。像 without 这种词的意 思本来是没有，但是我生生的把它写成了通过。这是一种低 级错误，而我竟然还错，当时我特别想自杀。月考的失利， 强迫我静下心， 认真审理我的错误及各种知识点。 现在回首， 俯瞰那些错误，会感觉很可笑。 在期末考试的时候，我发现那些题都比较简单，但这恰恰是我的弱点，因为我虽然会 做，但是容易错，而且数学是在下午考，正是我容易犯困的 时候，在这种情况下我只能在考试之前去洗一把脸，以保持 自己是用清醒的状