2021年师德年度考核个人工作总结文本共五则

1、2021年师德年度考核个人工作总结文本共五则第一篇：2021年师德年度考核个人工作总结文本 自觉担当起XX教师的神圣使命，以师德考核促进树立教师队伍良好形象。下面是由小编为大家整理的“2021年师德年度考核个人工作总结文本”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021年师德年度考核个人工作总结文本【一】 本学期在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。 一、本学期的收获 在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素养，并严格按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。 在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师

2、德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉和开辟每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探索如何使学生进展的办法、措施，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 在业务学习中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的

3、作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素养、思想素养、业务素养。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。 我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾害，总要好几代人才干扭转过来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素养的培养。自由进展不等于要忽视个性素养。 二、工作中存在的问题： 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实

4、践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手 三、今后的改进方向： 要更进一步仔细全方面的学习，及时掌握党的工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为本，加强心理学和教育学的学习，提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生举行德育教育。 2021年师德年度考核个人工作总结文本【二】 一、思想认识 教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、XX精神文明工作者，就要不断提高

5、自身的精神修养，提高自己的政治素质和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、教书育人 综合实践学科是一门新兴的学科，今年9月综合实践活动作何必修课程，正式走进课堂。它以研究性学习为主要学习方式，并充分体现了学科的整合。综合实践活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地进展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，进展综合的实践能力。这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的学习。 我，作

6、为一名年轻教师，清晰的意识到自己肩上的责任和担子的重量。刚刚起步时，没有经验和模式可以借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。 本学期我担任八年级的教学工作。由于学生对一种新的教学模式不适应，所以活动开展起来有许多难度。 第一，在探讨主题的时候，总是跑题； 第二，学生的问题意识差，不会提问题； 第三，语言表达能差； 第四，合作学习的精神差；等等.所以，我没有着急去开展活动，我想应该先从培养孩子的各方面能力抓起。因此，本学期我指导学生： 首先开展"谈论课"。即让孩子谈论与时事有关的话题。前几次我帮助孩子确定内容，如奥运会、"九.一八&qu

7、ot;，慢慢的他们就明白了什么是"时事"了。 其次开展"合作课"。即让孩子们分组学习，通过大家的智慧、力量，完成任务，体味合作学习的欢乐。 然后开展“提问课”。即分组提问，各小组都提出问题，看哪个小组能发觉所提问题中错误，并对问题举行整理，这样一来，纠正了许多平时容易浮现的错误 在活动过程中，我还为于微机老师联系为学生提供上网搜集资料的机会。 可以说，综合实践活动学科给了我更广大的锻炼与展示的舞台。因为走近而了解，也因为了解而深深的热爱。在研究与实践的过程中，我不仅转变了教育观念，更实现了自己的价值。 虽然，我走过了风风雨雨，但是，泥泞留痕。我却收获了先

8、进的教学经验、教育理念和迎接挑战的信心与勇气。这才是我最珍视的财宝。 我深深感到只要坚持不懈足踏实地的努力，就一定会取得成绩.辛苦不会付诸东流，量的积存就会带来质的飞跃。 师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。我从小就希翼长大做一名教师，如今做教师已经有二十几个年头了，想想自己所走过的路程，对比 “教书育人，为人师表”这个基本内容，深有体味。 2021年师德年度考核个人工作总结文本【三】 在过去的这一学年里，我凡事都足踏实地地去做。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，严格遵守教师职业道德规范，关怀和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益

9、友；在思想政治上，虽然不是党员，但我时刻以党员的标准来要求自己，热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。关爱、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能循循善诱，诲人不倦，爱护学生身心健康。能自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。在工作中，我始终是勤勤恳恳、任劳任怨地做好自己的分内事。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生举行思想教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们举行耐心的批判和教育。 作为学校大家庭中的一员，我尽心尽职地做好自己各项工作。今年是我第一年从教一年级，在平时的教学中，我仔细钻研教材，依据教材特点和孩子们自身的特点仔细设计教案，

10、同时尽量依据学生年龄特点精心设计教案、制作课件，考虑到低年级孩子的注意力集中时光比较短，所以我通过一些有味的谜语、动画来吸引孩子们的注意力，希翼他们能听到更多，学到更多。因为低年级教学的经验比较少，所以平时我虚心向同事们请教，也积极去听同事们的课，希翼能学到更多。课间，我回多跟孩子沟通，了解他们特长，爱好，借此缩短与孩子们的距离，成为他们的朋友，孩子们也很乐于与接近。班中有个孩子，她的速度比较慢，性格内向，家长又忙于工作，平时很少给她辅导，长期积存下，她的学习明显跟不上其他孩子，我不禁为她着急，考虑到家长比较忙，没有时光，所以每天我都会让她留下来，帮她补一补，希翼她与其他孩子的差距能够缩短。学

11、生在不断进步中，看到他们的进步，我非常欣慰，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，还有待于进一步的学习、提高。 总之，总结是为了提高。作为教师，我一定努力提高自身的思想素养、业务素养，发扬优点，改进不脚，争取把各项工作做得更好。 2021年师德年度考核个人工作总结文本【四】 我是一名人民教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，领先垂范。在这次全校开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。师德师风教育活动是改善教育进展环境，转变教育系统工作作

12、风的内在要求，也是促进教育事业健康进展的有力保证。 诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和办法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这次学习作了以下几个方面的小结： 一、思想及工作的基本表现： 自从挑选了这个职业，首先，我向来爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们挑选了教育事业，就要对自己的挑选无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完

13、成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素质。 在平时我经常举行自我反省，时时处处对自己严格要求，查寻不脚，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才干塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。 要做一个学生爱慕的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要赋予必要的关怀和帮助。学生闹矛盾，我赋予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地举行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时光和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，

14、以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关怀学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育办法。特殊是差生，赋予更多的关怀，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长进展。 二、存在的不脚及原因分析： 经过一段时光的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必要，这好似使我进入了一个较高的师德师风的更高境地，对今后的教学教育工作无疑是有指

15、导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不脚，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下： 1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。寻常时光没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。 2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，普通不浮现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。 3、对学生关爱不够。本人也向来保护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发觉，

16、不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽误，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清晰，有时不清晰，没有转变咋办?不能及时发觉，总对自己信心十脚，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。 三、改进措施及办法： 1、理论学习是头戏，提高自身素养是关键。坚毅教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育?何谓有所进展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素养为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满脚不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息

17、发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去寻水喝的人。 2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思量课标，思量学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵便化。尽量把工作闲谈的时光用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。 3、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作

18、为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的教育工作者！ 2021年师德年度考核个人工作总结文本【五】 作为一名教师，本人能仔细参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚定执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，榜样遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，关怀集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻XX的教育方针，自觉遵守XX的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个职业充满责任感、幸福感。

19、向来来，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，榜样地遵守社会公德，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，关怀集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学。 二、在教学的过程中能坚持正确的方向，坚持用进展的眼光看待学生，以人为本，在教学过程中，告诉同学们，惟独学好知识才干提高全民的素养，才干提升国力，个人才干有为人民服务的本事，在现代知识迅速扩张的时候，惟独掌握脚够的知识，才不被时代淘汰。积极投身于教科研工作，大胆举行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上完一堂课，我都会写下自己的反思，以不断催促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时光阅读专业类的书籍，不断给自己充电。 三、关怀学

20、生，热爱学生，平等对待学生。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关怀的事找求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 回忆一年来的工作，在得与失中思索，自己向来奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！ 二 作为一名教师，本人能仔细参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚定执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，榜样遵守中小学教师职业

21、道德规范，爱岗敬业，关怀集体，乐于助人 第二篇：师德考核个人工作总结 师德考核个人总结 2015.06 朱秀云 在过去的这一学年里，我凡事都足踏实地地去做，首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，处处为人师表，关怀和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不同意我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才干适应教育的进展。所以我不但注重集体的政管理论学习，还注意从书本中吸收营养，仔细学习认真体味新形势下怎样做一名好教师。

22、二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、办法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他

23、们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学生物的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞叹着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈

24、谈自己工作的不脚。 7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学办法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，很少因为个人的私事耽搁工作的时光。并积极运用有效的工作时光做好自己分内的工作。在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 现代社会对教师的素养要求不断提高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 第三篇：师德考核个人总结 繁忙的一年过去了，回忆一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应

25、有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、思想认识 教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、XX精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素质和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、 教书育人 教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。

26、时时处处对自己严格要求，查寻不脚，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。 用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。 三、热爱孩子 教师热爱孩子，可以弥补家庭和社会教育的不脚，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。 不论在生活上，还是在学习上，都要赋予必要的关怀和帮助。我教数学，还兼班主任工作，从头到足，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助寻；有困难，我帮助解决；天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服；学生闹矛

27、盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时光给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关怀学生，处理问题及时，办法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。 我相信，惟独用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，惟独这时，才干真正体味到做一个人民教师的欢乐和自豪。 我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。 第四篇：师德考核个人总结 师德考核个人总结 师德考核个人总结? 在过去的这一学年里，我凡事都足踏实地地去做，首先，作为

28、一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，处处为人师表，关怀和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。? 作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校进展的事情，我都会积极的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校领导安排我教四年级数学。说实在话，做为一名工作二十多年的老教师，起初还有 点担心自己不能胜任跟不上先进的教学思想，但我虚心向同事请教，平时自己也注意多听课，所以在这学年还是取得了令自己中意的成绩，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、

29、提高。?在平时的教学中，我能尽量依据学生年龄特点精心设计教案。为了使自己的数学课上的好，我努力专研业务，任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生举行思想教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们举行严厉的批判和耐心的教育。? ? 师德考核个人小结：? 本人热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。严格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。不断提高科学文化和教育理论水平，精钻业务，实事求是，勇于探究。关爱、尊重 学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能循循善诱，诲人不倦，爱护学生身心健康。能热爱学校，

30、关怀集体，谦虚慎重，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。衣着整洁、慷慨，举止端庄，语言文明，礼貌待人。能以身作则，为人师表。我严格执行教师职业道德规范。? 总之，总结是为了提高。作为教师，我一定努力提高自身的思想素养、业务素养，发扬优点，改进不脚，争取把各项工作做得更好。? 师德考核个人小结：? 在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回忆着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入。能仔细执行教育方针政策，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到

31、出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结 协作。? 在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育，对每位学生都能循循善诱，耐心教导。传授知识的同时教育学生如何做人。根据学生不同的能力水平，我能精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋友，教育学生时能注意方式办法和场合机会，注意爱护和激发学生的学习积极性和自尊心。所带班级的成绩优秀。? 总之，在今后的工作中我将会更加努力，不断提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民教师。? 教师个人师德总结四? 繁忙的一年过去了，回忆一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的

32、责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：? 一、思想认识? 教师是人类灵魂的工程师，是传递 知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、XX精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素质和专业 文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。? 二、?教书育人? 教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待

33、人。时时处处对自己严格要求，查寻不脚，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。?用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐 的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。? 三、?渊博的知识? 知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，假如只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，挑选灵便多样的教学办法举行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时光充电，苦学计算机知识

34、，取得了计算机中级证书。? 一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有味，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响，? 四、热爱学生? 教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不脚，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。?不论在生活上，还是在学习上，都要赋予必要的关怀和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到足，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助寻；有困难，我帮助解决；天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服；学生闹矛盾，我给处理

35、；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时光给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关怀学生，处理问题及时，办法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。? 我相信，惟独用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，惟独这时，才干真正体味到做一个人民教师的欢乐和自豪。? 我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。?教师个人师德总结五? 教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有

36、广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我就深感?人类灵魂工程师?这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生?传道、授业、解惑?，更重要的是要有高尚的道德品格，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。一年来，我向来立脚于本职工作，注重师德修养，为成为一名称职而优秀的教师在不断努力着，现就将一年来的工作作如下总结：? 一、爱岗敬业，忠于教育事业? 热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然挑选了教师这一职业，就要尽心竭力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山 望着那山高。每一个人都是平庸的，能在平庸的岗位上做好平庸

37、的事，恰恰就是不平庸。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有了动力。? ? 二、热爱学生，平等对待每一位学生。? 关怀学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生，尊重学生的人格，才会关怀学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但?人非圣贤，熟能无过。?更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思量问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心认识

38、到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关怀每一个学生。学生完全能接受你的批判和意见。? 三、努力提高自身教学水平? 精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过?师者，传道、授业、解惑也。?惟独精通业务，才干将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，固然也不可能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越

39、教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志赋予充分的尊重。? 四、努力提高自身道德修养? 通过回忆和总结，结合自己的体味，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕降而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。? 今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心哺育人。我相信只要不断提高自身的道德素质，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。? ? ? 理

40、学院关于2014年师德考核和师德先进个 人、师德标兵评选结果的公示 依据学校党34号文关于开展2014年师德考核和师德先进个人、师德 标兵评选活动的通知以及党 71号文关于印发XX大学教师职业道德考核暂行方法的通知精神，我院成立了理学院2014年师德考核工作领导小组，负责此项工作。 经教师自评、学生评教、同行评议、学院评议等四个环节，确定今年我院101名教师的师德考核等次和师德先进个人、师德标兵的初步评选结果，现予以公示： 一、师德考核结果 优秀：岳中亮、由雷、林强、刘宇红、刘华祥、莫非、刘春林、刘志美、周效良、张玲、柴华金、刘昌东、谢瓯、邝雪松、张建、陈奋光、周展宏、刘建文、苏明成、赵瑜、张

41、健、蒋祖再、江如、苏青、陈增雄、王红青、吴土明、林岛、石雄辉、陈入云、黎日松、赵振宇、杜爱花、李乃医、黄娟、周永雄、余慧敏、粱海花、赵海清、叶国栋、詹环、李志、徐幼学、封余军、陈劲民、陈春雷、游佩林、汤照、罗瑞芝、王慧、 黄存友、周瑞华、李永强、郑明军、蔡宏英、李慎德、石友彬、李长明、王淑青、师文庆、熊正烨、李捷、田秀云、费贤翔、黄振永、王文华、何颖君、李 思东、杨磊、宋文东、李先文、陈洪、冯亚非、杨丹、杜建喜、郝心敏、XX、何兰珍、符史良、黄甫、康信煌、刘毅、万义玲、范润珍、许河峰、李泳、刘群峰、温燕梅、方富永、芦志刚、欧春艳、陈述恩、谷长生、胡章、陈亚胜、苗冷艳、侯婷婷、李程鹏、郝晓敏、庞

42、国明、余春枝 二、师德先进个人 刘宇红、周展宏、石友彬、李思东、李先文 三、师德标兵 宋文东 公示时光从2014年7月14日起至7月16日止。在公示期限内，我院教职工可通过来信、来电、来访等形式，反映对考核结果的不允许见；反映问题要坚持实事求是，客观公正，材料要署实 名。 受理单位：理学院师德考核工作领导小组 联系电话：2383636邮箱：lxy 理学院师德考核工作领导小组 2014年7月14日 在过去的这一学年里，我凡事都足踏实地地去做，首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，处处为人师表，关怀和保护每一位学生，做他们学习和生活中的

43、良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。 作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校进展的事情，我都会积极的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校领导安排我教五年级的劳动与技术和六年级的体育。说实在话，做为一名专职体育教师，这还是我任教十多年来第一次跨 学科任教，起初还有点担心自己不能胜任，但我虚心向同事请教，平时自己也注意多听课，所以在这学年还是取得了令自己中意的成绩，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。 在平时的教学中，我能尽量依据学生年龄特点精心设计教案。为了使自己的劳技课上的好，我

44、努力专研业务，在教授学生制作之前，我都是自己先制作好几个，看看容易在那些地方出问题，特殊是学生劳技课中工具的使用技巧，自己也是边教学边摸索，应该说到现在还是有一定水平的提高。第三，在工作中，我始终是勤勤恳恳、任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生举行思想教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们举行严厉的批判和耐心的教育。 师德考核个人小结： 本人热爱祖国，拥护党的领导，学 习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。严格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。不断提高科学文化和教育理论水平，精钻业务，实事求是，勇于探究。关爱、

45、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能循循善诱，诲人不倦，爱护学生身心健康。能热爱学校，关怀集体，谦虚慎重，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。衣着整洁、慷慨，举止端庄，语言文明，礼貌待人。能以身作则，为人师表。我严格执行教师职业道德规范。 总之，总结是为了提高。作为教师，我一定努力提高自身的思想素养、业务素养，发扬优点，改进不脚，争取把各项工作做得更好。 师德考核个人小结： 在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回忆着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集 体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入。能仔

46、细执行教育方针政策，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结协作。 在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育，对每位学生都能循循善诱，耐心教导。传授知识的同时教育学生如何做人。本上半年担任初二两个班的英语教学工作，周课时18节。下半年继续担任初三两个班的教学工作，周课时16节。两个班的学生各有特点，根据学生不同的能力水平，我能精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋友，教育学生时能注意方式办法和场合机会，注意爱护和激发学生的学习积极性和自尊心。教学中力求形成活泼互动，奖惩分明的教学风格，注意培养学

47、生的学习兴趣和教授学生学习办法。针对自己性格和习惯上的不脚能谦虚慎重，力求逐 步养成细致周到的教学作风，在初二毕业统考中，两个班成绩优秀，列同轨班级前两名。 在评教评学的评估活动中也受到了学生的肯定。2月，被评为xx校优秀党员；8月被授予市级教学能手称号。在担任备课组长期间，能及时组织同组教师集体备课，钻研教材，分析重点难点，探讨适当的教学方式。积极组织学生参加英语能力比赛，做好辅导课组织工作和参赛协调工作。每次规模考试后能做好阅卷和成绩统计工作。能发动备课组力量帮助组内教师上好全市公开课。在担任市初 二、初三英语协作组长期间，能帮助教研员做好资料整理分发和预备组内活动的工作。9月11月期间，

48、指导XX学院外语系实习教师费韵帆完成专业实习。为了努力提高自己的英语水平和业务能力，以便能更好地胜任英语教学工作，我还积极参加多种类型的业务进修学习。除了积极参加校教研活动外，我参加了市首批网上 非学历继续教育并被聘任为市外语辅导教师。期间能和其他教师紧密配合，做好课程辅导，布置批改作业和组织考试的工作。让人高兴的是经过长达13年的艰难努力，我完成了全国自学考试英语本、专科的学习。 今 年两上南京，完成了听力与口译课程和毕业论文答辩工作，为自己的漫漫自学之旅作了一个阶段性的小结。此外，在去年市级初赛的基础上，我被市教委推举参加了第八届全国初中信息技术与课程整合研讨会并参加了开课竞赛获二等奖，随

49、后在市骨干教师培训活动中上市级公开课一次；9月，参加XX省首届“时代之星”优秀教师评选活动，经过两轮的角逐终获教案和课程设计一等奖。5月，参加市多媒体课件评比获三等奖，7月通过全国教师教育技术考试初级。在教学之余，我积极举行教育教学研究。10月参加并通过了了XX市教育学“十·五”“十一·五”滚动规划课题：英语“任务型”教学中培养包括学生国际意 识在内的综合能力的研究 的中期评估。9月，课题模拟结题报告获xx年校课题研究成果二等奖。3月，XX市级课题多维课堂教学目标的设立及实施的有效性研究立项。 一年来，我积极参与了校课题研究的各项活动，就自己负责的XX市和XX市级的两个课题

50、在省课题开题验证会，“透视课堂”教育论坛等活动中积极发言，于与会教师交流教学感悟。在学校良好教研氛围的带动下，我积极参与到“新教育”实践的并担任了部分实践任务。2月论文谈谈有效英语教学中的记忆办法发表在省级刊物时代英语报教研月刊;论文以学生为主体，举行真实有效形式多样的教学获校一等奖，XX市级三等奖。今年，我继续担任初中党支部书记的工作。 在一年的工作中，我仔细贯彻党总支学习、活动安排。组织支部全体党员仔细按照上级党组织要求，从自身做起，从教育教学的细致工作做起，树立党员 教师的形象，使各党员教师加强了荣誉感和责任感，更主动自觉地投入到工作中去；也进一步扩大了党在广阔教师中的影响，吸引更多优秀

51、的教师加入到党的队伍中来，今年确定了进展对象一个，并确定了考察培养的计划。一年来，我分别担任了初二和初三班的副班主任工作。能帮助班主任做好班级常规和教学治理。负责所在班级的冬季晨跑活动，常常和学生谈心，耐心指导，赋予适当的鼓舞。热爱学生，关怀学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面进展。固然，在过去一年的工作中还有许多不脚之处，新的一年中，我将更加努力，不断提高自己的业务水平。争取做一名优秀的人民教师。 阳坝小学 2014师德考核工作总结 为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民中意的教师队伍。依据上级主管教育部门文件精神，本着公 平、公正、公开的原则

52、，并结合学校具体实情，经过精密而细致地工作，圆满完成了本的师德考核任务。现总结如下： 一、宣传学习工作。 为做到考核工作深入人心，考核内容和考核办法人人皆知，我们组织全体教师仔细学习了XX县中小学师德考核有关文件及考核表上的基本要求，明确考核时光和步骤。要求教师对比自己的工作与表现，深刻地剖析自己。 二、成立师德考核领导小组 组长：张茂民 成员：尹燕伟、王振卫、姜明会、郭玉华、姜明友、徐娟娟。 三、组织考核 1、学生评价。每班下发10张评价表，要求学生对自己的任课教师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考资料。

53、2、教师互评和师德治理机构考核工作评分，每位教师对本办公室全体教师举行评分，要求做到严肃、仔细、客观、公正，不打击报复。学校师德治理机构考核工作评分同时举行，及时收集评分表，过 期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以免浮现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。 四、统计成绩、发布考核结果 1、将所有教师的互评分、师德治理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。 2、全体教职工都参加本次师德考核，考核为优秀等级的11人，合格的25人，不合格的0人。 3、统计出成绩后，师德考核小组将考核结果张榜公示，广泛征求意见。 通过这次教师职业道德考核评

54、价，加强了师德建设的力度，提高了教师整体职业道德水平。 阳坝小学 2014年12月15日 中牟一高2014年师德考核工作总结 在教育XX县教体局党委的领导下,经过我校领导班子和全校教职工的共同努力,我校的师德建设工作又上了一个新台阶,取得了可喜的成果。一年来,我们以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民中意的教育，创家长中意的学校，做学生中意的教师”为目标，全体教职工在为人师表、关爱学生、服务育人等方面有了很大的提高，促进了我校各项工作的开展, 为提高我校教师的职业道德水平，努力造就忠诚党的教育事业，以热爱学生，教书育人为核心，健全考核机制，为铸造

55、一支让人民中意的教师队伍，依据XX市教育局的指示精神，对我校全体教师举行了教师职业道德考核，现对考核情况做一个简要总结。 一、领导高度重视，广泛深入学习 1、我校建立健全了工作机制。成立了师德考核领导小组， 组长：张百顺 副组长：乔瑞刚韩杰 成员：成员：刘钦锋张国喜 张全伍 周书剑 胡玉堂 吴相臣 冉文晖 王凤田 王新顺 孟冠军 由党支部负责具体操作，校长亲自抓师德考核工作。 2、仔细组织全体教职工学习政管理论, 坚持科学进展观， 学习教育法、教师法、公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范。教育教职工树立正确的世界观,人生观,价值观和远大 理想。狠抓了教师的文化素养和业务能力的提高, 组织教师参加继续教育及上级教育部门组织的各种培训,鼓舞广阔教师树立终身学习观念,支