(部编)人教2011课标版一年级上册大小多少教案_第1页
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文档简介

1、7 7 大小多少教案设计年纪：一年级 课时：2 2 课时姓名：李小玲第一课时学习目标：1.1. 认识 1212 个生字，能正确、流利的朗读课文。2.2. 初步感受反义词以及量词的运用，会写“小、少、牛、果、鸟”五个生字；认识比划 竖折折钩。教学准备1.1. 制作多媒体课件（老师）2.2. 熟读课文，预习生字。（学生）课时安排教学过程一、 谈话引入1.1.师：同学们今天老师给你们带来了两个圆柱体（一个又细又长一个又粗又短），你们观察比较一下它们能发现什么呢？2 2 预设：生：一个长一个短2一个粗一个细3一个又长又细一个又短又粗3 3 师：根据学生的回答（板书长一一短，粗一一细），像这样的词我们把

2、它称作反义!词。4 4 今天我们要来学习的新课就与反义词有关，出示pptppt大小多少齐读课题。二、 学习新课（一）学习生字1 1、过度：同学们家里面都养了一些什么小动物呢？（出示图片学习黄牛等生字）2 2、出示所有的生字多少黄牛只猫 边鸭子 苹果杏子桃2 2 男女生分读生字（二）结合图画，学习课文1.1.过渡：同学们可真了不起，这些字都能读出来。现在请你们观察一下黄牛和猫相比在体型上有什么区别？（1 1）预设：黄牛大，猫小2黄牛比猫大3猫比黄牛小（2 2）找出反义词大一一小（3 3）用大和小来说一句话如：爸爸的手大我的手小（4 4 ）老师范读，学生齐读课文第一部分2 2 出示鸭子和鸟的图片，

3、同学们再来看看这幅图片观察一下鸭子和小鸟的数量有什么不同（1 1）预设：鸭子数量多，鸟少。2鸭子比鸟多3鸟比鸭子少（2 2 ）引导学生找出反义词多一一少（3 3）引导学生用多少来说一句话女口：我的铅笔多他的铅笔少（4 4 ）全班同学一起根据图片学习课文第二部分。3.3.刚才我们一起观察了家里养的小动物，下面我们来看看你们喜欢的水果。(1 1)出示苹果和枣、桃子和杏子的图片让孩子们观察比较学习课文第三四部分。4 4 分小组分段朗读课文三、游戏形式，巩固识字反义词对对碰。师：我们做个“说反义词”的游戏吧 ！师：我说大。生：我说小。师：我说多。生：我说少。师：我说上。生：我说下。师：我说黑。生：我说白。四、课后练习1做一做：看图上哪个大，哪个小？在大的图画下画“V”。2做一做：看图上哪个多，哪个少？在多的图画下面画“Vo3读一读，填一填。五、总结一头牛比一只猫大，一个苹果比一颗枣大，一群鸭子比一只鸟多，一堆杏子比一 个桃多。揭示一个一头形容的事物个头较大； 一只一颗形容的食物较小；一群一 堆形容的物体多。六、练习写字1、 先让学生观察生字共有几画和生字的笔顺。2、 学生说老师写学生跟着描红写字。(教师巡视)3、 引导学生组词并把词语写在书上。

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