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文档简介

1、怎样教孩子学习20 以内的加减法？听说幼升小要考20 以内的加减法，20 以内的数的分成及加减法，是幼儿对数与量的基本认识。是幼儿园教材中的学习内容。第一步：让孩子熟练地学会数数。要求是：1、能熟练地从“ 1”开始往下数。2、能熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：从4 开始数；从12开始数。3、能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：从4 开始倒数，从12 开始倒数。数数是小班的学习内容，我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是，我们却忽略了很多孩子只会从“ 1”开始数，如果你让他从中间的某个数开始数，他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从 910、 1920、 29 30 这种整

2、数上跳数。第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系：例如： 5 的前面是几？后面是几？8 的前面是几？后面是几？从5 往前数，往后数，从11 往前数，往后数。第三步，让孩子熟练地掌握数之间的大小关系：例如：7与8哪个大？12与 4哪个大？第四步，让孩子学会念题。很多孩子会看题，但不会念题。孩子知道“+”、“-”的方式，却不知道读法。 让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念到“加”时，就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。第五步，教会孩子认识个位与十位，让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？例如：15，个位是5，十位是1。第六步教孩子进行计算：1、数手指加减法：加法例如：

3、15+2=我们告诉孩子：把大的数15 放在心里，把小的数2 用手指表示（让孩子把手指伸出来） ，中间是“ +”号，就是从15 后面的数开始点手指，15后面是 16，点两个手指就是16、17，那么就 15+2=17。减法例如：15-2=我们告诉孩子：把大的数 15 放心里，把小的数 2 用手指表示（让孩子把手指伸出来） ，中间是“ -”号，就是从 15 的前面数开始倒数，15 前面是 14，倒数 2 个手指就是13，那么 15-2=13。2、个、十位相加减法：加法例如： 15+2=我们告诉孩子：个位与个位相加就是5+2=7，十位与十位相加就是 1，那么 15+2=17减法例如： 15-2=，我们告诉孩子，个位与个位相减就是5-2=3，十位与十位相减1-0=1，那么 15-2=13。这两种方法相对来说， “数手指”只适合两个数中有一个是单数的加法算式，因为如果两个数都是双数，那么手指就不够用了；而“个、

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