实验报告单(测量滑轮组的机械效率)_第1页
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文档简介

1、实验报告单 年级 班 任课教师： 实验名称14、测量滑轮组的机械效率实验目的1、学习组装滑轮组，会利用公式=W有/W总计算滑轮组的机械效率；2、通过探究活动，进一步熟悉科学探究通常包括的七个环节；3、通过探究活动，分析影响滑轮组机械效率大小的因素， 了解提高滑轮组机械效率的方法。实验原理根据=W有/W总，得到= 。实验器材除滑轮（单3、二串1）、200g钩码2个、铁架台、长约80cm的细绳外，还需要 、 。实 验 步 骤1、实验注意事项：（1）竖直向上拉动弹簧测力计，目的是减小弹簧与弹簧测力计外壳的摩擦。（2）匀速拉动弹簧测力计，目的是保证弹簧测力计的示数绳大小不变。（3）为了便于读数，钩码下

2、沿和绳子未端在刻度尺上的位置最好取整数。（4）多次测量的目的是进行一些必要的比较，利用不完全归纳法总结规律，而不是求平均值。2、实验步骤：（1）用弹簧测力计测量出1个200g钩码的重力物；（2）按装置图把滑轮组和刻度尺安装好，并记下钩码下沿和绳子未端在刻度尺上的位置；（3）竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升，读出其示数绳，并从刻度尺上读出钩码上升的距离h物和绳子末端移动的距离S绳；（4）分别算出有用功W有、总功W总和机械效率，将各项数据填入下表。（5）增加被提升钩码的个数，重复步骤（2）、（3）、（4）。（6）实验完毕，整理实验器材，放回原处。实验1：一定一动滑轮组的机械效率次数物/Nh物/mW有/J绳/NS绳/mW总/J12实验2：一定两动滑轮组的机械效率次数物/Nh物/mW有/J绳/NS绳/mW总/J34实验结论（1）分析次数1和2或3和4，得出结论：使用同一滑轮组提升不同的重物时，重物越重，滑轮组的机械效率越 。（2）分析次数1和3或2和4,得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（即越省

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