水平二（三年级）《前滚翻》单元教学计划_第1页
水平二（三年级）《前滚翻》单元教学计划_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、水平二（三年级）前滚翻单元教学计划教材分析：前滚翻是一项深受小学生喜爱的技巧类项目，能发展学生的协调、灵敏、柔韧等素质，前滚翻的来源在于生产和格斗中的自护，后来更多的应用到生活中的自并成为专门的动作练习，用以发展这种能力和进行身体素质的练习，前滚翻从技术动作来讲，是由一系列的身体动作组合而成的较为复杂的动作，其中关键的动作为低头、提臀、蹬腿、团身，滚动圆。小学的前滚翻是以最基础的滚动滚翻动作为主，活动形式接近生活，有自我保护的实用价值。课 次内 容学 习 要 求教 学 策 略1前滚翻的专项练习1.培养学生前滚翻的兴趣。2.初步体会前滚翻的专项练习方法。3.在游戏中增强学生不怕困难，勇于挑战的良

2、好品质以及学会与人合作的社会适应能力1活动适应：在垫上自由滚动 2.技能获取：滚动的专项练习（1）前后滚动（2）左右滚动3.健康储备：游戏前滚翻、仰卧起坐接力（懂得与人合作的良好品质）2运用情景故事学习前滚翻1.懂得用不同的开始姿势的方式进行前滚翻，了解其作用与意义2.发展柔韧、协调能力，体验前滚翻的动作，提高学生技巧的能力1活动适应：集中注意力的游戏2.技能获取：（1）学生创造不同的开始姿势的方式进行前滚翻（自然站立、蹲立、背向、双膝跪、等起动方法）。（2）分组练习3.健康储备：小刺猬学本领 (体验成功与失败的心理感受)。3完整前滚翻的练习1.体验前滚翻的身体感受，提高技巧的能力。2.发展协

3、调，反应、灵敏和柔韧能力。3.培养竞争意识，发扬顽强的拼搏精神，增强练习的积极性和自信心。1活动适应：学生自主练习，分组合作学习，展示自我，敢于提出问题，公正评价2技能获取：（1）问：砖块和球谁滚得动？（2）垫上滚动练习；（3）不同的开始姿势的方式进行前滚翻。3.健康储备：前滚翻起立，接球的游戏4简单的滚翻动作组合1.大部分的学生自己独立或在同学的帮助下，能基本完成一个简单的滚翻组合动作。2.发展协调、柔韧等素质，让学生更深层次地体验滚翻运动所带来的乐趣，进一步加强保护与自我保护意识。3.激发学生体育活动潜能，培养学生自主合作创新、探究进取的精神。1活动适应：组织学生垫上自主进行滚翻练习，启发学生回顾以前学过的各种滚翻的技巧动作。2. 技能获取：两人或三人一组进行体验各种滚翻

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论