小学二年级语文《浅水洼里的小鱼》教案_第1页
小学二年级语文《浅水洼里的小鱼》教案_第2页
小学二年级语文《浅水洼里的小鱼》教案_第3页
小学二年级语文《浅水洼里的小鱼》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材浅水洼里的小鱼教案教材定制/提高课堂效率/内容可修改Lessonsfromthe"LittleFishinShallowWater"教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign浅水洼里的小鱼教案教材说明：本教学设计资料适用于小学二年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。学习目标：1

2、,认识7个生字.2,正确，流利地朗读课文，表达由对小鱼怜惜和对小男孩的敬佩之情.3,让学生树立保护小动物，珍惜生命的意识.教学过程：一，激趣导入1,看图激趣导入.2,板书课题，齐读.读了课题后你想知道什么二，初读课文，认识生字.1,自读课文，读准字音.2,学习生字.3,游戏认字.4,听老师读课文，读了课文后你知道了什么三，学习课文（一）感悟小鱼的可怜1,一天早上，我在海边散步，走着走着，我发现了浅水洼里ExcellentTeachingDesign有很多小鱼.这些小鱼会怎样呢自己读一读第一自然段.2,学生回答，由示句子（看动画）.3,这时你的心情会怎样谁愿意读4,这些可怜的小鱼会说什么呢过渡:

3、小鱼这么可怜，有没有人救它们呢对了，就是这个小男孩.（二）感悟小男孩的爱心1,小男孩是怎样救小鱼的呢请同学们读读2-6自然段,用你喜欢的方式读.2,你喜欢这个小男孩吗为什么（我由句子，朗读感悟）3,分角色朗读课文.（配乐）4,看了小男孩这样做，听了他这样说，这位叔叔会怎样做呢5,这么有爱心的小男孩，你想来当一当吗把这些小鱼放回大海吧！6,小鱼会对小男孩说些什么呢7,学了课文，你还有不明白的地方吗四，拓展1,如果你看到其他小动物遇到困难了，会怎样做呢2,由示标语.你还知道有关环保的标语吗请你们回去再收集或自己创作有关环保的标语，再配上图画，下节课再交流.Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心编制P

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论