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1、1 / 8 实验一数控车编程及模拟仿真加工 一、 实验课时:4 4 课时 二、 实验目的 熟悉数控车床的操作规范,完成程序编制、输入、执行全过程,加深对加工 指令的理解。 三、 实验内容 1 1 熟悉数控车床的操作面板每个键、按钮的用途。 2 2、 熟悉仿真软件的功能。 3 3、 利用仿真软件模拟数控车床实际操作过程,使学生掌握数控车床的操作规 范。 4 4、 对给定的工件编制加工程序,进行仿真模拟加工,使学生加深对加工指令 的理解。 四、 实验设备与器材 数控机床仿真模拟软件、微机房。 五、实验要点 1 1 介绍仿真软件的功能,使学生对仿真软件有一初步了解。 2 2、 利用仿真软件,介绍数控
2、车床操作面板,掌握按键、按钮的功能。 3 3、 借助仿真软件,介绍数控车床的操作规范,使学生养成规范操作的习惯。 4 4、 利用课堂学习的指令对给定的工件 (如下图) 进行编程 , 并进行仿真加工, , 观察其走刀路径是否正确,分析原因并进行改正通过观察, ,使学生感性地了 解加工指令的功能,对车削加工过程建立初步的概念。 35 5Q 2 / 8 六、思考题: 1、简述数控车床试切法对刀的过程 2、编写上图的加工程序。 实验二 加工中心编程及模拟仿真加工 一、实验课时 : 4 4 课时 二、实验目的 熟悉数控铣床的操作规范,完成程序编制、输入、执行全过程,加深对加工 指令的理解。 三、实验内容
3、 1 1、熟悉数控铣床的操作面板每个键、按钮的用途。 2 2、熟悉仿真软件的功能。 3 3、利用仿真软件模拟数控铣床实际操作过程,使学生掌握数控车床的操作规 范。 4 4、对给定的工件编制加工程序,进行仿真模拟加工,使学生加深对加工指令 的理解。 四、实验设备与器材 数控机床仿真模拟软件、微机房。 五、实验要点3 / 8 1 1 介绍仿真软件的功能,使学生对仿真软件有一初步了解。 2 2、 利用仿真软件,介绍数控车床操作面板,掌握按键、按钮的功能。 3 3、 借助仿真软件,介绍数控车床的操作规范,使学生养成规范操作的习惯。 4 4、 利用课堂学习的指令进行编程,并进行仿真加工,观察其走刀路径是
4、否正确, 分析原因并进行改正。通过观察, ,使学生感性地了解加工指令的功能,对加工 过程建立初步的概念 六、思考题: 1、 简述加工中心确定G54的过程 2、 编写上图零件的加工程序。 实验三 数控编程后置处理实验 一、实验课时 : 2 2 课时 二、实验目的 了解后置处理的目的,掌握正确修改后置处理文件的方 法,能正确处理加工程序,满足不同机床的要求。 三、思考题 1、后置处理的目的是什么? 4 4 / 8 2、数控加工编程的主要内容有哪些? 3、数控铣床由哪些部分组成?数控装置的作用是什么? 实验四 数控车、数控铣、线切割手工编程实验 一、实验课时 : 2 2 课时 二、实验目的 能运用所学的数控车床、数控铣床、线切割机床的基本 指令,正确分析的简单零件的加工工艺,手工编制该零件的 加工程序。 三、实验内容 1、以简单实例讲述数控车床常用指令及编程。 2、以简单实例讲述数控铣床常用指令及编程。 3、以简单实例讲述线切割机床常
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