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文档简介

1、.人教新课标第四册：卡罗尔和她的小猫教案教学目的1.会认15个生字。2.学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜欢之情及小猫给人们带来的生活情趣。3.感受卡罗尔仁慈的童心，并从中受到情感熏陶。教学重点 学会默读课文，从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化，感受卡罗尔仁慈美妙的童心。教学难点 体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化，感受卡罗尔仁慈美妙的童心。教具准备 生字卡片导 学 过 程 二 次 备 课第一课时一、谈话导入你最喜欢什么动物？为什么喜欢它？学生畅谈自己喜欢的动物卡罗尔和你们一样也非常喜欢小动物，她最喜欢的是小猫。那么他们之间会发生怎样有趣的故事呢？板书课题二、自学1.轻声读

2、课文，注意读准字音，读通句子2.小组合作检查生字词，老师要抓住学生认读的难点予以指导。1组长出示生字卡片，检查生字的读音本课要求会认的字中“罗、洛是边音；“适、厨、绒是翘舌音；“蹭是平舌音；“卡是多音字，在音译词中读k；“涂在“糊涂一词中读轻声。2学习伙伴互相交流识字方法猜谜识字：不上不下卡。兔子差点不见了免。形近字比较认识：热垫、兔免。用熟字加偏旁、减偏旁的方法识记：苗喵、曾蹭；萝罗、橱厨。用动作演示记“蹭字。3.班级开展“识字大王擂台赛，鼓励学生采用自己喜欢的方法识记生字。三、默读1.学生默读课文，说说有什么感受？老师首先要教给学生默读的方法：集中注意力，不出声，不指读。2.学生默读课文，

3、边读边划出自己认为写得有趣的句子或段落。1卡罗尔和爸爸在报上登的广告很有趣。2卡罗尔为小猫准备的家很有趣。3第三自然段、第七自然段很有趣四、交流1.再次默读课文，感悟自己认为有趣的句段，想想为什么认为这部分有趣？2.组内互相交流自己的阅读收获，然后全班进展交流。五、练习1.扩词涂 适 余卡 免 垫2.仿词丁冬 滴答 马虎冷清 亲近 快乐第二课时一、朗读学生选择自己喜欢的方式朗读自己认为有趣的部分，同学之间互相评议：他哪里读得好？为什么？哪里还需要改进？练习读展示读评议读竞赛读二、默读默读后三个自然段，考虑：你看到卡罗尔和小猫亲近时，有什么感受？【再次默读启发考虑，体会卡罗尔和小猫之间，卡罗尔和人们之间的关爱和友善。同时引导学生深化领悟文意：假如我们关爱地球上的植物，植物就会给我们创造绿色的生命；假如我们关爱地球上的动物，动物就会与我们和谐相处；假如我们真诚地关爱别人，别人就会真情地关爱我们！】三、练习1.把自己积累的好词好句和大家进展交流2.多音字组词待间3.仿照课文的写法，试着写一那么广告词。写广告词可能比较难，老师先让学生交流一下搜集的广告词，学习一下广告的文化和艺术。另外，写的时候对学生的要求不要太高。四、作业

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