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1、报告.R卽以丫*小蜻蜓教学方案卜TeachingplanoflittleDragonfly小蜻蜓教学方案II前爲聲签文书區強寵桃湯巍咬詹窮跡轧贓特駆傅体式、菴卜,丁e.理屬喩做咐倾峽如楠稣志珈纖痢理饷矚蘭前為贖瑯朋,.済廿混憲鼻彎*攣辭嚥廟糅阕?新怕睿噱种nBmoL活动目的:1、通过学习,了解蜻蜓的形象特点。2、培养幼儿正确认识和概括事物的感性认识,提高幼儿的绘画能力,养成良好的工作习惯。活动重点:培养幼儿正确认识和概括表现的能力。活动难点:掐撕外形。学具准备:彩色纸、彩笔、胶水等教具准备:靖蜓图片、范画、步骤图等活动过程:一、组织教学:检査学习用具的摆放情况,稳定幼儿情绪二、活动导入:1、欣
2、赏音乐小蜻蜓(1)歌曲中唱的是谁?(2)你见过小靖蜓吗?小蜻蜓可爱吗?教师根据幼儿回答进行小结,导入并板书课题:小蜻蜓三、新课进程:1、欣赏小蜻蜓图片,分析蜻蜓结构头:圆形,头上有一对复眼。胸:椭圆,胸部有三队足、两对翅膀腹:长椭圆,腹部有花纹(教师一边引导幼儿分析.一边示范画法)=12、划空:靖全体幼儿伸出右手食指,川划空的方式画蜻3、学习撕纸贴画的方法撕的时候要注意捏紧纸,两只手的手指要跟着线条移动,不要太快。将撕好的外形摆放在画纸上,看看是否合适,如果合适就用胶水粘贴,胶水不要抹得太艺,要注意干净平整。.we*wew*m.tL4、幼儿作业,教师巡回辅导能力强的幼儿可以完成所有步骤,能力弱的孩子画出外形涂色即可。U!四、作业讲
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