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文档简介
1、美术教育专业本科毕业论文参考题目一、美术教育方向1营造良好美育氛围、提高学生美术素质2“审美素质教育”一一中小学美术教育应解决的问题3浅谈小学美育4中学美术教学探究-中学美术课应解决的两个问题试论美术课中轻松愉快氛围的营造中小学美术课应解决的问题从激发兴趣入手培养幼儿的绘画能力&如何正确对待儿童美术素质教育浅谈中小学美术绘画技能的训练让学生在主动参与绘画创作中增强美术素质提高中小学美术教学,塑造完美人格如何才能当一名合格的美术教师中学美术欣赏课学习方法研究浅谈培养儿童学画谈谈中小学美术教育的意义怎样搞好美术特长生培养怎样才能提高中学生美术教学中学美术教育与提高素质教育的关系中学美术如何渗透环境
2、意识中学美术教育改革之我见怎样体现小学美术课堂教学的价值谈中小学美术教育的意义保持儿童美术的原创性美术课中培养学生创造性思维能力的思考谈美术教育在中小学全面素质教育中的作用中小学美术教学改革的初步设想做现代中学美术教师培养儿童绘画的想象力和创造力中小学美术课应解决的问题小学美术教育畅想素质教育观下的早期美术教育浅论在初中美术教育中绘画技能的训练浅谈对中小学美术教学中美术常识与欣赏课的几点认识中学美术教育改革初探浅论美术课堂中轻松愉快的气氛营造试论初中美术设计应用课的教学方法激发学生兴趣让学生发现美创造美美术课中如何渗透爱国主义思想教育浅谈怎样搞好中学素描教学论儿童个性化的发展中小学美术教学中速
3、写作用之散论对现今中学美术教学的思考浅谈在美术教学中培养学生良好品德美术教育与儿童创造思维发展如何迈向开放式教学新格局论素质教育与美术中小学美术课的再评价与再创造浅谈中学色彩教学浅谈风景写生教学素描静物在基础教学中的重要性从“像不像”看美术教学幼儿美术教育初探美术教育和青少年人格发展民间美术与生活浅谈小学美术欣赏教学美育漫谈中国画教育与美育中小学美术教育与审美意识的培养中小学美术教师的素质与美术教学中小学美术课堂教学方法与手段浅谈中学美术教学课堂组织小学审美启蒙教育和创造能力的培养美术教学中培养学生创新意识的尝试儿童美术创造力的培养如何丰富学生的绘画想象力论美术技能训练中的智力开发二、绘画方向
4、1中国画创新的道路探索2浅谈中国工笔人物画的“传神写意”3浅谈素描写生4简论书法用笔与中国画笔墨5谈画好素描的窍门6浅谈艺术中的“目视”与“神遇”7浅谈中国山水画的意境&论水粉画写生“水”和“白粉”的运用9素描作为独立的艺术形式的魅力浅析中国画的美学理念中国画设色中的变色12重视眼、脑、手的训练浅论中西绘画中的线条艺术浅谈美术的功利价值早于审美价值浅谈中国山水画浅谈中国画的”形“与”神”浅谈素描创新一一造型、审美、感知能力略论中国画的构图浅谈写意花鸟的赋彩如何看待“笔墨等于零”浅谈中国画的“笔法”和“墨法”浅谈中国画的气韵生动23试谈当代油画的写意特征浅谈自然色彩写生浅谈中国古代人物画敦煌壁画
5、“飞天”水墨画的美学特色中国水墨画的现状与出路浅谈中国人物画浅谈对山水画的认识浅谈中国画“线”的艺术面对未来的中国水墨画浅谈色彩写生中西绘画色彩比较浅谈中国画的构图特点浅谈中国传统绘画的造型观念浅淡“书画同源”浅谈中国画的空白头像素描学习的要求是什么简论中国画与书法艺术的关系浅谈文人画对中国画之影响中国画贵在创作浅谈中国画中的“气韵生动”谈徐渭的杂花图卷如何对待西方现代派美术线描艺术的魅力传统水墨与都市水墨浅论山水画写石方法论”线”在素描绘画中的作用浅谈中国画空间的创新论白描仕女画谈中国画的现状和出路浅谈国画百年之变迁浅谈色彩与人的心理论白描笔精墨妙与意趣心契浅谈基督教对米勒的影响古代书法论所
6、涉“道”“理”“法”三者关系论写生与创作的关系“线条、色彩、构图”一一绘画美的本质散谈中国画的特点一一作为阅读符号的中国画线造型艺术的独特语言谈临摹对中国水墨画传统技法的几点认识油画之我见散论中国画的继承与发展速写与创作情感油画技法在美术教学中的运用类肌理在绘画中的特殊运用研究类现代综合材料在油画中的运用研究类从油画笔触看塞尚、凡高的艺术体验论现实状况下的民间美术美的构成因素一一浅谈笔触赋予风景油画的美感光和色的魅力一一论印象绘画论风景画中的视觉选择论民间艺术对美术的影响三、艺术设计方向装饰美在中国古代雕塑中的作用试谈对古典建筑艺术的认识数字媒介与艺术融合室内景物的光与色处理论装饰性书法论居室设计空间分割浅谈职业学校开设艺术设计课程的重要意义&志在
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