中学2022年度工作亮点

1、中学2022年度工作亮点一、创立丰富多彩的党建活动，深入强化师德学习气氛过去的一年，立足学校实际，扎实地推进师德学习，借 助网络、主题教育等活动有实效地提升教师的理论素养，要 求每位教师要积极投入学习全国教育大会精神教师法 等文件，认真记好笔记，；与社区倾心携手，开展“学雷锋 志愿服务”“阅见初心读书交流活动”等实践活动。在 做中践行教师本色。二、提升智美课堂的高效化，夯实教师的专业素养教师层面：借助“师徒结对”“三备两思”“名师讲堂” “粉笔字比赛”等活动，继续巩固“目标一一评价一一教学” 的课题研究，坚持以老带新，助推青年教师的成长。学生层面：开展“最美课堂行为”活动，争做“唯美” 学生，

2、各级部学习习惯各有侧重点。如此强化学习习惯，关 注优点，强化优点，给学生一个爱上课堂的理由。三、更新教研理念，促个人成长（一）优化教研活动，提升智美教师的专业素养假期研读活动：为进一步推进“教学评一致性”教学理 念的落实，我们利用寒、暑假期，以教研组、备课组为单位, 对各学科课程标准进行研读分解。从学段目标一学期目标一 单元目标一课时目标，逐层进行分解，最终确定课时教学中 具体知识点，并针对目标进行有效评价设计，真正使“教学 评一致性，落实到每一节课；开学后，通过“三备两上一思” 的磨课，对课时目标及评价进行实践、验证、修订、完善。深度教研活动：学校在教研组内开展主题引领式深度教 研活动，10

3、月份，以数学组的“问题驱动 深度学习”为主 题的课例研讨活动，拉开了全校主题校本教研的序幕。夯实基本功：皇冠中学举行了教师基本功大赛。就普通 话、粉笔字、硬笔书法、板书设计、简笔画、微课、课堂教 学等工程采用不同的方式逐一进行比赛。以赛促教，以赛促 研，提升教师专业素养。（二）打造“书香校园”，推进图书馆式学校建设新学期以阅读经典著作拉开“读书月”活动的帷幕；开 学第一周为名著阅读教学指导周，对学生假期中阅读的名 著，进行深度阅读指导，第一月为名著阅读收获月；通过阅 读指导课、阅读成果展示课等活动进行全校观摩展示，学生 那么通过读书笔记、手抄报、思维导图、读书体会、读书征文 等形式，展示自己读

4、书收获。四、系列德育主题活动促学生开展继续深化“三爱六美”德育主题活动，月月有主题，月 月有目标，让学生在实现一个一个目标中体验成功，感受成 长的幸福与快乐，彰显美的价值追求。每月结合主题开展“尚 美少年”评选活动，现已表彰宣传240名校级尚美少年。五、彰显班级文化，绽放特色之花结合学校“尚美教育”特色，每个班级创立“尚美”特色班级文化。每个班级室外都设置了醒目的班级文化铭牌， 班主任与学生一起拟班名，定班训，写寄语，绘愿景，让班 级文化深入师生和家长的内心。六、以“优秀父母养成计划”为抓手，打造和谐家校育 人环境在初一级部全体家长中启动第二届“优秀父母养成计 划”，本部和分部初一家长参与率到

5、达92. 5%。60%的家长坚 持了一学期的读书写作，达成“家长读书学习，陪伴孩子成 长”的目标。七、强化文明意识，严守平安底线学校在校外、餐厅和楼内等地设有平安文明引导线，规 范学生的言行举止，引领学生健康文明成长；从细微处落实 “爱文明家园，做文明市民”三项行动，让学生的出行、举 止更文明、更规范；每个班级都设有假设干平安小组，小组长 每日做好平安小组检查记录；每天放学前进行“1530”平安 警示教育，并留好记录；利用网络问卷调查师生校园平安满 意度，有针对性开展平安教育活动；组织学生积极参与各类 平安知识网络竞赛，第三届全国青少年学生“学宪法，讲宪 法”知识网络大赛参与率和平安教育平台学

6、习率均到达 100%o八.体艺成绩硕果累累，体艺追求永不停歇积极拓展多形式、多载体、多平台的素质教育途径，不断增强学生身体素质，陶冶学生艺术情操，以体艺润德育， 引领德育教育特色开展。我校2022年n月通过市体育传统 工程学校复评验收；校合唱队的节目*在2022 年中小学校园艺术展演活动中获一等奖，在第六届中小学生 艺术展演活动中获三等奖；学生书画作品雨过清香后在 2022年中小学校园艺术展演活动中获一等奖，在第六届中小 学生艺术展演活动中获三等奖；校乒乓球队在中小学乒乓球 比赛中荣获中学男子组团体亚军和中学女子组团体季军。九、重视国防科技教育，各类比赛均获佳绩定期进行国防教育活动，培养学生的

7、国防观念、组织纪 律观念和顽强的意志，帮助学生树立忧患意识，收到良好的 效果。2022年10月底，我校被教育厅推荐参加教育部2022 年国防教育特色学校评选。注重科技创新教育，以各类科技社团为依托，开展形式 多样的课外科技活动。2022年4月我校学生作品获科技创新 大赛一等奖1项，优秀影片奖2项，获科技创新大赛二等奖 1项；2022年10月我校学生作品获第八届中小学生科技节 一等奖2项个，二等奖1项，三等奖3项。十、创新健康课程，规范行为整合体育与健康、心理健康教育、生物课有关性健康教 育和地方平安课内容之后，由校医主讲饮食与营养、行为健 康（生活习惯与生活方式）、戒烟与反毒教育等内容，面向 基础年级学生开设健康课程。学生具备了健康的相关知识， 对他们今后养成良好的生活、学习习惯，建立健康行为是非 常重要的。我校2022年1月，被卫计委推荐参评卫生先进 单位。H一、平安检查工作落到实处纵观整个年度，总务处屡次利用自查与