学生教学信息员月份工作汇报

1、20102011学年度十一月份学生教学信息职员作总结本月教学信息反馈共358条，分布在各系（部）和教辅机构，许多教学信息员放弃课余休息时刻，多方面地听取同学意见和要求，进行汇总分析，及时地反馈教学信息，促进了师生的交流与沟通，使学校能全面地了解教学情况，有针对性地采取措施，提高教学质量。系（部）领导一直特不重视信息员提供的教学信息，对每一份教学信息都认真阅读，并写出意见反馈，学生信息员提供的信息对学校的教学质量起到了专门好的监控作用，为学校教学质量保障体系建设做出了贡献。现将本月学生教学信息职员作总结如下：一、反馈信息的基础数据1本月反馈信息基础数据：358条信息，其中有效信息为305条（重复

2、的已归纳），各系部的反馈情况为：反馈部门信息数量受表扬教师数是否回复反馈部门信息数量受表扬教师数是否回复财传系1是公管系2是法律系64是外语系3421是会计系229是保险系72是计科系74是公共部32是金融系101是思政部76是经贸系103是体育部22是工管系103是教务处1是劳经系137是图书馆4是数学系186是实验中心132信息分类基础数据：信息类不信息数量信息类不信息数量教师教学203受表扬教师72教学治理18合理化建议32学生学习24其 他2教学条件26二、反馈信息情况分析（一）教学方面 1确信的方面学生信息反馈显示教师以学生为本，站在学生的角度设计教学，采取恰当的教学方式，会得到学生

3、的好评。学生反映保险系的初可佳老师和气可亲，与学生打成一片，学生喜爱，教给做人做事的道理，引导学生如何样面对以后；利用空余时刻讲解论文写作技艺，学生专门受用。法律系的邓敏贞老师、外语系的蔡向凡老师上课精神状态好，教学认真负责，对学生亲切和气，能不断更改适合学生的教学方式，采纳学生的建议，通过增加视频与安排学生做课件，调动学生学习的积极性，讲课详细，获得学生的一致好评。工管系的蔡敏容老师内容充实，形式多样，用奖励机制鼓舞学生参与课堂主动讨论，气氛活跃。工管系的龙成志老师语言精练，内容丰富，涉及课外知识较多，开拓学生思维，有适当的时刻表现自我，专门好地将社会热点与课程相结合，会给学生一些有启发性的

4、意见，讲课生动，贴近生活，学生喜爱。公共课教学部的杨明老师认真批改作业，写上评语和鼓舞的话，加强了沟通交流。计科系的高平安老师、数学系的戴婉仪老师、会计系的杨燃老师、秦格老师善于与学生交流，专门有责任心，受学生敬爱。工管系的邢哲老师为人师表，注重学生的自主考虑能力，课堂气氛轻松，讲课生动爽朗，内容重点突出，三个班一起上课，座无虚席，学生喜爱上她的课。会计系的陈作习老师、外语系黄跃瑜老师、数学系的罗桂美老师互动专门强，与学生交流，教师会专门和善地回答学生提出的问题，学生评价较好。计科系的胡蓉老师、计科系的潘明章知识渊博，上课热情幽默，认真指导学生，解决学生上遇到的问题，学生比较中意。外语系的外教

5、Steve、会计系的李萍老师、乔梁老师亲切随和，气氛活跃，语速适中，能够照顾学生理解程度和感受。思政部的刘鸿鑫老师以小组为单位从老师给的话题中选择自己感兴趣的进行探讨，然后展示，效果专门好。会计系的张天阳老师、顾中国老师、唐小梅老师上课重点突出，注重细节，学生能专门好地掌握和汲取所学知识。体育部的李国岳老师、曾播思老师上课认真，生动有味，学生学得轻松愉快。外语系的黄希楠老师、数学系的林奕武老师教学态度认真负责，备课充分，内容丰富，逻辑性强，善于启发学生思维，调动学习兴趣，学生在轻松愉悦的环境中高效率地汲取知识。学生信息反馈显示教学内容丰富，注重理论与实践相结合，教学手段多样，教学语言精彩的教师

6、，专门受学生欢迎。学生反馈经贸系的潘忠老师注重分析当今世界的经济状况和进展趋势，并涉及到许多书本之外的知识，有利于开阔同学们的视野，扩展同学们的思维，有自己独特的见解，学生站在不同的角度观看事物以及分析现象，引导式的教学方法和认真负责的教学态度得到了同学们的一致认可和赞同。法律系的安雪利老师、金融系的王醒男老师讲课清晰明了，例子有针对性，授课内容知识面广，拓展了学生视野，得到学生认可。劳经系的于大川老师语言严谨、生动，不乏幽默感，态度亲切，知识广博，增加与课本相关的内容，有助于锻炼学生的分析能力和逻辑思维能力。外语系的外教Jimmy组织的角色扮演、外教Pemela注重口语训练，余薇老师听讲训练

7、针对性强，题材新颖有味，张欣韵老师合理利用多媒体来展现多样与该学科有关的教学资源，庄宇梅老师让学生学到了交流技巧，拓展了社会知识，让学生受益匪浅，他们都得到学生的欢迎和认可。法律系的张柏良老师上课气氛专门好，语言幽默，课堂内容全面，课后布置适当的作业，可提高学生独立考虑的能力。劳经系的姜荣萍老师结合实际形势分析，深入剖析劳动者的心理特点，有利于视野的开拓，能利用视频缓解上课疲劳。劳经系的田向东老师认真负责，严格要求，增加了学生能力展示环节，课堂气氛活跃，贴近生活，内容生动。会计系的廖波老师能与现代企业进展的形势相结合，案例分析讲得好。思政部的蒋素芝老师善于利用当前的热点问题、时事等，贯穿课本上

8、的知识。劳经系的蓝宝江老师、外语系的王永霞老师、杨莹莹老师、薛进平老师注重理论与实践相结合，刺激学生的学习欲望，见解独特，语言幽默风趣，气氛活跃，专门受学生欢迎。学生信息反馈显示教师不拘泥于教材，高屋建瓴地整合教学内容，幸免学科教学内容的重复是学生所希望的。学生反馈劳经系的肖荣勋老师在与其他科目重叠的章节上，能够专门好地补充与章节相关的课外内容，幸免内容的重叠，增加了学生对这些章节的认识。法律系的李支老师讲有味的报道，增长同学们的见识。劳经系的王晓东老师提供有用的软件，更加注重知识实践的环节。数学系的吴刚老师对社会实践报告指导认真，报告内容观看认真，要求严格。外语系的罗丹婷老师、樊雪老师介绍多

9、种提高听力的方法，用口译笔记的方法提高听力水平。外语系曾勉老师讲解清晰，结合课程拓展内容，信息量大，作业讲解细致，翻译能力提高。外语系汪斌斌老师补充学习资源，对学生专门有关心。劳经系的娄春晖老师有激情，备课充分，严谨，有条理，典型例子关心学生经历。会计系的易茜老师、外语系吴江雯老师认真负责，介绍专门多东西扩展知识空间。外语系的王颖老师播放一些小视频，思政部的张秀华老师举办主题活动，形式多样，课堂活跃。思政部的刘艳华老师教学有自己的一套方法，善于引导学生，教会学生生活中的道理。保险系的粟榆老师整合教学内容，将理论与案例相结合，课堂效果较好，学生喜爱上她的课。2存在的问题及建议从学生反馈中我们了解

10、到仍有部分教师教学水平与学生的要求相差较远，表现为：个不老师教法呆板，课堂气氛沉闷，师生对话渠道不畅通；有的教师语言不规范，板书不系统，字迹潦草；有的教师照本宣科，讲解内容贫乏，学生听不明白；有的教师（特不是年轻老师）理论与实践脱节严峻，不能专门好与相关课程联系起来，致使课堂乏味，学生学习兴趣不浓；个不老师只教书，不育人，不组织课堂，不维持教学秩序，对学生睡觉或迟到、早退及旷课等现象视而不见；有的教师对教材吃不透，讲解满堂灌，重点不突出，教学效果差；实验课程设计不合理，学生感受空洞，收获不大。以上信息均已反馈回各系（部），系（部）已将信息反馈教师本人，系（部）与教师本人进行交流，督促其改进。针

11、对教师教学过程中存在的问题，建议教师应认真备课并加强备课的深度，突出讲课重点；注意调动学生在课堂上的情绪，注重与学生的双向交流；有些课程应加强实践性操作训练和指导；板书和多媒体教学手段的运用要科学灵活。我校教学改革在不断深入，教师应在提高课堂教学质量上多探究。教师应充分认识到教学研究对提高自身水平、保证教学质量的重要作用，积极参与课程内容研究和教学方法的研讨，争取在更新教学内容、增大课堂信息量、改进教学方法与手段等方面取得新的突破。 （二）其他方面本月学生反馈较多的是自习课室不够用的问题，教务处已发通知规范活动占用课室的审批程序，督促严查活动占用课室的现象，保证较充足的自习室供学生期末复习使用

12、。有一部分学生提出增加讲座及开设讲座时加大宣传的建议，此建议得到相关系（部）的采纳，系主管领导表示予以考虑并将相关讲座信息通知班长或发到学生邮箱。金融系学生反映应将金融学安排在西方经济学之后，便于学生理解，系教学主任认为此意见专门好，将在以后的人才培养方案中予以落实。另外有关教学设备的问题，实验中心已予以处理，能够保证教学需要，但由于软硬件及使用年限长等方面的缘故导致电脑运行慢的问题，目前难以解决。关于图书馆的建议，学生建议多买点财经类的图书，图书馆反馈学校财经类杂志已占我馆学术类杂志的七成以上，国内财经类杂志我馆已收藏近八成，今后视经费情况适当增加。专门多学生反映学校的图书馆周末开门时刻问题，建议学生帮忙治理图书馆，图书馆回复周末图书馆都有两层书库开放，原则上全部开放的，但人员调配比较困难，学生作息时刻不固定，协助治理也有一定困难。学生建议阅览室人性化一点，应让带笔和本子到里面去。图书馆回复阅览室是同意同学带纸和笔进入做笔记的。三、关于信息反馈的问题及建议学生教学信息每月都通过整理后反馈各系（部），并要求其在规定的时刻内将反馈表返回，大多数系（部）都能按时完成，各系（部）领导对学生观赏的教师进行表扬、推广其教学经验