信息技术应用能力培训心得600字

1、信息技术应用能力培训心得600字当备受启迪时，应当赶紧记录下来，写一篇心得体会，这样就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会是什么样的呢？下面由给大家共享一些关于信息技术应用力量培训心得，便利大家学习，希望可以帮到你。信息技术应用力量培训心得600字一X年3月2日上午，海南省小学乡村老师信息技术应用力量提升集中培训（英语综合班）来自海南各市县的老师，会聚在花开四季大酒店，下午两点半，开班仪式在四季如春的海岛的海南电视高校拉开序幕。十天时间说长不长，说短不短。十天以来，倾听了专家们精彩的演讲，到海口三十一小学观看陈老师的展现课，我收获许多，感受也很深，我深深感觉到自己的信息技术水平和教学方法还需

2、要进一步改进，不能停留在原有的水平上文风不动。这几天，我的确实确的收获到了名师们精辟的论述，独到的见解，新颖的教学方法和他们的人格魅力!特别是黄秀兰老师文采飞扬、声响并茂的演讲，陈老师课堂上与同学的互动，还有王红晨制作课件的讲解等等，这些都是值得我学习的。另有班主任和院长精彩的总结更让我佩服!他们渊博的学问无不影响着我，感染着我。虽说这几天的学习对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的更新，但我也思索着一个问题：我们不应当仅仅的只是教给同学学问吧？我们是否要学会去放手，不要只是为了所谓的课堂完善，去占牛角针而面面兼顾吧？不过通过几天的学习，相比之下，我深感自己教学的浅薄，学问的匮乏，学识

3、的浅博和力量的缺乏。所以我准备在今后的教学实践中仔细学习，学会借鉴，学会转化，以期望新的进步。今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断进展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的长处。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。信息技术应用力量培训心得600字二我怀着冲动的心情来到长春市东北师范高校参与20XX年农村中小学老师教育技术应用力量省级培训，培训时间是7月4日至7月13日，为期10天。七月的天气格外闷热，一百多人坐在一起听讲座，上机训练，可想而知，每天都是大汗淋漓，但没有一个人中途退却。为什么？由于本次培训内容的

4、布置非常丰富，都是我们在实际教学工作中能够运用，并能指导我们实际工作的一些学问与理论，真的是给我们补充了能量，也开了眼界，也让我们感受颇深。同时也是由于这些扎根在农村学校的老师们都非常珍惜这次难得的学习时机，每个人都争分夺秒地努力地学习。经过10天的紧急学习，在倾听教授、老师们的经验传授的同时与全省各学校众位老师在一起学习、沟通，对现代教育技术条件的教育理念得到了深入的熟悉和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中主动运用。在几天学习中，让我深深地感受到自己的转变：1、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变老师必需具备的先进的教育技术力量。培训非常注意用将来教育的先进思想武装每一位老师的

5、头脑，从而到达使老师们的思想和技术融为一体。说实话，参与本次培训的老师们绝大多数是来自比拟偏远的农村，有的老师甚至连什么是邮箱、怎么制作幻灯片等极其根本的信息技术学问都不懂，很难想象那里的孩子们将比生活在大城市的孩子们失掉多少开阔眼界的时机呀!培训使我更深入地熟悉到了语文学科与信息技术整合的重要性，深深地感悟到在语文教学中恰当地运用信息技术可以激发同学的学习爱好，充足地调动起同学的学习热忱，使同学主动、主动投入学习，帮忙同学理解学习内容，强化学习效果，起到事半功倍的作用。2、学习让我熟悉到了连续教育的重要性，树立了终身学习的目标。问渠那得清如许，为有源头活水来，作为一名老师，尤其是一名来自农村

6、的老师，本次的学习让我在思想上深入地熟悉到只有不断学习，不断地充实自己，才能顺应时期与教育的需要。在现如今这个信息化的时期里，只有树立了终身学习的目标与观念，才会鼓励自己去努力学习，不断进步。3、学习让我熟悉到，虽身处农村，但思想不能落后，不能每天只坐在那慨叹技术的落后，应努力有效地利用好学校的现有资源，让它效劳于同学，效劳于教育，努力缩短我们的孩子与城市孩子的距离!总之，在学习中我克服了天热、想家、身体不适等许多困难，每天都主动、按时参与培训中的各种活动。学习中我时辰牢记，我不仅仅是我自己，还是十小和珲春市的代表，我为能够参与这次学习我感到非常的荣幸。十天的努力学习我不仅顺当结业，还被评为了

7、优秀学员。在最终的成果汇报沟通种，我代表小组进行沟通，把我们珲春市的信息技术水平与以学为主，当堂达标的教学模式介绍给了来自全省各地的老师们，收到了极好的评价，尤其是我们培训班班主任东北师大郑燕林老师的赞扬。新的学期开头了，在以后的教学实践中，我要真正将先进的教育技术合理地融入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引同学、鼓励同学，在拓展自己教学制造力的同时培育和进展同学的制造力。努力将信息技术整合于学科教学之中，培育同学创新精神与实践力量。信息技术应用力量培训心得600字三通过参与江西省中小学幼儿园老师信息技术应用力量提升远程培训的学习及完成作业的实战，我对本次研修深有感受，总结我的心得

8、为以下几个方面：一、强化老师自身的专业素养。要给同学一杯水，老师首先自己要有一桶水，这句话很好地印证了日趋严格和完善的教育对老师的要求。老师除了其人格魅力能影响同学的情感看法和为人处事外，能给同学最直接、最有用的东西就是学问和取得学问的方法了。我们只有不断学习，强化自身的专业素养，提高教学技巧和技能，才能教给同学全面、系统、有用的学问。新形势下的新课程改革确实对老师提出了很大的挑战，对我们而言，在教学海洋里，自身的学习也如逆水行舟，不进则退，只有不断进行自我完善才能更好地完成教书育人的任务。二、注意课堂角色的转变。在研修过程中，我清晰地意识到老师角色的转变对课堂效果乃至教学效果的影响。“填鸭式

9、”的教学方式不仅禁锢了同学的思维进展，也限制了老师自身的教学技能的提高。只有让同学最大限度地参与到课堂教学中来，从实际动身，加以合理的引导，教与学才能互长，到达良性循环。虽然由于诸多客观因素如大班教学、同学水平不一等因素在详细操作中存在很大的难度和挑战，但是这是我们必需努力的目标三、培育同学的良好的学习习惯和方法。通过此次学习，我的理论根底更扎实了，与此同时我更加深入地意识到有理论根底作为指导是不够的，我们要更多地做的是把理论学问与教学实践紧密地结合起来。纸上谈兵不行能打胜仗，而我们所做的那么多教学思索和研讨假如不转化为详细的实践，也只能是停留在外表，不行能做到真正意义上的改革。所以，今后我肯

10、定会努力把在这段时间里学到的教育理论和教学技能运用到自己的教学实际中，争取提高课堂效率，取得更好的教学效果。本次的网络研修，使得我充足熟悉到，在课堂教学中要让每个同学在课堂上充足的参与到教学活动中去，发挥团队精神。因此，我们在教学过程中，要非常重视通过师生合作、生生合作，让同学学会倾听，学会共享，培育和进展同学的合作意识、合作精神，进而到达教学的目标。我们必需向四非常钟要效益。良好的课堂学习习惯是产生高效益的必要保证。而老师又在这中间起了举足轻重的作用。四、增加师生情感沟通，建立和谐的师生关系亲其师，才能信其道。老师要擅长表达主动情感，多赐予热忱激励，引导他们在学习中发现问题、解决问题。在日常

11、生活中要多与同学进行情感沟通，老师一个默许的眼神、一句激励的话语、一份由衷的赞许，都会使同学感觉到老师的关怀、赏识和可敬。这些都促进同学主动的上进心，激发他们的求知欲，增加他们学习的士气和信念。到达以情促知、以情促教的目的。信息技术应用力量培训心得600字四今年，我参与了惠济区组织的信息技术应用力量培训。通过这次培训，我深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，熟悉到课堂上要把信息技术完善地融合到教学之中，充足发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。另外我体会到教育对老师在专业学问方面的要求越来越高，进入21世纪，学问总量呈几何数增长，俗称“学问爆炸”，专业

12、学问更新之快，使得一些专家昨天还是专业学问的权威，今日就可能落伍。所以作为一名老师假如不努力完成在专业方面进展，将跟不上不断改变的教育进展的新形势。教育专业进展不仅要帮忙老师更深入、敏捷地理解学科学问，还要帮忙老师理解学习者的言行，把握关于学习的学问，了解可用的课程资源和最新教育教学技能技术，并培育老师对实践进行分析和反思的习惯和技能。多媒体在教学中的运用，转变了以往老师讲得津津有味，同学听得无精打采的教学气氛。它使老师从传统的学问传递者变成同学学习的指导者和教学的组织者，老师和多媒体、教学内容以及同学搭配成了一个合理、协调、有制造性和进展性的学习整体，从而使同学的学习不再枯燥乏味、了无生趣。

13、如课堂教学中，同学在老师的指导下，利用老师提供的资料（或自己查找信息）进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最终，师生一起进行学习评价、反应。在整个教学过程中，同学的主体性和个别化得到较大的表达，这样的教学气氛非常有利于同学创新精神和问题解决力量的培育。同时，老师通过现代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮忙同学学习，进一步调动同学的学习主动性。多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种主动的，合作的教学模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反应、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使同学成为学习的主人，做到自主学习、冲学习和高效学习

14、。在现行教学中恰当、正确地运用多媒体手段来辅助教学，有助于提高同学学习爱好，突破教学难点，对优化教学起着显著的作用。传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点，没有那么形象、活泼、详细。同学起来有点索然无味，从而直接影响同学学习主动性。伴着计算机辅助教学进入课堂，的确给教学带来了活力和活力，多媒体计算机把语言、声响、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些缺乏，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为详细，更加直观和详细地将信息传达给同学，不仅把同学的听觉、视觉等一起调动

15、起来，使同学成为主动参与、发现、探究和建构学问的主体，这不仅激发同学的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。在今后的工作中，我要不断地更新自己的教学观念，转变自己的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让同学欢乐成长。信息技术应用力量培训心得600字五我是一名农村小学老师，很庆幸区教育部门为我们提供这次培训学习的时机，得到名师传授的教学经验和技术指点。从教以来，我接触教育技术有很长一段时间了，教学中总存在很多困惑，利用这次培训正好给我一个学习的时机，过得很充实，受益非浅，让我充足感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学

16、创新的魅力。这与以往的培训相比，本次培训具备很大的不同之处。本次培训，资源丰富，信息量大。在学习中，让我感受到：1、接受了教育技术这个新的专业术语。从前每每谈到教育技术力量就想到信息技术，其实教育是一半科学一半艺术，现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能抱负的教学效益。2、深化领悟了解了教育过程的各个环节。从前我们的教学更多的是重学问、轻力量；重结果、轻过程；重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思索、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等

17、重要。3、学习领悟了新的教学模式和教学环境。在这里，我是作为一个同学的角色在课堂里感受合作学习、探究学习，比照自己的同学如插秧苗式的传统教学模式，有了更多合理利用身边的教育媒体激发同学学习兴致的思索。4、矫正了一些有偏差的想法。从前学校老师每当喊更新教育教学方法时，都会以条件有限为借口。如今我更清楚地知育技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地运用教育技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。5、学习内容非常适用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中常常运用，上网查找资源和一些软件的学习和运用，又为老师深化开展教科研、更多的取得资料、展现成果提供了帮忙。6、培训过

18、程中，有很多非常精彩而且值得我们沉思的教学案例，通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的商量与分析，更加深化了对这些案例中浸透的教育思想与理念的熟悉。对我来说通过学习探讨、沟通，收获颇大。平常也爱好上网的我对计算机的应用也是慢慢积累了许多，实践是关键。到如今我对教学技术方面的学问明白的可以说是少之甚少。我希望接下来的实践中要把所学到的学问，牢牢把握并运用到教学中和生活中，对以后的教学有所启迪，教给同学有用的学问，开拓同学的视野，充实自己的教学。最终我要感谢培训老师，她的讲解令人信服，一丝不苟的工作看法令人敬佩。我相信，在今后的教学工作中，我所学到的学问肯定会有用武之地，并肩负起主讲老师的责任，引领

19、我的同事走向教育技术培训提高自己力量的大潮中。信息技术应用力量培训心得600字六通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时，对我各方面的力量有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用力量，如今已不只停留在课件的制作上。使我熟悉到做为一名老师应主动主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内乃至课外的教与学活动中。这次培训，学习内容非常适用，他们（她们）分别从信息技术应用力量提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的取得、加工方法，如何利

20、用网络搜寻信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面绽开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的详细设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和运用，老师如何深化开展教科研、更多的取得资料、展现成果提供了指导与帮忙。在这短短的几天培训中，我深深的体会到：1、老师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。信息素养是终身学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的老师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的搜集、组织、运用；通过网络与同学家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教育环境中培育同学的信息意识。这

21、些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要；信息素养成了终身学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。2、老师具备良好的信息素养是培育高素养、复合型创新人才的需要。中国参加WTO后，需要更多的高素养、复合型的创新性人才参与国际竞争。同时，信息社会召唤信息人才，假如我们培育的人才缺乏捕获信息的力量、有效利用信息快速发现新时机的力量，就很难在剧烈竞争的社会环境中求得生存与进展。也就是说，要求这些高素养的人才具有良好的信息素养。而这些人才培育的速度、数量和质量直接由老师的信息素养的上下来确定。3、老师具备良好的信息素养。是教育系统本

22、身的需要。在迅猛进展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活泼、最具有确定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活泼的因素，成为联结教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。由于从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是老师）对教育信息的整理、加工和传播的过程。老师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求老师具备肯定的信息素养。4、通过培训，使我们把握了教育技术的根本概念、主要理论学问、研讨方法，教学媒体选择和运用方法学习媒体素材的加工和取得方法，把握了信息检索加工利用方法、授导

23、型和探究型教学设计的模式依据、教学设计的一般过程（包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、时间分配、分析评价），教学资源与信息化教学资源的根本概念，教学设计的实施与评价反思等。通过培训，使我们具备了依据不同的教学任务和同学特点及教学条件有效的设计教学活动的力量，具备了搜集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的力量，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效管理的力量。总之，在将来的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把所学到和把握的信息技术学问与力量，更好地应用到教研教改中，做一名对同学负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。最终，我想说，在紧急而繁忙的工作之余进行培训是我的荣幸!我会不停地学习各种关于信息技术的学问、提升应用力量，持之以恒，不懈地努力优化课堂教学，培育所需要的具有高信息技能的新兴人才。信息技术应用力量培训心得600字七今年5月12日至19日，我有幸在海南播送电视高校参与了为期8天的“X年海南省遥远农村初中老师信息技术应用力量”集中培训。在这次培训的开班仪式上，海南电大连续教育学院院长周伟做了热忱洋溢的讲话，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事