贵阳市国学教育读本教案

1、贵阳市国学教育读本教案第1课时教学内容：礼运大同篇之理想社会教学目标:通过学习，让学生理解孔子的理想社会是个什么样的社会形态，珍惜当今的和平年代，努力学习，成为一名对社会有用的人。教学重难点：理解孔子的理想中的大同世界。教学过程:一、学生读课文。二、师引导学生分析理解课文。三、给学生讲解陶渊明笔下的理想世界桃花源记。说一说：千百年来，陶渊明在桃花源记中描述的理想社会是人们一直向往的，你喜欢这样的世外桃源吗？同学之间交流，说说自己的想法。四、小结：说说这节课你有何收获？第2课时教学内容：行为习惯篇之勤劳谨慎教学目标：通过学习，让学生知道勤劳、谨慎对我们人生的重要性，从小养成讲究卫生、勤劳谨慎的优

2、良习惯。教学重难点：理解勤劳谨慎的重要意义。教学过程：黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。引导学生理解课文的含义。讲故事：一屋不扫，何以扫天下，让学生理解故事的含义。名句欣赏及含义理解。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（唐）韩愈慎重则必成，轻发则多败。（宋）苏轼把课文背一背。第3课时教学内容：勤劳节俭篇之勤俭节约。教学目标：通过学习，使学生知道勤俭节约是中华民族的优良传统美德，使学生从小养成勤俭节约的良好习惯。教学重难点：理解勤俭节约的含义，养成勤俭节约的良好美德。教学过程：学生读课文：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。自奉必须俭约，宴客切勿流连。

3、理解课文的意思。故事勤俭持家。让学生明白勤俭持家的含义和重要性。第4课时教学内容：自省自律篇之学会自律。教学目标：理解自律的意义，从小培养自律、自爱、自重的优良品质，学会洁身自好，牢牢把握自己。教学重难点：理解自律、自爱和自重的意义，养成自律、自爱和自重的良好品质。教学过程：学生读课文。引导学生理解课文的含义。故事许衡与梨告诉我们什么道理？生完成做一做。小结：这节课你有何收获？读、背诵课文。第5课时教学内容：交往处世篇之处世之道。教学目标：通过学习，让学生学会一些处世的道理，做一个有爱心的人、一个善于奉献的人。教学重难点：学会和理解处世的道理。教学过程：理解课文的含义。讲一饭千金的故事。从故事

4、中你明白了什么道理？说说下面名言的含义？已所不不欲，勿施于人。（论语）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）小结：说说这节课你的感想。生读和背诵课文。第6课时教学内容：赠友送别篇之珍重友情。教学目标：通过学习，让学生明白友情来之不易，我们应该珍惜它。感受古诗的美。教学重难点：理解友情对人生的重要性。教学过程：谈话导入新课。同学们，我们学习过哪些古诗呢？学习古诗春夜别友人。1）生读古诗。（2）理解古诗的含义等。（3）这首古诗讲的是什么？故事俞伯牙与钟子期（高山流水）这个故事告诉我们什么道理？生完成说一说。说说这凶课你的收获。生读和背诵这首诗和课后的两首古诗。第7课时教学内容：山水田园篇

5、之感受自然。教学目标：通过学习，让学生感受在古代诗歌中，诗人用描写祖国雄奇秀丽的山水风光来抒发自己内心的情感，理解诗人与自然融合相亲、和谐交流的智慧。知道人与自然的关系，培养学生爱护大自然的情怀。教学重难点：理解诗人与自然融合相亲、和谐交流的智慧。教学过程： TOC o 1-5 h z 学生读古诗山亭夏日。引导学生理解古诗的含义。介绍我国古代着名的田园诗人陶渊明。从中你获得了什么？同学之间交流。欣赏描写夏天的两首古诗晓出净慈寺送林子方、客中初夏。学生背诵古诗山亭夏日。小结：说说你这节课的感受。第8课时教学内容：思乡怀人篇之思念情怀。教学目标：通过学习，感受古诗的美和诗人借景表达思乡怀人、离愁别

6、绪等思念情怀。教学重难点：感受诗人的思念情怀。教学过程： TOC o 1-5 h z 学生读古诗秋登宣城谢朓北楼。引导学生理解古诗的含义，领略古诗描写的意境，感受作者的思念情怀。介绍“千古才女李清照”。欣赏思乡情怀的另外两首古诗江楼感旧、次北固山下。小结：说说你这节课学到了什么？背诵古诗秋登宣城谢朓北楼。第9课时教学内容：咏物言志篇之借物抒情。教学目标：学习理解古代诗人借物抒情、托物言志的写作方法和梅花顽强、不畏严寒的高贵品质。欣赏古诗的美。教学重难点：学习古代诗人借物抒情、托物言志的写作方法和梅花顽强、不畏严寒的高贵品质。教学过程：出示古诗雪梅其一，学生读古诗。理解古诗的含义。学习诗人借物抒

7、情、托物言志的写作方法和梅花顽强、不畏严寒的高贵品质。了解古代诗人借物抒情、托物言志的写作方法。欣赏古诗冬景、归雁。小结：这节课你学到了什么知识？背诵古诗雪梅其一。第10课时教学内容：学习篇之虚心求教。教学目标：通过学习，让学生懂得虚心是一种良好品质，对我们人生很重要，从小培养学生虚心求教的良好品德。教学重难点：理解虚心和重要性。教学过程：读孔子的话：“三人行，必有我师焉。择其善者而任人从之，其不善者而改之。”理解这句话的含义。悟一悟：孔子倡导广泛学习，虚心求教，学无定师。以书本为师，以他人为师，以实践为师，以一切可学之人为师。他就像一条奔腾不息的河流，不断汲取各路溪流，最终汇成浩浩荡荡的大江

8、。在生活中，我们要以谦虚的心态，发现和学习别人的优点，并改正自己的缺点，完善自我。读孔子让路的故事。这个故事告诉了我们什么？说说你周围的哪些人可以作为你的老师。小结：这节课你有何感想？写出这节课的心得。第11课时教学内容：学习篇之学思结合。教学目标：通过学习，让学生理解孔子的读书方法学习与思考要相结合，只有把学习与思考结合起来，做到熟读精思、好学深思，才能真正学到本事。从小培养学生良好的读书、学习习惯。教学重难点：学思结合的重要性。教学过程：生读孔子的：“学而不思则罔，思而不学则殆。”理解这句话的含义。故事刘羽冲读死书。从这个故事中，你悟到了什么？受到了什么启发？只有把学习与思考结合起来，做到

9、熟读精思、好学深思，才能真正学到本事。说一说：你是一个勤于思考的小学生吗？把本课所学的名句背下来。第12课时教学内容：学习篇之勤奋上进。教学目标：通过学习，使学生知道只有勤奋学习，才能学有所成。让学生从小养成勤奋学习的好习惯。教学重难点：只有勤奋学习，才能学有所成。教学过程：读孔子的话：“学如不及，犹恐失之。理解这句话的意义。这句话告诉我们什么道理？读故事牛角书生。从中你受到了什么启发？你能找出与勤奋上进主题有关的成语吗？背诵本课的名言。第13课时教学内容：做事篇之自我反省、少说多做、珍惜时间。教学目标：通过学习，让学生学会自我反省、珍惜时间、先做后说等良好品质。教学重难点：养成自我反省、珍惜

10、时间、先做后说的品质。教学过程：自我反省的意义。读曾子的话，理解其含义，说说你有何启发？读故事万斯同闭门苦读，你有何收获？少说多做是什么意思？纸上谈兵这个故事告诉我们什么道理？珍惜时间的重要意义。读司马光警枕惜时读书的故事，从中你有何收获？小结：这节课你学到了什么知识？你能把本课所学的名句背诵下来吗？第14课时教学内容：做人篇之坦率真诚、恪守信用、安贫乐道。教学目标：通过学习，让学生学会一些做人的道理，培养学生从小做人要坦率真诚、恪守信用、安贫乐道。教学重难点：理解坦率真诚、恪守信用、安贫乐道的含义，培养坦率真诚、恪守信用、安贫乐道的良好品质。读孔子的话，理解其意义，知道坦率真诚的重要性。读故事王安石冷对阿谀奉承的“马屁精”，你从中受到什么启发？同学间交流。理解恪守信用对人生的重要意义。读孔子的话，理解其意义。故事季札重信挂剑告诉我们什么？安贫乐道的意义是什么？读孔子的话，理解其含义。故事曾子弘道告诉我们什么？收集美德少年的故事，说给同学们听听。第15课时教学内容：孝敬篇之尊敬父母、顺从父母、关爱父母。教学目标：通过学习，使学生明白孝敬父母是中华民族的传统美德，培养学生从小孝敬父母的良好美德。教学重难点：孝敬父母是我们每个人