大学计算机基础教学教案

1、大学计算机基础（Windows10+Office 2016）配套教学教案课时内容计算机与信息技术基础授课时间90分钟课时2教学目标 了解计算机的发展和基本概念。 熟悉计算机的结构和原理。 了解科学思维与计算思维的相关知识。 掌握数制及不同数制之间的转换方法。教学重点 了解计算机的发展和基本概念。 熟悉计算机的结构和原理。教学难点 了解科学思维与计算思维的相关知识。 掌握数制及不同数制之间的转换方法。教学设计教学思路：（1）介绍计算机的发展历程、基本概念及特点，让学生对于计算机有一个初步的认识；（2）针对计算机中的思维模式进行具体讲解；（3）详细介绍计算机中的信息表示以及不同数制，使学生掌握不同

2、数制之间如何进行转换；（4）最后安排练习、思考与提高。教学手段：（1）由浅入深，从基础理论知识开始，针对计算机基础内容进行大致介绍；（2）分小点讲解理论知识，具体细化到各指标类别。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以查阅一些课外书籍，对于基础理论知识加以巩固。教学内容讨论问题：1、计算机在生活中带来了哪些作用？2、八进制、十六进制、二进制三者之间如何进行转换？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。/ 1.1计算机的发展1.1.1 早期的计算工具1.1.2 机械计算机和电机计算机的发展1.1.3 电子计算机的发展探索1.1.4 电子计算机的发展蓬勃1.1.5 计算机的发展展望

3、/ 1.2 计算机的基本概1.2.1 计算机的定义和特点1.2.2 计算机的性能指标和分类1.2.3 计算机的应用领域和工作1.2.4 计算机的结构与原理/ 1.3 科学思维1.3.1 实证思维1.3.2 逻辑思维1.3.3 计算思维/ 1.4 计算机中的信息表示1.4.1 计算机中数的表示1.4.2 计算机中非数值数据的表示1.4.3 进位计数制.1.4.4 不同数制之间的相互转换1.4.5 二进制数的算术运算/ 1.5 练习小结了解计算机基础知识。掌握计算机中的各类信息表示。思考及作业想一想：计算机出现之前，人们用什么计算？电子计算机的发展经历了哪些人物的提出？计算机适用于哪些领域？计算机

4、的三大思维之间有什么联系？在进行数制转换时，有没有哪些是不能直接转换的？课时内容计算机系统的构成授课时间45分钟课时1教学目标 了解微型计算机硬件系统 了解计算机操作系统教学重点 了解计算机操作系统教学难点 了解微型计算机硬件系统教学设计教学思路：（1）介绍计算机系统的各类处理器，使学员了解计算机的运行原理；（2）具体讲解计算机中各类操作系统，使学员掌握计算机操作系统的基本功能；（3）安排练习和思考。教学手段：结合图示进行理论知识讲解。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以根据理论知识配合实际操作进行知识巩固。教学内容知识回顾：在前面讲解了计算机基础知识介绍。讨论问题：1、计算机系统的构

5、成包括哪些内容？ 2、DOS文件名不能包括哪些字符？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。/ 2.1 微型计算机硬件系统2.1.1 微处理器2.1.2 内存储器2.1.3 主板2.1.4 硬盘2.1.5 光驱2.1.6 键盘和鼠标2.1.7 显示卡与显示器2.1.8 打印机/ 2.2 计算机操作系统2.2.1 操作系统的含义2.2.2 操作系统的基本功能2.2.3 操作系统的分类2.2.4 微机操作系统的演化过程/ 2.3 练习小结键盘和鼠标的主要功用是什么。显示卡和显示器有没有区别。思考及作业想一想：主机包括哪些内容？DOS、Windows操作系统和网络操作系统分别是指什么？三者

6、之间的区别在哪里？课时内容操作系统基础授课时间135分钟课时3教学目标 了解Windows 10操作系统 掌握操作窗口、对话框和设置汉字输入法的方法 掌握Windows 10文件管理、系统管理、系统备份与还原的相关操作 掌握Windows 10网络设置和资源共享的操作教学重点 掌握操作窗口、对话框和设置汉字输入法的方法 掌握Windows 10文件管理、系统管理、系统备份与还原的相关操作教学难点 掌握Windows 10网络设置和资源共享的操作教学设计教学思路：（1）介绍Windows 10系统的基本操作，让学员对于Windows 10系统有个大致认识；（2）简要介绍Windows 10中程序

7、启动的基本方法；（3）具体介绍Windows 10中如何进行系统管理，使学员掌握Windows 10中系统基本操作。（4）最后安排练习和思考。教学手段：结合实例针对知识点进行讲解。教学资料及要求：学员应尽量根据教材中所讲操作步骤，使用计算机进行反复练习。教学内容知识回顾：前面讲解了计算机系统的基本构成。讨论问题：1、鼠标有哪些操作方式？ 2、Windows 10的开始菜单包括哪些内容？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。/ 3.1 Windows 10 入门3.1.1 Windows 10 的不同版本3.1.2 Windows 10 的启动3.1.3 Windows 10 的键盘

8、使用3.1.4 Windows 10 的鼠标使用3.1.5 Windows10 的桌面组成3.1.6 Windows 10 的退出/ 3.2 Windows 10 程序的启动与窗口操作3.2.1 Windows 10 的程序启动3.2.2 Windows 10 的窗口操作/ 3.3 Windows 10 的汉字输入3.3.1 中文输入法的选择3.3.2 搜狗拼音输入法状态栏的操作3.3.3 使用搜狗拼音输入法输入汉字3.3.4 使用搜狗拼音输入法输入特殊字符/ 3.4 Windows 10 的文件管理3.4.1 文件系统的概念3.4.2 文件管理窗口3.4.3 文件/ 文件夹操作3.4.4 库

9、的使用3.4.5 将程序固定到任务栏/ 3.5 Windows 10 的系统管理3.5.1 设置日期和时间3.5.2 Windows 10 个性化设置3.5.3 安装和卸载应用程序3.5.4 分区管理3.5.5 格式化驱动器3.5.6 清理磁盘3.5.7 整理磁盘碎片/ 3.6 Windows 10 的网络功能3.6.1 网络软硬件的安装3.6.2 资源共享3.6.3 查看网络中其他计算机/ 3.7 Windows 10 系统的备份与还原3.7.1 备份Windows 10 操作系统3.7.2 还原Windows 10 操作系统/ 3.8 练习小结了解Windows 10窗口的基本操作。学会如

10、何在Windows 10进行文件管理。思考及作业想一想：使用键盘打字时有哪些注意事项？不同的鼠标指针状态代表了什么意思？文件/文件夹的操作包括哪些？什么是库？如何在Windows 10中进行日期和时间设置？ 课时内容计算机网络与Internet授课时间90分钟课时2教学目标 了解计算机网络 了解计算机网络的组成和分类 了解网络传输介质和通信设备 了解局域网和Internet 掌握Internet的基本应用教学重点 了解计算机网络的组成和分类 了解网络传输介质和通信设备教学难点 了解局域网和Internet 掌握Internet的基本应用教学设计教学思路：（1）简要介绍计算机网络的发展历程和相关

11、基本概念，让学员对计算机网络有个初步认识；（2）针对计算机网络的分类和组成进行了详细介绍，使学员掌握计算机网络基本概况；（3）详细介绍Internet，帮助学员掌握；（4）安排练习和思考。教学手段：（1）由浅入深，从基础理论知识开始，针对计算机网络进行大致介绍；（2）分小点讲解理论知识，具体细化到各指标类别。教学资料及要求：针对理论知识，学员可以多参阅其他书籍，进行知识巩固。教学内容知识回顾：在前面讲解市Windows 10操作系统的基础知识。讨论问题：1、什么是TCP/IP 参考模型？ 2、什么是终端和终端设备，两者之间有无区别？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。/ 4.1

12、计算机网络概述4.1.1 计算机网络的定义4.1.2 计算机网络的发展4.1.3 计算机网络的功能4.1.4 计算机网络体系结构和TCP/IP 参考模型/ 4.2 计算机网络的组成和分类4.2.1 计算机网络的组成4.2.2 计算机网络的分类/ 4.3 网络传输介质和通信设备4.3.1 网络传输介质4.3.2 网络通信设备/ 4.4 局域网4.4.1 局域网概述4.4.2 以太网4.4.3 令牌环网4.4.4 无线局域网/ 4.5 Internet4.5.1 Internet 概述4.5.2 Internet 的基本概念4.5.3 Internet 的接入4.5.4 万维网/ 4.6 Inte

13、rnet 的应用4.6.1 电子邮件4.6.2 文件传输4.6.3 搜索引擎/ 4.7 练习小结掌握计算机网络的基本组成和大致分类。掌握网络传输介质和通信设备分别包括哪些内容。思考及作业想一想：计算机网络的发展经历4个时期，不同时期分别有哪些代表事件？计算机网络体系结构分为哪些层次？什么是网络服务器？网络通信设备分别包括哪些内容？计算机网络和Internet是否是同一个概念，二者之间区别在哪里？。课时内容文档编辑软件Word 2016授课时间135分钟课时3教学目标 了解Word 2016的入门知识 掌握Word 2016的文本编辑和排版操作 掌握Word 2016的表格应用方法 熟悉 Wor

14、d 2016的图文混排操作 掌握Word 2016的页面格式设置方法教学重点 掌握Word 2016的文本编辑和排版操作 掌握Word 2016的表格应用方法教学难点 熟悉 Word 2016的图文混排操作 掌握Word 2016的页面格式设置方法教学设计教学思路：（1）对Word 2016进行简要介绍，让学员对于知识点有个简单认识；（2）详细介绍Word 2016中在文档编辑、文字排版及表格应用；（3）针对Word 2016中的基础设置进行具体讲解；（4）安排练习和思考。教学手段：（1）结合实例，配合操作步骤针对知识点进行具体讲解；（2）分小点讲解理论知识，具体细化到各指标类别。教学资料及要

15、求：学员在学习教材中的各知识点时，应尽量打开Word 2016软件进行实际操作。教学内容知识回顾：前面讲解计算机网络与Internet等相关知识点。讨论问题：1、Word 2016中如何插入表格，插入表格后如何进行排版设计？ 2、Word 2016的页面格式有哪些种类？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。/ 5.1 Word 2016 入门5.1.1 Word 2016 简介5.1.2 Word 2016 的启动5.1.3 Word 2016 的窗口组成5.1.4 Word 2016 的视图方式 5.1.5 Word 2016 的文档操作5.1.6 Word 2016 的退出/

16、5.2 Word 2016 的文本编辑5.2.1 输入文本5.2.2 选择文本5.2.3 插入与删除文本5.2.4 复制与移动文本5.2.5 查找与替换文本5.2.6 撤销与恢复操作/ 5.3 Word 2016 文档排版5.3.1 设置字符格式5.3.2 设置段落格式5.3.3 设置边框与底纹5.3.4 设置项目符号和编号5.3.5 应用格式刷5.3.6 应用样式与模板5.3.7 创建目录5.3.8 设置特殊格式/ 5.4 Word 2016 的表格应用5.4.1 创建表格5.4.2 编辑表格5.4.3 设置表格/ 5.5 Word 2016 的图文混排5.5.1 文本框操作5.5.2 图片

17、操作5.5.3 形状操作5.5.4 艺术字操作/ 5.6 Word 2016 的页面格式设置 5.6.1 设置纸张大小、页面方向和页边距5.6.2 设置页眉、页脚和页码5.6.3 设置水印、颜色与边框5.6.4 设置分栏与分页5.6.5 打印预览与打印/ 5.7 Word 2016 应用综合案例/ 5.8 练习小结掌握Word 2016的相关基本操作。掌握Word 2016中文本的编辑方式。思考及作业想一想：Word 2016相比以前版本有哪些变化之处？Word 2016界面中的工具栏被隐藏时，在哪里可以取消隐藏？Word 2016 的文档操作有哪些？Word 2016中如何查找和替换文本？W

18、ord 2016中的文档排版在哪里进行？课时内容电子表格软件Excel 2016授课时间135分钟课时3教学目标 了解Excel 2016的入门知识 掌握Excel 2016的数据与编辑操作 掌握Excel 2016的公式与函数的使用方法 熟悉 Excel 2016的数据管理操作 掌握Excel 2016中图表的使用方法教学重点 掌握Excel 2016的数据与编辑操作 掌握Excel 2016的公式与函数的使用方法教学难点 熟悉 Excel 2016的数据管理操作 掌握Excel 2016中图表的使用方法教学设计教学思路：（1）针对Excel 2016基础知识及相关操作进行简要介绍；（2）详

19、细讲解Excel 2016中各类具体操作；（3）安排练习和思考。教学手段：（1）结合实例，配合操作步骤针对知识点进行具体讲解；（2）分小点讲解理论知识，具体细化到各指标类别。教学资料及要求：学员在学习教材中的各知识点时，应尽量打开Excel 2016软件进行实际操作。教学内容知识回顾：在前面讲解了Word 2016的相关知识。讨论问题：1、Excel 2016的窗口组成包括哪些？ 2、Excel 2016中工作簿和工作表是否是同一概念？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。/ 6.1 Excel 2016 入门6.1.1 Excel 2016 简介6.1.2 Excel 2016

20、的启动6.1.3 Excel 2016 的窗口组成6.1.4 Excel 2016 的视图方式6.1.5 Excel 2016 的工作簿及其操作6.1.6 Excel 2016 的工作表及其操作6.1.7 Excel 2016 的单元格及其操作6.1.8 退出Excel 2016/ 6.2 Excel 2016 的数据与编辑6.2.1 数据输入与填充6.2.2 数据的编辑6.2.3 数据格式设置/ 6.3 Excel 2016 的单元格格式设置6.3.1 设置行高和列宽6.3.2 设置单元格边框6.3.3 设置单元格填充颜色6.3.4 使用条件格式6.3.5 套用表格格式/ 6.4 Excel

21、 2016 的公式与函数6.4.1 公式的概念 6.4.2 公式的使用6.4.3 单元格的引用6.4.4 函数的使用6.4.5 快速计算与自动求和/ 6.5 Excel 2016 的数据管理6.5.1 数据排序6.5.2 数据筛选6.5.3 分类汇总6.5.4 合并计算/ 6.6 Excel 2016 的图表6.6.1 图表的概念6.6.2 图表的建立与设置6.6.3 图表的编辑6.6.4 快速突显数据的迷你图/ 6.7 打印6.7.1 页面布局设置6.7.2 页面预览6.7.3 打印设置/ 6.8 Excel 2016 应用综合案例/ 6.9 练习小结1、掌握Excel 2016中各类公式的

22、输入与应用。2、掌握Excel 2016中各类图表的具体使用。思考及作业想一想：在进行数据格式设置时，有哪些格式可以选择？如何进行数据的高级筛选？在建立图表时，应注意哪些事项？表格的打印有几种打印方法？课时内容演示文稿软件PowerPoint 2016授课时间135分钟课时3教学目标 了解PowerPoint 2016的入门知识 掌握演示文稿的编辑与设置方法 掌握 PowerPoint 2016幻灯片动画效果的设置操作 熟悉 PowerPoint 2016幻灯片的放映与打印方法教学重点 了解PowerPoint 2016的入门知识 掌握演示文稿的编辑与设置方法教学难点 掌握PowerPoint

23、 2016幻灯片动画效果的设置操作 熟悉 PowerPoint 2016幻灯片的放映与打印方法教学设计教学思路：（1）针对PowerPoint 2016基础知识及相关操作进行简要介绍；（2）详细讲解PowerPoint 2016中各类具体操作；（3）安排练习和思考。教学手段：（1）结合实例，配合操作步骤针对知识点进行具体讲解；（2）分小点讲解理论知识，具体细化到各指标类别。教学资料及要求：学员在学习教材中的各知识点时，应尽量打开PowerPoint 2016软件进行实际操作。教学内容知识回顾：前面讲解Excel 2016的相关知识点。讨论问题：1、如何进行PowerPoint 2016母版设计

24、？ 2、PowerPoint 2016中，幻灯片效果包括哪些？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。/ 7.1 PowerPoint 2016 入门7.1.1 PowerPoint 2016 简介7.1.2 PowerPoint 2016 的启动7.1.3 PowerPoint 2016 的窗口组成7.1.4 PowerPoint 2016 的窗口视图方式7.1.5 PowerPoint 2016 的演示文稿及其操作7.1.6 PowerPoint 2016 的幻灯片及其操作7.1.7 PowerPoint 2016 的退出/ 7.2 演示文稿的编辑与设置7.2.1 编辑幻灯片7.

25、2.2 应用幻灯片主题7.2.3 应用幻灯片母版/ 7.3 PowerPoint 幻灯片动画效果的设置7.3.1 添加动画效果7.3.2 设置动画效果7.3.3 设置幻灯片切换动画效果7.3.4 添加动作按钮7.3.5 创建超链接/ 7.4 PowerPoint 2016 幻灯片的放映与打印7.4.1 放映设置7.4.2 放映幻灯片7.4.3 演示文稿的打包与发送/ 7.5 PowerPoint 2016 应用综合案例/ 7.6 练习小结掌握PowerPoint 2016的基本应用操作。掌握幻灯片的各类制作和演示方法。思考及作业想一想：PowerPoint 2016中建立演示文稿有哪些方法？P

26、owerPoint 2016中如何应用幻灯片板式？PowerPoint 2016中图表的创建步骤有哪些？PowerPoint 2016中如何快捷应用相关主题？PowerPoint 2016中幻灯片的动画效果如何设置？课时内容多媒体技术及应用授课时间45分钟课时1教学目标 了解多媒体技术的概述 熟悉多媒体计算机系统的构成 熟悉多媒体信息在计算机中的表示 掌握Photoshop和Flash的基础操作教学重点 了解多媒体技术的概述 熟悉多媒体计算机系统的构成教学难点 熟悉多媒体信息在计算机中的表示 掌握Photoshop和Flash的基础操作教学设计教学思路：（1）简要介绍多媒体技术；（2）详细讲解

27、多媒体计算机系统由哪些部分构成，以及多媒体信息在计算机中如何进行表示；（3）针对Photoshop和Flash进行具体讲解；（4）安排练习和思考。教学手段：（1）由浅入深，从基础理论知识开始，针对计算机基础内容进行大致介绍；（2）分小点讲解理论知识，具体细化到各指标类别。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以查阅一些课外书籍，对于基础理论知识加以巩固。教学内容知识回顾：前面讲解了PowerPoint 2016的相关内容。讨论问题：1、什么是多媒体技术，它主要应用于哪些方面？ 2、多媒体信息在计算机中如何表示？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。/ 8.1 多媒体技术的概述8

28、.1.1 多媒体技术的定义和特点8.1.2多媒体的关键技术8.1.3多媒体技术的发展趋势8.1.4多媒体文件格式的转换8.1.5多媒体技术的应用/ 8.2 多媒体计算机系统的构成8.2.1多媒体计算机系统的硬件系统8.2.2多媒体计算机系统的软件系统/ 8.3 多媒体信息在计算机中的表示8.3.1文本8.3.2图形图像8.3.3声音8.3.4动画8.3.5视频/ 8.4 图像处理软件Photoshop8.4.1 Photoshop 操作界面8.4.2 Photoshop 工具栏8.4.3 裁剪工具的使用8.4.4 修补工具的使用8.4.5 魔棒工具的使用8.4.6 Photoshop 图像处理

29、综合案例/ 8.5 平面矢量动画软件Flash8.5.1 Flash 动画相关概念8.5.2 Flash 基本操作8.5.3 Flash 动画的制作/ 8.6 练习小结掌握多媒体计算机系统的构成。掌握Photoshop和Flash的基本操作。思考及作业想一想：多媒体技术有哪些特点？多媒体文件格式如何转换？多媒体信息在计算机中有哪些表示方法？Photoshop主要应用与哪些方面？Flash动画如何制作？课时内容网页制作授课时间90分钟课时2教学目标 了解网页设计基础知识和网页的基本操作方法 熟悉使用表格布局网页的方法 掌握DIV+CSS统一网页风格的方法 掌握表单和行为的使用方法教学重点 了解网

30、页设计基础知识和网页的基本操作方法 熟悉使用表格布局网页的方法教学难点 掌握DIV+CSS统一网页风格的方法 掌握表单和行为的使用方法教学设计教学思路：（1）针对网页设计与制作相关知识进行简要介绍；（2）举例讲解如何制作基本网页；（3）安排练习和思考。教学手段：（1）由浅入深，从基础理论知识开始，针对计算机基础内容进行大致介绍；（2）分小点讲解理论知识，具体细化到各指标类别。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以查阅一些课外书籍，对于基础理论知识加以巩固。教学内容知识回顾：前面讲解了多媒体技术及相关应用的知识。讨论问题：1、制作网页时，应考虑哪些因素？ 2、如何使用表格布局网页？内容大纲

31、：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。/ 9.1 网页设计基础9.1.1 网页与网站的概念9.1.2网页的构成要素9.1.3常见的网站类型9.1.4网站开发的工具/ 9.2 制作基本网页9.2.1创建本地站点9.2.2管理站点中的文件和文件夹9.2.3创建网页基本元素9.2.4创建网页超链接/ 9.3 使用表格布局网页9.3.1插入表格并输入内容9.3.2表格的基本操作9.3.3设置表格属性/ 9.4 使用DIV+CSS 统一网页风格 9.4.1CSS 样式的基本语法9.4.2创建样式表9.4.3认识DIV 标签9.4.4认识DIV+CSS 布局模式9.4.5插入DIV 标签9.4.6HT

32、ML5 结构/ 9.5 使用表单和行为9.5.1认识表单9.5.2创建表单并设置属性9.5.3插入表单元素9.5.4添加网页行为/ 9.6 练习小结掌握如何在网站中创建本地站点。掌握如何在网站中添加文本、图像和多媒体元素。思考及作业想一想：制作网页可以使用哪些软件进行？常见的网站类型有哪些？网页超链接如何创建？使用表格布局网页时，应遵循哪些原则？如何使用DIV+CSS？课时内容信息安全与职业道德授课时间45分钟课时1教学目标 了解信息安全的相关知识 熟悉计算机信息安全的相关内容 了解职业道德和相关法规教学重点 了解信息安全的相关知识 熟悉计算机信息安全的相关内容教学难点 了解职业道德和相关法规教学设计教学思路：（1）详细介绍信息安全的基础知识；（2）简要介绍计算机病毒的特点和类型，以及计算机感染病毒后的表现；（3）针对网络黑客及防范方式进行具体讲解；（4）安排练习和思考。教学手段：（1）由浅入深，从基础理论知识开始，针对计算机基础内容进行大致介绍；（2）分小点讲解理论知识，具体细化到各指标类别。教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以查阅一些课外书籍，对于基础理论知识加以巩固。教学内容知识回顾：前面讲解了关于网页制作的相关知识。讨论问题：1、如何使用信息安全策略进行信息安全保护？ 2