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1、16石灰吟【课型】新授【教学目标】1、认识3个生字,会写4个字。2、理解诗句意思,体会石灰的精神。3、有感情地朗读诗句,并背诵古诗。【教学重难点】理解诗句意思,背诵古诗,体会石灰的精神。【教学方法】引导法,朗读法【教学准备】课件【教学过程】一、导入新课同学们,石灰是生活中常见的东西,它身上有什么品质值得我们学习呢?。 这节课我们要学习一首诗石灰吟,相信对石灰的精神会有更深刻的认识。二、初读古诗,读准字音。1、教师范读,学生听准字音。对照格里的生字画出文中的生字,同桌间互相读一读,读准字音。“锤焚浑”。词语:千锤百炼,烈火燃烧2、自读诗文,启迪质疑。用学过的方法,自读,思考:这首诗写了什么内 容
2、?自己读懂了什么?还有什么不懂的地方?3、汇报交流,教师点拨。4、品读第一、二句。理解:假设:好像2018.12等闲:指平常的事。这两句诗的意思。(石灰石只有经过千万次锤打才能从深ft里开采出来,它 把熊熊烈火的燃烧当作很平常的一件事。)指导朗读。5、品读三、四句。浑:全清白:正气用自己的话说说诗句意思。(即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。)三、朗读背诵,体会感情。指导学生背诵古诗。会背这首古诗了吗?先自己试一试吧。指名学生背诵。分四人小组,选择自己喜欢的方式背诵。四、小结:这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲 的意愿和坚守高洁情操的决心。五、板书设计:石灰吟于谦千锤百炼出深ft, 烈火燃烧假设等闲
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