育才中学周测实施方案_第1页
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文档简介

1、育才中学周测实施方案为提高我校教育教学质量，抓实教一考一讲一评的精细化教学，结合我 校各年级实际情况，特制定本周测方案。一周测目的巩固学生一周及阶段内所学的知识，让教师全面了解学情和进一步把握 教情，掌握学生知识与能力的开展状态，指导学生精确查漏补缺，为下一周 的教学、复测、再测做好充分的准备。二、具体实施措施.周测方式根据我校各年级课程安排的实际，采取教师个人、备课组、年级三个层 面的结合进行，教师个人以复测、疑难诊断为主进行，备课组以单元、阶段 测试为主进行，年级以流动式模拟考试为主进行。力争做到周周有诊断、两 周有测试，月月有模拟，让知识在梯度测试中巩固落实。.周测时间复测每周进行一次，

2、由老师根据所教班级情况自主安排，时间以40分钟 为宜；单元阶段测试两周一次，备课组主导，年级根据实际协调安排，主要 利用学生大休时间进行，具体安排是周六上午考综合科目，在各班级内进行, 每科时间以60分钟为宜；周日下午安排语文，时间以150分钟为宜，晚上英 语和数学，时间以120分钟为宜。未开始选课的高一年级需考九科，应安排 在非大休的周末进行。.试卷要求各个层面测试要结合当前学科教学进度，参照新高考命题规律，由老师 个人或备课组统一命题，各学科备课组长具体把关，难度以基础题为主，侧 重教学中学生容易出错的知识点突出基础落实，消除学生知识盲点；备课组 的单元、阶段测试建议使用各市地的成套模拟题，统一组织；年级流动式模 拟使用校际联考试题。.监考及评阅各层面测试后及时批阅，试卷批阅不准超过两天，做到时效性，便于及 时向学生反应测试信息，以便查漏补缺。教师个人的复测自行监考批阅，尽 量面批；备课组阶段测试采取组内教师流水批阅；年级层面的校际联考采取 校际联合批阅反应。每个层面的反应后都对弱生、弱科、弱班进行跟踪落实, 谈话交流，进行复测过关。三、督查.年级不定时抽查周测情况，主要抽查学生的

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