县疾控中心专业人才队伍建设汇报材料

1、精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 =精选公文范文，管理类,工作总结类,工作计划类文档，欢迎阅读下载=县疾控中心专业人才队伍建设汇报材料尊敬的读友您好：本文由网络收集而来,分享到本网站是为了能够帮助到大家大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下载文裆是收费的,所以请先阅读再下载，谢调各位读友，本人在此祝各位读友工作顺利I事事如意。县疾控中心专业人才队伍建设汇报材料疾病预防控制中心担负着我县疾病预防与控制的重任，需要较多高素质的专业技术人才。加强疾病预防控制机构人才队伍建设是实现疾病预防、疾

2、病控制的必由之路，是疾控事业发展的源泉，然而，我县疾控中心人才队伍存在专业人员少、高职人才少、进修机会少的三少问题，必须尽快建立一支专业理论高、业务能力强的专业技术人才队伍，以适应新形势发展的需要。一、中心人才队伍现状中心现有在职职工36人，其中外借人员=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=4人,临时工3人;在职人员中专业技术人员35人，占全中心总数的%;中心各级专业技术人员中35岁以下9人，占专业技术人员总数的26%,36岁40岁10人,占专业技术人数的29%,41岁45岁3人，占专业技术人员总数的9%,46岁50岁的4人，占总数的11%,51岁54岁的6人,占总

3、人数的17%,55岁以上的2人,占总人数6%,全中心专业技术人员平均年龄42岁。学历为本科的5人,占专业技术人员总数的%,大专学历12人,占专业人员总数%；中专学历的17人,占专业人员总数的%；高中及以下学历1人,占专业技术人员总数的%,专业技术人员所学预防医学专业无1人。中心高级职称1人,占专业技术人员总数%；中级职称22人占%；初级职称8人占%；员级4人占%。二、疾控队伍现状的分析年龄结构分布不尽合理。目前,中心专业技术人员平均年龄为42岁,表面上看,基本呈年青化,但中级职称的平均年龄=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=在46岁，中级职称人员年龄偏大。学历结构

4、有些偏低，中专及以下学历人员占中心专业技术人员一半以上。近年来，中心因编制等问题未能引进录用预防医学、放射、检验专业大专以上毕业生，使得中心这方面人才严重匮乏，为保证工作的正常开展，中心借用了医疗单位放射、检验专业人员开展工作。初级职称人员相对较少，与不能引进相关专业的毕业生和引进的学历门槛高有直接关系。三、岗位设置状况中心下设传染病防治所、结核病防治所、血吸虫病防治所、艾滋病防治所、职业病防治所、检验检测所等职能科所，按照相关要求，还应设置计划免疫规划所、健教所，由于多年来中心核定编制只有28人，人员奇缺，故借用外单位4人，临时聘请了3人，虽有所缓解，但人员仍然不足，传染病防治所7名工作人员

5、既要承担全县传染病管理，又要担负全县适龄儿童计划内及提供免疫规划以外疫苗成人疫苗的预防接种服务、动物咬=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=伤患者处置服务以及疫苗接种的咨询服务等，职业病防治所、性病艾滋病防治所按照岗位设置要求应为4人以上，目前两个科所分别只设置了1人。三、对疾控人才队伍建设的建议1、注重引进人才，增加人员编制。疾控中心要想提高技术水平，必须要拥有一批优秀的人才队伍。随着社会的发展，疾病预防控制任务越来越繁重，现有工作人员不能很好的满足疾病预防控制工作的需要，因此，政府部门应将疾控中心人力资源开发列入社会经济发展规划，统筹安排，根据卫生服务人口状况，

6、当地疾病发生状况及社会经济状况，运用科学的测算方法在原有编制的基础上重新核定人员编制，增加专业人员数量，实现人员数量与工作任务的适宜配置；政府要制定政策引导公共卫生相关专业的毕业生到疾控机构工作，减少疾控机构预防医学专业的人才向医疗机构和其他机构流失；同时根据本地疾控机构工作的需要，对单位急需的专业人才，精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载4精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 =精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=可适当降低学历要求引进。2、把好进入

7、关口，优化专业人才结构。要从人事部门抓起，不该进的不让进，非预防医学、非卫生检验专业的毕业生不能吸收，非预防医学、非卫生检验技术职称的人员不让调入。同时引进那些有才能、有经验、能胜任疾控工作的专业技术人才，优化我县疾控中心专业技术人才队伍结构。3、创造优良条件，吸引留住专业人才。要借助政策杠杆作用，从工资待遇、住房、家属就业、子女入学等方面创造优良条件，吸引疾控方面专业技术人才。同时，要千方百计留住、稳定现有人才，做到吸引与留住并重。4、要培养现有人才，提高整体专业水平。要为现有人才创造更多的进修培训机会，尽可能让他们参加各种专业技术培训班、研讨班，抓好继续教育工作，让现有人才与时俱进地学习新

8、的业务知识，指导新的技术实践，切实提高整体专业水平。=精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=5、营造良好的人才发展环境要创造积极向上的良性竞争氛围，以激励为手段，在中心全体工作人员中营造相互竞争，相互促进的氛围，以调动人才工作的积极性、主动性和创造性，从而为优秀人才发挥才能、建功立业打造空间。6、建立现代人才管理机构完善激励机构和考核机制。激活人才队伍活动，努力为各类人才的创新、创业和发挥才能创造环境。对人才的不同需要应及时分析，制定相应的政策。通过内部选拔、薪酬待遇、工作环境、教育培训等一系统工作制度的完善，挖掘人才、使用人才，提高人才对工作的满意度，激发人才的工作热情，增强人才的忠诚度，培养人才对中心的归属感，充分发挥他们的作用。=精选公文范文，管理