读唯一的听众有感_第1页
读唯一的听众有感_第2页
读唯一的听众有感_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、读唯一的听众有感篇一：读唯一的听众有感读完唯一的听众后，我有许多感受。故事中的主人公我喜爱拉小提琴，但是一直拉不好，连爸爸和妹妹都说我在音乐方面简直是个白痴。拉小夜曲就像是在锯床腿一样。可以看出我是真心实意的想要拉号小提琴但是没有很努力。我从心底感觉他以后肯定会变成拉小提琴很好的人。以后我就在房子后面的小树林里面训练拉琴，沙沙的足音像一曲悠悠的小令这句话可以看出我当时所处的环境肯定是很奇妙的，我在一棵树下站好，想要进行一个隆重的仪式，然后拉响了第一首曲子。但我很快又懊丧了，感觉又把锯子带到了树林里。我甚至能够体会到文中我的感觉。想练好，但是我怎么也练不好，就像你面前有一张纸，你明知捅破它就能见

2、到光明，但怎么也捅不破，所以才懊丧。我也曾在练琴时遇到过这种感受，力气使得够大，但这根弦怎么也弹不响。直到有一天我碰上了一位老人，正值我要对老人赔礼的时分，老人却谎称自己耳聋，她为了什么？我觉得老人是由于我没有自信，要教导我的音乐，最终我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹都大吃一惊，而我也告知了妹妹。那是音乐学院最有名望的教授，你竟说它是个聋子!看到妹妹说这句话我也下了一跳。我始终为文中的我能有这么一个好老师而感到欣慰，同时我也在想、老人为什么会谎称自己是聋子，是由于想骗我吗？绝不是，我觉得是由于老人不想让我觉得自己是个正常人而不再去拉琴，也由于我不自信，老人要帮我找回自信。假如老人真的是聋子，

3、自信点，听众只有自己。篇二：读唯一的听众有感前不久，我们在学校学习了一篇课文，课文的题目叫做唯一的听众，学习了这篇课文，我有感而发，思潮起伏。课文的大约内容是这样的：课文围绕我的心理行动的改变和老妇人的语言改变两条线索绽开，记叙了我在一位音乐教授真诚无私的帮忙下，有没有信念到学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱惜、激励年轻人成才的美德，表达了我对德高望重的老教授的鄙视、感谢之情。啊!这位老教授的品质是那么的高尚!她为了让我学会拉小提琴，竟称自己是一位聋子!就是由于她说自己是聋子，才让我学会拉小提琴，就是老教授不停的激励我，给我以暖和的感觉，才让我大有成就，在各种文艺晚会上展现自己的才艺。在现实的生活中，有哪些人会称自己是聋子，帮忙一个没有自信念的人重新找回自信？有哪些人，会每天帮忙这个人，并不厌其烦的重复同一句激励的话语？又有哪些人会将这个人弹奏的相当差劲的琴声，赞美成潭水般

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论