2023年幼儿园小班亲子活动教案例文

年幼儿园小班亲子活动教案例文2023年幼儿园小班亲子活动教案篇1

活动目标

1、感受大自然的奇妙与奇妙，观赏彩虹七种颜色搭配的和谐美。

2、了解彩虹的颜色，尝试根据彩虹的颜色排序绘制彩虹，并添加相关的背景。

3、能大胆选择艳丽的颜色表现绚丽的彩虹。

活动预备1、挂图彩虹姑娘

2、《情景创意美术、绘画篇》第3~4页;油画棒。

活动过程

一、情境导入

1、谈话导入，激发幼儿参与活动的爱好。

指导语:你喜爱彩虹吗?它是怎样的?

2、引导幼儿观赏儿歌《彩虹桥》(见活动资源)

指导语:你们在哪里见过漂亮的彩虹桥?你觉得彩虹桥美在什么地方?

儿歌中的彩虹桥有几种颜色?

二、探究发觉

1、引导幼儿观赏挂图彩虹姑娘。

指导要点:引导幼儿熟悉组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。

指导语:彩虹是什么样子的，像什么?它有哪些颜色?

2、出示油画棒，引导幼儿沟通争论彩虹的绘画方法。

指导要点:根据红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色挨次涂画，先画一种颜色接着画另一种颜色。

2023年幼儿园小班亲子活动教案篇2

活动预备:

1.请家长引导幼儿了解一些彩虹的学问(彩虹的产生、颜色排列等)，并和幼儿一起收集有关彩虹的故事。

2.彩虹图。

3.油画棒、美术画册。

活动过程:

(一)开头部分:

1、猜谜语，导入活动。

老师:有座大桥真奇妙，七种颜色排一起，要问它是谁造的，太阳公公笑眯眯。猜猜是什么?你见过彩虹吗?

(二)基本部分:

1、范例观赏与争论

老师出示幼儿用书(图片)，彩虹的颜色是怎样排列的?

2、老师示范讲解

师幼互动示范:老师先画红色，请幼儿说说接下来应当画什么颜色，老师再涂画相应的颜色。

老师提示幼儿留意:画红色的弧形时，要尽量画大，留出足够的位置画其他颜色。

3、幼儿在美术画册上绘画，老师巡回指导。

提示幼儿按彩虹的颜色挨次画彩虹桥，每种颜色不要画得太宽或太窄，彩虹桥要画在画面中间，尽量画得大些。

鼓舞幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。

(三)结束部分:

老师评价:展现幼儿作品，请幼儿相互观赏、评价，老师对想象力丰富的作品赐予确定。

(四)课后延长:

1、在区角嬉戏中，投放彩带，鼓舞幼儿制作彩虹桥，鼓舞幼儿画画彩虹桥上发生的趣事、添花其他景物等。

2、亲子嬉戏:家长和幼儿一起在晴天用喷水的方法制造“彩虹”，激发幼儿对科学探究欲望。

2023年幼儿园小班亲子活动教案篇3

【活动目标】

.依据健康饮食金字塔的建议选择食物。

.进一步养成均衡饮食的习惯。

【活动预备】

.《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第22-23页。

.值日生记录每天在幼儿园吃的食物。

【活动内容】

形式：集体

1、出示幼儿用书或电子书第22页，告知幼儿鼠妈妈已经把食物变成了美味的饭菜。向幼儿提问：

•鼠妈妈煮了什么?(冬瓜鱼尾汤、肉片炒菜、西红柿炒蛋)

•用了什么材料?(冬瓜、鱼、猪肉、菜、蛋、西红柿)

•你认为这些饭菜有养分吗?为什么?(自由回答)

2、出示幼儿用书或电子书第23页，与幼儿复习健康饮食金字塔上的食物种类，向幼儿提问：

•这个金字塔是什么外形的?(三角形)

•哪一层的食物要吃得最多?(底层)

•哪一层的食物要吃得最少?(顶层)

•鼠妈妈做菜的材料属于健康饮食金字塔的哪一层?请指出来。

3、出示值日生的食谱记录，大家一起来看看这些食物属于健康饮食金字塔中的哪一层，是否符合金字塔的原则。

评价

•在生活中，能渐渐遵守健康饮食金字塔的原则。

活动建议：

•让幼儿周末在家里记录自己每天吃过什么，其次天回幼儿园汇报，看看属于健康饮食金字塔上哪一层食物，是否符合健康饮食金字塔的原则。

2023年幼儿园小班亲子活动教案篇4

活动目标：

1、通过感恩父母、感恩伴侣、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

2、开拓幼儿视野，增长学问，体验和父母、同伴一起活动的欢乐，亲近大自然，体验农家生活。

3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。

4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。

活动预备：

事先与太湖绿光农场联系。

活动过程：

一、集中点名，请家长留下联系电话。

二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：

1、家长在整个活动中要培育孩子的独立力量。

2、乐观参加各项嬉戏，培育幼儿的主动性、乐观性。

3、培育幼儿的交往力量。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的嬉戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，留意安全。

5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己预备的塑料袋中)

三、感恩父母活动

1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和敬重长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

四、整队动身

沿途引导幼儿观看看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

五、集中活动

(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。

(二)老师组织家长、幼儿进行亲子嬉戏。通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

1、抓尾巴

目的：观看幼儿的反应力量

规章：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

材料：5个尾巴

2、吹泡泡

玩法：宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做嬉戏。

3、袋鼠亲情接力

活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。

4、踩气球：

玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最终，没被别人踩破的为胜。

5、开飞机：

玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。

六、感恩伴侣、中餐、自由活动

1、请幼儿将为同伴预备的食品拿出来送给好伴侣一起共享，并且大声说出感谢你。

2、家长、幼儿一起午餐，鼓舞幼儿自己吃;休息时谈谈自己的感受。漫步     享受休闲好时间。

3、清理场地：带领幼儿捡起活动后的垃圾，培育幼儿爱惜环境。

七、感恩自然活动

1、家长、幼儿一起快乐种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。

2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新奇的黄瓜。采摘黄瓜时，要相互关心，团结友爱。把自己亲自采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起共享。

3、巧手状元：全家总动员，合力夺状元。

八、集中，返回幼儿园。

2023年幼儿园小班亲子活动教案篇5

孩子是活泼好动的，灵动的小动物对这个年龄段的孩子有着无限的诱惑更是他们很好的玩伴。孩子与小动物接触玩耍是即培育了喜爱自然的情感又进展了各种感官的力量。在这组活动中利用孩子喜爱的、生活中常见的“鱼”做为载体来引导孩子熟悉颜色和区分大小，让孩子在嬉戏中轻松的完成。

活动目标

1.通过嬉戏促进宝宝身体的平衡感觉，让宝宝初步感知方位。

2.感知红黄蓝颜色和鱼的大小，初步培育宝宝专注参加活动的力量。

3.引导宝宝感受歌曲的韵律节奏，体验和家长一起嬉戏的欢乐。

一、你好点点名

老师和孩子一起围坐成一圈，家长坐在孩子后面。老师一边拍手一边问：“__，__在哪里?”宝宝挥手回答：“我在这里!”走上来和老师抱一抱。

对家长的指导要点：家长要用自己的语言来感染孩子，要留意表达时语言的完整性。假如宝宝不情愿回答，家长可以带着宝宝一起来，让宝宝心里有一个适应和仿照的过程。在生活中家长要鼓舞孩子与他人进行沟通，可以帮着宝宝一起说话，让宝宝知道应当如何与人进行沟通。而且平常也要多给宝宝一些说话的机会。

二、欢快蹦蹦跳

(一)《网小鱼》

请家长和孩子手拉手搭成“鱼网”，其他家长和幼儿排成一队，跟着音乐挨个做“小鱼”钻进鱼网。当唱到“快快抓住”时，“鱼网”放下，抓住“小鱼”。

对家长的指导要求：家长可以乐观地带动宝宝一起唱歌曲做动作，家长乐观的心情和主动的行为对宝宝有着很大的影响，家长表现的主动，孩子也会跟着乐观。同时，家长带着宝宝有序地嬉戏，鼓舞宝宝自己单独钻“鱼网”。

(二)《小鱼的一家》

预备：颜色、大小不同的鱼若干、红黄蓝色的篮筐各一只。

1.吴老师今日带来了三只“鱼缸”，手边指边说,有红色的鱼缸、黄色的鱼缸、蓝色的鱼

缸。

2.老师“还有三条‘鱼’宝宝们看看是什么颜色的鱼。”边说边出示红黄蓝三种颜色的鱼。

3.老师“红色的‘鱼’要回到什么颜色的‘鱼缸“里?”宝宝说：“红色的‘鱼”要送到红色的“鱼缸”里去。”

4.老师“看看这两条鱼有什么不一样?”宝宝，“一条是大鱼，一条是小鱼。”

5.现在请宝宝把篮筐里的“鱼”送回到它的“家”。

对家长的指导要点：活动中老师叙述时家长要引导和鼓舞宝宝仔细的倾听，在生活中家长也可以通过一些小嬉戏来培育宝宝的专注性。

2023年幼儿园小班亲子活动教案篇6

目标：

激发孩子的探究欲望，亲子共享操作胜利喜悦。

预备：

硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。

玩法：

1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。

2、引导孩子观看鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜爱的颜色。

3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。

4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的缘由，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)

5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的神秘。

2023年幼儿园小班亲子活动教案篇7

活动目标：

多种形式关心幼儿进展跳的动作

活动预备：圈

活动玩法：

1.可依据幼儿动作进展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

2.家长关心宝宝学跳。

1)扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下关心宝宝双脚同时离地向上跳。

2)抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提权，关心宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢快蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”

活动建议：家长平日要制造条件让孩子练习跳，可以仿照各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。

2023年幼儿园小班亲子活动教案篇8

活动内容：《美丽的帽子》

活动目标：

1、培育幼儿手部精细动作，黏贴的力量

2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。

3、培育幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。

活动预备;剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案(花朵、星星、外形等)、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、老师范例3个、《兔子舞》音乐

活动过程：

一、老师玩手指嬉戏与幼儿互动、问好。(手指嬉戏：5只小鱼)

(一)小伴侣们早上好!

1、我是黄老师，今日黄老师想和你们做好伴侣，请小伴侣们把小手举得高高的，黄老师要像飞机一样咻，来和你们握手，预备好了吗?

2、现在我们是好伴侣了，今日黄老师还请来一位好伴侣，我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。

(二)老师请家长和幼儿玩摸口袋嬉戏

1、老师引导幼儿和小兔问好。

2、我今日是给小伴侣们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物?

3、老师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。

4、老师请幼儿从奇妙的袋子摸出礼物。(原来是帽子)