教师节广播稿(集合15篇)

第教师节广播稿(集合15篇)

教师节广播稿1

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!准时准点，红领巾广播站又和大家见面了!

A：我是主持人：___。

B：我是：___，今天我们广播的题目是：感恩老师。

A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!

B：谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

A：不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。

B：我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

A：就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!

B：于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。

A：正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

B：当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;

A：当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;

B：当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!

A：多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

B：您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

A：虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。

B：在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

A：亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

B：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任!

A;就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

B：因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

A：您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;

B：您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

A：敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!

B：您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。

A：从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

B;这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。

A：今天的红领巾广播到现在结束了

合：同学们下次再见。教师节广播稿2

女:告别炎热的夏日，凉爽宜人的秋天向我们微笑；

m:告别了假期的宁静和沉寂，美丽的校园里充满了欢笑和欢笑。

女:九月对学校、老师和我们每个同学来说都是激动人心的一天。

m:新学期伊始，带着新的希望和新的期待，我们进入了收获的季节。

组合:__小学校园广播再次遇见你！

女:欢迎来到这个节目。我是___

男:我是__。今天的节目由我们俩主持。希望大家都能喜欢。本期的主要内容有:

女:新闻直通车

m:读心诗。

女:大嘴巴说英语。

m:推荐好书。

女:首先请关注本周新闻。

m:9月10日是教师节，__小学全体师生迎来了第28个教师节。

女:10日上午，伴随着初升的太阳，全体教师在国旗下庄严宣誓，立志成为优秀的__教师。

女:然后__里的小花小朋友整齐的排好队，给每位老师献花，表达了所有小朋友对老师的感激之情。

m:最后，孩子们进行了诗歌朗诵，上午的活动圆满结束。

女:我们对老师的爱不能只用花来表达。请欣赏《老师，我们永远爱你》这首诗

女人:你送了一朵花，

男人:我送了一朵花。

一起:让我们为我们亲爱的老师编织一个大花环。

女人:你给了种子，阳光般的温暖；

男:你用汗水浇灌幼苗。

女:你的眼睛像明亮的星星，闪耀着迷人的光彩；

男:你的歌声就像春天的小溪，给每个人带来欢乐。

女:无论我们走到哪里，永远记住你的感受；

男:不管我们去哪里。永远记住你的话。

女:无论我们走到哪里，永远记住你的爱；

男:不管我们去哪里，它永远是你的花。

我们永远爱你，老师！

女:接下来是“从大嘴巴学英语；同学们，你们知道怎么用英语说教师节快乐吗？

男:快乐的老师。一天！

女士:请告诉我们:快乐的老师。一天！

男:下一个教师节，我们也可以用这句话来祝福我们的老师。

我们到了。好书推荐”时间。本期推荐给大家的书是《小男孩杜格非》

女:《小男孩杜格非》描述了一个小男孩在学校和家里的生活故事，以及他的心理伟大的故事。

m:这些故事是每一个生活在当下的孩子都可能经历和遇到的事情，充满了真实生动的孩子的生活情趣。

女:这本书里有很多闪亮的细节，默默散发着女作家的母爱。

m:那就是:对童心的关心和尊重，对孩子自由、调皮、无拘无束的天性的默默关心和鼓励。

女:时间过得真快。又该说再见了。

m:各位同学，衷心祝愿__小学校园广播能成为你们的导师。

女:愿它带走你所有的烦恼，带给你成长的快乐。

m:愿它给你留下美好的回忆，陪你度过金色的童年。

最后，让我们在《老师，老师》这首歌里说再见。教师节广播稿3

播放开播曲：

各位老师，各位同学，大家中午好!新学期，新气象。本周是这学期的第二周，本学期第一期红领巾广播又如约和大家见面啦!我是来自六0一班的，我是601班的。

刘睿:好消息，好消息!今天我想告诉大家一个好消息。

闫金豪：什么好消息?快说来听听。

刘睿：那就是本学期学校红领巾广播站改版啦!每期红领巾广播中《校园直通车》、《读书星空》和本周主题广播这三个栏目为必播节目。如果播音时间还允许的话，同学们还可以为自己班级增设其他创新节目，给全校听众留下一个好印象。

闫金豪：刘睿，我听到这里都有些迫不及待了!那今天红领巾广播究竟有些什么呢?

刘睿：音乐)回顾一周的要闻，浓缩校园资讯这里是红领巾广播第一环节：《校园直通车》栏目。

1、闫金豪：通过全体班主任老师和个别任课教师的努力，我们在8月31日，走进学校，发现每间教室都布置得非常精美，学校通过评选投票，最终全校18个班级一共产生了12个“期初班级美化评比”优胜班级，他们是：102班、103班、202班、302班、303班、402班、403班、501班、502班、503班、602班和603班。

2、刘睿：新学年学校大队委员面临着换届选举。这个换届选举会议于上周五在队室进行。三年级三个中队三位新大队委员也被初选上任了。他们是：301中队的张思雨，302中队的陈宾新，303中队的姚凤梅。

3、闫金豪：于此同时，学校12位新大队委员也就此产生了，他们除了三位三年级新加入的三位大队委员之外，还有401中队的张颖，402中队的吴冰冰，403中队的王颖，501中队的汪敏，502中队的康淼丽，503中队的曾艳婷，601中队的刘睿，602中队的甑华宇，603中队的汪鹏。

刘睿：让我们用热烈的掌声为评为新一届大队委员的同学表示祝贺!并希望他们在今后的工作和学习中再接再厉，争取更大的进步。

刘睿：闫金豪，这两天我们班主任老师给我们布置了一个作业，叫做什么“道德随手拍”你知道“什么叫道德随手拍”吗?

闫金豪：听大队部胡老师说：就是同学们只要看到自己身边有助人为乐的事情，如：看到有一位叔叔扶一位老奶奶过马路，如你看见公交车上有人为孕妇让座，你都可以用爸爸妈妈的手机或相机把这美好的瞬间拍下来。

刘睿：哦，原来是这样啊!好的，我记住了。今天下午我就回家做这个作业。这样的好人好事我几乎每天都能见到，

4、2、(音乐)在轻快的音乐声中，让我们为大家推荐一本好书，书名是《水浒传》《水浒传》写英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活过不下去,他们不满官府的剥削,积极参加劫取”生辰纲”的行动,从而上了梁山。解珍,解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官,他嫉恶如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,结果被逼上山落草。武松出身城市贫民,为打抱不平和报杀兄之仇,屡遭陷害,终于造反,勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。

水浒一百零八将,人物形象中令我记忆最深刻的是”智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”、“智多星吴用”几次献策:吴用为晁盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了青面兽杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一起被押赴刑场,快行斩时,吴用用计劫了法场,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时,吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时,吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进,花和尚鲁智深。一生屡出奇谋,屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江,李逵被害后,吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀,与宋江葬在一起。真不愧为”智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率,暴烈如火,却侠骨柔情,杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子,英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁,野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊,挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读了这本书我们了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。值得大家一读。

3、(音乐)这美妙的音乐，让我们想起了可敬的老师，他们为我们付出了全部的心血和汗水，让我们怀着感恩的心情，歌颂我们可敬的老师——辛勤的园丁吧。

【男】一季季的花开花谢

【女】一年年的光阴荏苒

【合】难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴

【男】回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我

【女】只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途

【男】耕耘和收获的满足

【女】驱除了您疲惫的身躯

【男】桃季满园的欣慰

【女】美丽了讲台上的分分秒秒

【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台

【男】辛酸苦辣您咽下

【女】艰难险阻脚下踩

【合】待到春山花烂漫时，她在丛中笑。

【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。

对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

插播歌曲：《感恩的心》

【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光;播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……

【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……

【男】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……

【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!

【女】请听诗朗诵：《沁园春园丁颂》

沁园春园丁颂

华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地;鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。

树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。

【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听。教师节广播稿4

A.老师，你用最高尚的人情——爱，播种春天，播种理想，播种力量...

B.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。

A.你工作在现在，但建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。

B.老师，如果把你比作一只蛤，那么学生就是蛤里的沙；你用爱研磨它，浸泡它，清洗它...这些年来，沙子变成了珍珠，闪闪发光。

A.在你的教学生涯中，有无数关于骄傲和幸福的回忆，但你把它们珍藏在心里，只关注创业园。

如果我是一名诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深邃。献给你，我这位胸怀宽广，学识渊博的老师。

A.老师是火种，点燃学生的心；教师是石阶，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。

B.你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，照亮别人，也让自己精疲力尽。这种无私的奉献永远不会被忘记。

A.你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心...

B.老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！

A.你就像一支红烛，给年轻一代所有的热量和光！你的性格和精神可以用两个字来形容——燃烧！继续烧！

B.你给我的讲座丰富多彩，每一章都像打开了我面前的一扇窗户，让我看到了一个多彩的新世界…

A.啊，有了你，花园如此绚烂，大地春意盎然！老师，快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬！

B.没有思想的滋养，怎么会有那么多心灵的美丽花朵？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不是在夸你！

A.传播知识意味着播种希望和幸福。老师，你是希望和幸福的播种者！

B.老师，你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！

A.你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默地挂上树叶的阴影！啊，老师，永远记住我的心！

你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让枝头结满硕果，却不求回报。

B.你给了我们一把生活的尺子，让我们每天量一量；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。

A.你是一座桥，为我们连接着伐山，让我们走向收获的巅峰；你是一株绿色的藤蔓，坚韧而纤细，指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。

B.当幼苗需要一杯水时，千万不要送一桶水；而且需要一桶水的时候，千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师，这是你的教育艺术。

A.不管秦心的冷砚，桃熟了，李熟了，种花容易，养人难。山谷的飘香不同寻常，诗画遍布天下。

B.春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。

A.你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大最干净的。

B.萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。

A.谁把雨露撒满了大地？谁辛苦调养的苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑！

B.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。

你在现在工作，却在建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。

学校教师节红领巾广播稿二A.春雨，把世界染成绿色，却无声无息的消失在泥土里。老师，您是滋润我们心灵的春雨，我们永远感谢您。

B.老师，你是海洋，我是贝壳，你给了我五颜六色的颜色……我该怎么感谢你！

A.踩在你心里的每一个角落，踩在你心里的每一寸地方，都是对你的尊重。

B.这就像在下雪的冬夜，从寒冷的户外来到炉边；老师，您的关怀，像这炭的殷红，给了我无限的温暖。我怎么能不谢谢你呢？

A.我非常感谢您的苦心教诲，并将牢记在心！

天涯海角都有尽头，只有老师的恩宠是无限的。谢谢老师！

B.你用你心中所有的爱染了我的青春；用你执着的信念，锻造了我不屈的性格...老师，你在我生命的火花中闪耀！

A.鸟儿迎着风雨，躲在巢里；因为心里的风雨，我一直躲在你的怀里——我的老师，你是我的伞，防风墙，我怎么能不感谢你！

没有你的慷慨奉献，我就不会有今天。非常感谢，亲爱的老师。你把我送到了一个五彩缤纷的世界，你把我带到了一个无限的世界……老师，我的心在呼唤你，向你致敬。

给我灵魂，给我温柔，给我母爱...老师，你只知道给予，从来不想接受。我怎么能不对你表示由衷的敬意呢？

B.你的眼神是无声的语言，对我充满期待；是一团燃烧的火焰给了我巨大的热量:它会印在我心里很久很久…

如果我能对抗蓝天，是你给了我飞翔的翅膀。如果我是一个打浪的勇士，是你给了我兴风作浪的力量；如果我是一个不朽的火炬，是你给了我青春的光芒！

A.老师，在我们今天散发出的智慧之光里，你在过去点燃的火花依然闪耀！

过去，你在我心中播下了知识的种子，但今天，我在学习上取得了巨大的成绩——老师，这是你的大丰收！

你的谆谆教诲，在我的大脑里变成了智慧，在我的胸膛里变成了热血，变成了行为规范……感谢你的细心修炼。

因为你的爱灌和努力，才会有绚烂的桃李和金黄的稻麦。愿我的感谢化作一束永不凋谢的鲜花，为你的生活带来芬芳。

B.我忘不了你的话，像轻柔的微风细雨，洗去我心中的尘垢；我忘不了你浩荡的东风，鼓起勇气向前走。老师，我感激你一辈子！

真空、坚定、谦逊、单纯——这是你教我唱的歌，这是你指引我走的人生之路。

有一道彩虹，雨后或天上都不会出现。它经常出现在我的心里，督促我做一个正直的人——献给一直关心我的老师！

组合:老师，感谢您用自己的生命之光照亮了我们的旅程。

歌曲《长大后我会是你》结束播出。教师节广播稿5

一、导言(开场音乐):

【高】有一个声音在生机勃勃的校园里响起；有一个地方，我们等待花开。

【顾】校园里有一群春夏秋冬都很活跃的球员；有一种幸福久久回荡在你我的耳边

[沈]分享你的激情，开心就好！是我们用声音勾勒出色彩，我们让快乐停止！

[高]各位老师，各位队员

【联合】新学期好！

【高】度过了一个充实快乐的暑假，永和小学的小鹰空间站项目再次与您见面。首先祝老师们新学期愉快，笑口常开！祝学生在新学期长高，学得更好！

[古]哎，暑假做了什么有意义的事？

[沈]哈哈，最有意义的事。当然，世博场馆参观人数是！首先，中国国家馆不愧为“东方之冠”。就连原本50米长的《清明上河图》也被放大到了100米，令人叹为观止。作为一个中国人，我非常自豪。除此之外，我最喜欢的冰岛馆是一个“冰立方”，因为它几乎是用投影技术把整个展馆变成冰岛，一进门就有冰岛的气息，比如冰岛的火山墙，冰岛的夏日湿度，冰岛的花香，美不胜收。

【古】新学期开始了，相信同学们心里已经有了自己的学习计划和目标。小莹，新学期你有什么计划？

[高]嗯，我想更加努力学习，参加更多的体育活动。我也想多读点好书，在书的世界里吸取营养。

【沈】是的，书是我们的伙伴，书是童年最好的精神食粮。在此，我也衷心希望同学们每天都能快乐的生活，快乐的学习。

二、诗歌鉴赏:

[高]对了，暑假看了一本诗集。今天，我想背诵一首献给老师的诗。值此教师节之际，我想对为我们的健康成长而努力的老师们表示深深的感谢——老师，您辛苦了(背景音乐)

是谁-

把无知的人带进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是你！老师！

用你的汗水，

喂养春天刚破土的幼苗。

是谁-

把淘气的我们

教育要体贴助人？

是你！老师！

你的关心就像温暖的春风

温暖我们的心。

是谁-

以年轻的美国为例

培养成熟懂事的青少年？

是你！老师！

你的保护让我们健康成长。

金秋时节硕果累累。

你已经很努力了！老师！

在炎热和寒冷中努力工作的人。

你已经很努力了！老师！

无私奉献青春的人。

我们向您致以崇高的敬意！

三、勤于研究小故事

[沈]给老师最好的礼物就是我们的努力。然后，想和大家分享几个辛苦的故事。明末清初思想家顾童年非常不幸，天花几乎夺去了他的生命。顾虽然体弱多病，但学习刻苦，以极大的毅力手抄《资建》，最终成为一代大儒。北宋大文豪欧阳修自幼天资聪颖，但由于家境贫寒，家里没有钱买纸买笔，所以欧阳修坚持用毛笔而不是毛笔写字。因为他的努力，他最终成为了一个著名的神童。清代作家蒲松龄在路边立了一个茅草亭，记录路人讲述的故事。经过几十年的艰苦收集和不眠之夜的创作，他终于完成了中国古代文学史上划时代的杰作《聊斋志异》。

【高】这些故事真有趣。希望同学们能开导一下。

第四，校园新闻

【顾】我们是学校的主人，我们关注我们的校园。现在请听校园新闻。

【高】同学，你注意到了吗？这个学期一开学，我们的校园环境卫生就有了显著的改善。乱扔垃圾的学生少了，能自觉捡垃圾的学生多了，吃零食的学生少了。

[沈]没错，捡的是垃圾，丢的是文明。学校的德育部门也提醒学生，他们产生的垃圾必须扔进垃圾桶。不要在校园里吃零食。希望同学们互相监督，为美化我们的校园环境做贡献。

[古]，我问你，你眼中的水是什么样的？

【高】嗯，水，在我眼里，无色无味，淡而无味。

[古]是吗？但是我觉得水是最珍贵的东西。我还记得学过“水”这一课，很多同学对水有了新的认识。

【沈】是的，水资源是有限的。中国是世界上最缺水的十三个国家之一。节约用水是中国的头等大事。

【顾】公益广告里有句话说得好:不节约用水，最后一滴水就是人的眼泪！这绝不是危言耸听！所以现在我们提倡低碳生活。

低碳生活？

[沈]我知道所谓的“低碳生活”，就是要尽可能减少日常生活中消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放。低碳生活是普通人的一种态度。我们应该积极倡导和实践低碳生活，注重节约用电、燃料和节气，从零开始。

[古]现在，请欣赏一首欢快的歌曲《让我们保护环境》。(宋《人人来保护环境》)

[高]同学们，新学期开始了。让我们从这里开始，向着理想前进，珍惜今天的美好时光，认真做好每一节课，每一份作业，抓住每一个机会锻炼自己，发展自己的特长，每天进步一点点，做一个充满理想和自信的人！

[沈]我们可以用这三句话来鼓励自己:我最有潜力，我最有信心，我最有创造力！让我们每天读这三句话，提醒自己我是最棒的！让我们从这里出发，让我们的理想带着我们的信心和行动飞翔。

【顾】同学们，让我们跟着秋天，拿起画笔，把生活画得更美。让我们放飞我们的心，唱一首秋天的歌。最后，祝同学们有一个新的起点，新的航程，扬起前进的风帆，取得更加辉煌的成绩！

[高]老鹰空间站项目到此结束。谢谢！

【关闭】再见！

小学生教师节的校园广播稿2

播放开播曲：《【男】一季季的花开花谢【女】一年年的光阴荏苒【合】难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴【男】回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我【女】只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途

【男】耕耘和收获的满足

【女】驱除了您疲惫的身躯

【男】桃季满园的欣慰

【女】美丽了讲台上的分分秒秒

【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台

【男】辛酸苦辣您咽下

【女】艰难险阻脚下踩

【合】待到春色满园时您在丛中笑

[合]红领巾广播站“园丁颂――庆祝第教师节”特别节目现在开始!

插播歌曲：《长大后我就成了你》――15秒左右

【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

插播歌曲：《感恩的心》

【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光;播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……

【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……

【男】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……

【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!

【女】请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》

沁园春·园丁颂

华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地;鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。

树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。

插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首

【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。

【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。

【合】春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了!

播放歌曲：《长大后我就成了你》――整首

【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。

【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人!

小学生教师节的校园广播稿3

弹开场曲:“男：花开时节

女：时光年年飞逝

组合：不可磨灭的感情见证了我的成长

男：回忆听教诲的乐趣。此时此刻，我

女：只想点亮一盏心灯，照亮你穿越风暴的旅程。

[男]耕种和收获的满足感

[女人]驱散你疲惫的身体

[男]桃园满季的欢乐

[女]领奖台上每一分钟都很美

组合：而神圣的职业道德让你在三尺讲台上努力

男：苦了苦了你咽下去

女：困难和障碍踩你的脚

当春天到处都是花园时，你会在灌木丛中开怀大笑

联合：红领巾电台特别节目《园丁颂-庆祝第一个教师节》现在开始！

被打断的歌:“我长大后会是你”——大概15秒

男：又到了九月，教师节以轻快的脚步慢慢进入我们对老师的思念。对每一个人来说，从天真顽皮的童年到年少无知的青年，再到风华正茂的青年，老师是我们一生中任何时候都最值得我们尊敬和感激的。它们像蜡烛一样燃烧自己，但它们照亮并永远照亮我们的生活。

女：无论你是谁，都不要忘记，这样一个充满思念和感激的节日，正在秋天酝酿；一年中的这个时候，空气中弥漫着无限恩师的情感，越来越多的人想到校园和讲台...伟大是在平凡中显露出来的，所以让我们珍惜和记住:每一位过去、现在和未来的老师，都应该享有崇敬和祝福。

被打断的歌:《感恩的心》

男：培养未来，让光辉的事业充满阳光；播种希望，让崇敬的眼神充满感激。全人类的希望，总会在你的虔诚、冷漠、单纯中滋长出无限的情感，进而尊崇你为真种子、好使者、美的旗帜...

女：三尺平台承载着你人生的四季；灵魂的塑造体现了你永恒的光辉；爱的阳光照耀着你芬芳的感情；智慧的雨露洒下了你澎湃的激情...

男：粉笔指出知识王国的迷宫，指针指出通往理想的道路，黑板记录你无限的情意，讲台反映你的艰辛。你孜孜不倦地播种文明的火种，勤奋地孕育光明的人生，表现出‘云水心和松柏情怀’，令人肃然起敬...

女：岁月染白发，汗水滋养桃李。到了年中，在灵魂的奉献下，花儿居然开了，幼苗欣欣向荣，中国的土地上长满了芳菲...

联合：你是园丁，你努力收获所有的爱；你是红烛，燃烧自己，照亮别人；你是春蚕，孜孜不倦地吐丝，让你的灵魂穿上美丽的衣裳。春雨里，把春花写成秋实，把平凡写成伟大！

女：请听诗朗诵:《沁园春园丁颂》

沁园春园丁颂

中华文明注重教书育人，崇尚科学，一扫野蛮。让笔走山水，通天下；鞭笞日月，量方圆。蓝注而红批，蓝发而银鬓，多叶果成熟枝落。敬业，努力，青出于蓝胜于蓝。

树人把产品放在第一位。情绪低落的时候什么都不要说。赞美当下与古风，深度如海；种桃种李是一座善良的山。学校生活，阳光事业，塑造灵魂爬上顶峰。几代人以来，讲台的世界是丰富多彩的。

打断歌曲:《每当我路过老师的窗前》儿童版——整首歌

“老师”，我们不知道每天应该叫多少遍，因为老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，祖国大花园的园丁。

男：有人说老师塑造未来祖国的栋梁。而我认为；教师是当代的栋梁。没有他们今天的无私奉献，祖国未来如何腾飞繁荣？

女：老师是红蜡烛，燃烧自己，照亮我们。他们默默奉献，直到眼泪开始干涸。

男：老师是树的根。他们失去了源源不断的知识给我们，直到枝繁叶茂。

女：老师用世界上最高贵的爱孕育了我们。这份爱比父爱更严厉，比母爱更含蓄，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给了我们鼓励。当我们成功时，是老师与我们分享成功的喜悦。当我们困惑的时候，老师就像航灯，照亮我们前进的道路，为我们的进步扫清障碍。

男：教师是一个平凡而伟大的职业。他们愿意当梯子。就像石阶一样，第一步和第一步把我们带到了知识的巅峰。他们忙碌的身影在校园里随处可见。在三尺讲台上，他们闪着汗水；在黑板上，他们写下了知识的一章。

组合：春蚕虽不美，但能造晶丝；蛤蜊很容易被人遗忘，却磨出珍贵的珍珠；老师也是一样，水果里都是桃子和李子。

教师节快到了，你一定有很多话要对老师说。让所有的感情都在这里释放，让我们一起回忆，一起感谢，一起关注，一起祝福！表达我们想表达的对他们的尊重...老师，您辛苦了！

放首歌:“长大后我会是你”——整首歌

女：小时候觉得你很神秘，把问题都搞得很好玩；我小时候觉得你很厉害，一直喜欢把我们捧高。等我长大了，我会变成你，才知道粉笔画彩虹，滴泪。等我长大了，我会变成你，才知道讲台上是捧着别人给自己的，长大了我也会变成你。我会成为你。

男：通过这首歌表达我们每个学生的心声，请放心，我们会努力学习，努力学好知识，做一个优秀的接班人！教师节广播稿6

播放开播曲：《一季季的花开花谢一年年的光阴荏苒难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途

耕耘和收获的满足

驱除了您疲惫的身躯

桃季满园的欣慰

美丽了讲台上的分分秒秒

还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台

辛酸苦辣您咽下

艰难险阻脚下踩

待到春色满园时您在丛中笑

[合]红领巾广播站“园丁颂――庆祝第教师节”特别节目现在开始！

插播歌曲：《长大后我就成了你》――15秒左右

又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。

无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

插播歌曲：《感恩的心》

耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光；播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜……

三尺的讲台，承载了您人生的四季；灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉；爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀；智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情……

粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然……

岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲……

您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！

请听诗朗诵：《沁园春·园丁颂》

沁园春·园丁颂

华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地；鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生心血，青胜于蓝。

树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海；培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，看讲台世界，五彩斑斓。

插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首

“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。

老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。

春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师，您辛苦了！

播放歌曲：《长大后我就成了你》――整首

小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。

借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！

今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！教师节广播稿7

合：亲爱的老师，同学们，大家早上好！

乙：我是601班的___

甲：我是601班的____

乙：度过了愉快的暑假，我们又回到了美丽的校园。

甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步，健康成长！

乙：__，你知道9月10日是什么日子吗？

甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。

甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，万事如意！

乙：是啊，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第32个教师节来临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。

合：老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的'工程师，是祖国大花园的园丁。

甲：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

乙：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。

甲：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

乙：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

甲：老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。

乙：春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

合：在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了！

乙：下面请欣赏歌曲《____》。借着这首曲子表达我们每位同学的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！

合：本期广播到此结束，谢谢大家的收听，再见

小学生教师节广播稿3

歌曲：《每当我走过老师窗前》

甲：老师们，同学们，今天是20__年9月__日星期_，__小学20__学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自__年级的主持人___。

乙：我是来自__年级的主持人___。

甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

甲：虽然教师节在平淡的气氛中度过。亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢？

乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻；

甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们迟来的祝福：

合：老师，您节日快乐！

乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

乙：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧？让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧！

歌曲：《长大后我就成了你》

乙：老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更厚重，比母爱更细微，比友情更纯洁。

甲：当我们失败时，是老师给我们以鼓励；当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦；

乙：当我们迷惑不解时，老师像航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

甲：同学们，教师节虽然已过，我们也要继续表达自己对老师爱！

乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便的表达方式，同学们不妨试一试：

甲：1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

3、见到老师时送上一声亲切的问候：老师，您好！

4、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

乙：其实，尊敬老师应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

甲：最后，让我们再次对我们亲爱的老师们说声：老师，您好！

乙：老师，您辛苦了！

合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。

甲：窗外的风说：同我来吧，我引你向上飞升。

乙：天边的云说：跟我走吧，我为你架座彩虹。

合：园中的花说：和我相伴，我为你编织锦绣。

河里的浪说：随我远行，我给你美好前程。

风吹不乱你的思绪，

云留不住你的痴情，

花遮不断你的憧憬，

浪冲不垮你的坚定。

那是因为你坚守着一个神圣的岗位，

一片片心田正等待着你去播种；

那是因为你拥有着一块无垠的沃土，

用热情熔化寒冷，

让智慧拨响每根心弦，

让正义占领每颗心灵。

把欢乐撒向每一张笑脸，

将辉煌铸造每一个人生。

老师，祝福您，愿您身体健康！

老师，祝福您，愿您永远年轻！

甲：心灵按摩师

乙：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气

甲：同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

合：同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远！教师节广播稿8

放开场曲:《老师》

男人:花儿一季又一季地开放

女:时间年年飞逝

组合:不可磨灭的感觉

见证了我们的成长。

男:回忆一下听课的乐趣

不时地，这里和那里

女:我只想点一盏心灯

照亮你穿越风暴的旅程

男人:耕耘与收获的满足

女人:赶走你疲惫的身体

男人:充满花园的桃季的快乐

女:讲台上的每一分钟都很美

呵呵:还有神圣的职业道德让你在三尺讲台上孜孜不倦

学生们让我们感激地说:谢谢你——亲爱的老师

男:又到九月了。教师节迈着轻快的脚步走进我们的身边。对于每一个人来说，从幼稚顽皮的童年到懂事的少年，我们的成长离不开亲爱的老师，他们用温暖的血液教导我们成人，给我们人生的智慧和乐趣。

女:无论你是谁，都不要忘记，这样一个充满思念和感激的节日，正在秋天酝酿；一年的这个时候，空气中弥漫着无限老师的情绪，越来越多的人想到校园，想到讲台，想到老师。

男:三尺平台承载着你人生的四季；灵魂的塑造体现了你永恒的光辉；爱的阳光照耀着你芬芳的感情；智慧的雨露洒下了你澎湃的激情……

女:粉笔指出知识王国的迷宫，指针指出通往理想的道路，黑板记下你无限的情意，讲台反映你的艰辛。你在孜孜不倦地播种文明的火种，孕育着光明的人生，展现着云水之心，松柏之情，令人肃然起敬……

男:岁月染白了头发，汗水滋养了桃李。用心的努力，可以让花开花落，让幼苗茁壮成长，让中国大地充满芳菲……

组合:你是一个园丁，用你的努力收获所有的爱。你是红烛，燃烧自己，照亮别人；你是春蚕，孜孜不倦地吐丝，让你的灵魂穿上美丽的衣裳。春雨里，把春花写成秋实，把平凡写成伟大！

合并:“教师”我们不知道每天应该叫多少次。教师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，祖国大花园的园丁。

男:有人说老师塑造未来祖国的栋梁。而我认为；教师是当代的栋梁。没有他们今天的无私奉献，祖国未来如何腾飞繁荣？

女:老师是红色的蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。他们默默奉献，直到眼泪开始干涸。

男:老师是树的根。他们失去了源源不断的知识给我们，直到枝繁叶茂。

女:老师用世界上最高贵的爱孕育了我们。这份爱比父爱更严厉，比母爱更含蓄，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给了我们鼓励。当我们成功时，是老师与我们分享成功的喜悦。当我们困惑的时候，老师就像航灯，照亮我们前进的道路，为我们的进步扫清障碍。

男:教书是一个平凡而伟大的职业。他们愿意当梯子。就像石阶一样，第一步和第一步把我们带到了知识的巅峰。他们忙碌的身影在校园里随处可见。在三尺讲台上，他们闪着汗水；在黑板上，他们写下了知识的一章。

当教师节来临的时候，你一定有很多话要对你的老师说。让所有的感情都在这里释放，让我们一起回忆，一起感谢，一起关注，一起祝福！表达我们对尊敬的老师的敬意(团队敬礼)……老师，您辛苦了！

女:我小时候觉得你很神秘，把所有的问题都搞得很好玩。我小时候觉得你很厉害，一直喜欢把我们捧高。等我长大了，我会变成你，才知道粉笔画彩虹，滴泪。等我长大了，我会变成你，才知道讲台上是捧着别人给自己的，长大了我也会变成你。我会成为你。

男:通过这首歌表达每个学生的心声，请放心，我们会努力学习，努力学好知识，做一个优秀的接班人！

一起:让我们再次祝所有老师教师节快乐教师节广播稿9

红领巾广播站庆教师节专题广播稿片头音乐：《我爱米兰》

（甲）同学们，老师们

（合）大家好！

（乙）“红领巾广播站”又和大家见面了。

（甲）我是，

（乙）我是

（甲）同学们，明天就是第__个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么？

（乙）也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

（甲）也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

（乙）也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

（甲）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

（乙）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

（甲）：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》，来表达大家此时的心声。

（乙）同学们，在我们双龙湖小学每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

（甲）在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐！

下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）

（乙）

是谁――

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

（甲）

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

（乙）

是谁――

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

（甲）

是您！老师！

你的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

（乙）

是谁――

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

（甲）

是您！老师！

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

（合）

我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

音乐:《我爱米兰》

（乙）同学们，明天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

（甲）给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

（乙）自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

（甲）早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

（乙）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

（甲）完成一份最棒的作业，参与的一次课堂讨论，送上一个最好的自己。

（乙）送上一份自己决心改正缺点，追求上进的日程表。

（甲）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

（乙）好啦，同学们，本期大红领巾”广播到此结束，谢谢大家的收听！我们下期见。教师节广播稿10

女：校园的声音，听听你的声音，说出你的心声

男：大家好，我是___

女：我是___。

男：九月果实累累，九月发黄，九月凉爽，给我们秋天的尊严

女：九月，我们又要过一个难忘的教师节了。为此，校园之声专门制作了这个节目

男：九月，我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光，深情歌唱

女：在这个快乐、温暖、激动人心的时刻，我代表学校所有的学生，伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。

男：祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康

女：我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。

男：我们也不是画家。我们可以泼墨画画，专心画老师的脸。

女：我们不是作家，可以用华丽的词藻形容老师。

男：但是我们知道

女：当老师很辛苦，能塑造灵魂的工作很棒；

男：红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。

女：一根粉笔，按需迷宫的知识王国

男：三尺指针，指向理想道路

女：一块黑板，写下老师无限的情意

男：七尺讲台反映了老师的艰辛

女：在这个特殊的日子里，老师，我想对你说-

男：谢谢——老师，您让我们自信，让我们能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是负担，而是一种乐趣和责任。

女：谢谢——老师，你是一个我们永远可以信任的人，在生活中遇到困难的时候，你会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。

男：谢谢——老师，你让我明白，我们可以从失败中学习，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

女：也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但我们会永远保留你的热情、勇气和善良。

男：九月让我们从此不敢忘记

女：九月，我们不敢忘记是谁教会了我们思想

男：九月，我们不敢忘记是谁让世界有了爱和书。

女：九月，我们不敢忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂

男：九月，我们不敢忘记是谁在迷茫中指路

女：九月，我们看了麦浪的收获

男：我们还是在九月的课本里长大的

女：在九月，我们不会忘记我们带着情感记住的赞美

男：九月是收获的季节，是感恩的季节，也是老师的季节。

女：九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬，所有在教育战线上努力奋斗的老师们。教师节广播稿11

亲爱的老师、同学们：

今天我们迎来了第26个教师节。

首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候!

9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳;9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。

无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄;无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章。

老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广;老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多