毕业班年终工作总结

—毕业班年终工作总结工作也是认识世界的重要手段，是从感性认识到理性认识的必经之路。通过工作总结，把零星的、浅薄的感性认识上升为全面的、系统的、本质的理性认识，找出工作和事物进展的规律，从而把握和运用这些规律。下面给大家共享一些关于毕业班年终工作总结，供大家参考。毕业班年终工作总结1这时间啊，如同一叶小舟转瞬即逝，转瞬间，一学期即将接近尾声了。我所任教的六班级三个班的孩子也即将升入初中了，回忆和孩子们在一起的日子，些许劳累，些许甜美。孩子们的笑容和纯真，老师的付出和回报，都渐渐在我内心沉淀，无息的发酵成一种感动，回过头来看看，我发现：在蹒跚学步的过程中，我充实着、我历练着、我成长着、我幸福着。回忆这一学期的工作，我听从领导的布置，担任六班级三个班的英语教学工作，担任学校的值日组长。因此，我从各方面来严格要求自己，主动向同学科的老师请教。和培菊一起沟通，探讨怎么样将值日工作做得更好。立足如今，放眼将来，为使今后的教学工作、值日工作有进步，现对工作做出总结：一、教育教学方面1、要提高教学质量，关健是上好课。为了上好课，我注意组织好课堂教学，在教学中我严格遵从教学的各个环节，认真备课，认真阅读各种教学参考书，结合自己的教学经验与同学的学习情况，认真编写好教案，制定好教学方案，并不断地加以改善修改，留意分层教学，使每一课都做到有备而来，更在课后按时对该课做出反思，引导同学端正学习看法，把握良好的学习方法。在批改作业方面，按时、具体、对于潜能生作业，尽力做到面批面改。对于普遍的错误，在全班重复讲解、分析，对于个别错误，采纳面批面改，帮同学解决学习中的“拦路虎”。2、主动参与讲课、听课、评课，学习别人的长处，博采众长，以提高自己的教学水平。本学期主动参与学校的精磨课，在组内讲，有幸地去了乔楼一小送课。由于每次都认真对待，所以才会在历练中成长。二、学习方面本学期，我们学校的各种学习活动开展的扎实，非常有实效。我学的理论书籍是教人幸福的生活，书的刘畅是一位非常优秀的女校长，我很喜爱她，正由于如此，我认真地学习，细心地摘抄笔记。在每周四，我们英语组会在一起教研，互相吸取经验，集体钻研教材，集体探讨教法，讲座如今的英语课应当怎么去上？在听评课的时分，我会认真听课，认真探讨教学的得与失。通过这些活动，强有力地促进了我们七位英语老师的教学水平，让我产清楚得看到了自己在教学中的得与失。我们英语组的老师在教中研，研中教，长此以往，我们的教研肯定相长。三、日常工作1、本学期，和一、四班级的老师在后二楼办公室里，我在平常没有早读的时分，能主动搞好办公室的卫生，烧水工作；后来到了会议室后，我能抽空擦我们五个人的桌椅，按时开关电器，没有早读的时分，洒水、扫地、倒垃圾，为别人便利的同时也是为自己便利。2、在值日方面，我尽心尽责，做好每一次放学路队，开好每一次午间值日生会，每月做好纪律、卫生的总结情况，和值日老师按时沟通，按时向聂校长反映纪律卫生方面的情况，做好值日组长应尽的职责。回忆这一学期，既劳碌、又充实。每一个同事都在辛苦的工作着、无悔的付出着。在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实、沉甸的情感。我用我的心去教导同学，我用我的情去教育同学。毕业班年终工作总结2我作为毕业班的班主任，对于这学期的工作，自己也是有严格的要求，也是希望同学们学好学问，养成好的习惯，为进入初中的学习而做好准备，在此我也是对于本学期的一个工作来做个总结。一、纪律要求，养成习惯对于班级的纪律，我是有要求的，也是希望同学们好，一个好的习惯，对于他们来说是受益终身的，所以无论是课堂上，或者课后的纪律，我都是认真的去抓牢，不但是自己做好也是和其他任课老师主动的协作，同时也是培育班干部来做好纪律的工作，让同学们意识到哪些是好的，哪些是不好的，同学们犯了错，违反了纪律，我也是会找他们谈心，去认真主动的沟通，了解原因，去和他们讲道理，分析问题出在哪里，也是希望他们能认真的去做好在校的学习，同时自己也是去催促，同学们也是这些年在我的坚持下，养成了好的习惯，这一个学期来其实也是没有太多犯错的事情发生，即使在家上网课，也是和家长去做好协作催促，不过同学们也是格外的自觉，去认真的上好课，做好了作业，虽然偶然有一些分心的情况，不过总体来说，整个班级都是比拟的优秀，毕业了，而今看到他们六年的进步，我也是感到自己的工作是值得的，特别是他们养成了好的习惯，也是希望连续的去保持，去让自己收获更多。二、重视学习，催促进步学习对于同学们来说，是非常的重要，所以这些年来，我也是重点的跟进，和家长们去对同学们的成果进行催促，和任课的老师去做好协作，虽然童年是欢乐的，但是我也是希望他们得到更多的成长，而不是荒废在玩乐上面，课堂的纪律管好了，也是要让同学们去学到学问，同时也是主动的去探讨，去了解同学们学习的情况，让他们更加主动的热爱学习，情愿去为了学习而努力，而不是一门心思放在玩闹上面，而这些年，孩子们也是慢慢的更加懂事了，懂得了学习的重要性，并且也是找到了自己在学习之中的喜好和乐趣，大部分的同学学习起来也是更加的主动，而一些差生，我也是多一些沟通，和他们去探讨，去了解他们的困难，尽量的帮忙他们，让他们能更好的投入到学习之中，多年的努力也是有了成效，大家的成果也是有了进步，同时对于学习，大家也是更多的情愿花时间在这上面。同学们进步成长的状态也是让我感到自己的工作是值得肯定的，而且自己也是在这多年的工作里头积累了许多的经验，工作也是做得越来越顺当，自己也是有了更多的方式和方法来带好班级，在今后的工作里头，我也是要连续的带班，来为同学们服务，让他们得到成长和进步，而自己也是要连续的去学习，去把工作做得更好。毕业班年终工作总结3劳碌了一学期，送走了毕业班，感觉充实而欣慰。平稳地度过小学最终的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成了本学期工作。回首这三年与孩子的朝夕相处，终于到了离别的时辰，心中也充满了不舍。虽然调皮，但也可爱。下面对这一学期的班队工作做一个简洁的小结。一、狠抓学习，关键冲刺孩子们在这个学期似乎能够很深入地感受到毕业班那浓浓的学习气氛。我们班的孩子出了名的调皮，总爱玩耍，对于学习呢，全都是不放在心上的，为了能在小学阶段画上一个圆满的句号，老师们卯足了劲儿，每天对孩子们进行查漏补缺，抓基础、讲重点。或许孩子们也看出了老师的专心良苦，也开头投入状态，虽然基础不够扎实，但是努力迎头赶上，超越自己!二、多多关注，心理健康孩子们到了六班级，伴着生理发育，心理健康也是非常值得关注的一个方面。对于孩子们的青春期教育，作为班主任老师也应当尽早关注。有很多孩子由于年纪的增加变得不爱讲话，或者受一些社会上不好的风气影响学会了一些不好的习惯：比方自私、蛮横、不讲理，事事斤斤计较自我中心愿识非常剧烈。有些孩子甚至一句批判也承受不了，对于这些特有的青春期现象。我经常会按时找一些同学谈心，把孩子们当好友，六班级的孩子们，已经能懂得老师的话中的道理。有很多孩子也纷纷找我谈心。帮忙他们解决青春期的困扰。三、不吝赞美，增加信念有时分在家中，发现家中的小外甥女经常会由于一句：你真棒，做的真好，而特别有自信、特别懂事。相比拟一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严肃的批判，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严峻犯错的同学，要让他明白自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。四、家校训练，合作管理本学期由于校讯通的开启，无疑给老师和家长搭建了一个很好的平台，我借校讯通这一平台，更快捷、便利的跟家长沟通，能让家长按时了解孩子们在学校的动态。学校有什么活动我按时发布，模拟考试成果我按时发送，让家长可以更快捷地跟老师训练。反应孩子们的动态。转瞬间，孩子们就要离开这个学习、生活了六年的校内。祝他们能够在初中的学习生活中百尺竿头，更进一步!毕业班年终工作总结4本学期就这样匆忙忙忙过去了。本人回过头看自己一步一步走过的脚印，觉得走得扎实，走得稳健，走得豪迈，觉得没有虚度半点光阴。本期班级工作详细总结如下：一、期中考试后，组织召开了一场全体同学家长会；接近中考XXX天，组织召开了一场部分同学家长会；接近中考40天，利用主题班会形势，组织召开了一场中考誓师发动会；市第二次质检后组织科任老师开了一场齐心会；间周一次的主题班会，从未间断，而且形式多样，主题鲜亮。二、细心组织学校组织的趣味运动会，培育了同学的集体主义精神。三、建立值日记载簿，针对记载情况，放学后，每天进行四到五分钟小结。四、坚持每天“今天快讯”通报，并利用晨训方式，强化对同学行为习惯的指导和管理。五、有针对性的家访20屡次。六、利用网络沟通形势、与同学进行近距离沟通或者利用课间10分钟闲谈慢扯式与同学面对面进行沟通。七、建立了qq空间、博客，让同学走入其中，使同学了解我的动态。我也定时进入同学的qq空间了解同学动态，以便对同学进行必要沟通。八、中考前期，对同学进行了必要的心理辅导，减轻了同学对中考的恐惊心理。九、利用彩喷形式办了两期荣耀榜（希望之星、进步之星、文明之星、管理之星、单科明星、体育之星、优秀文明组等）。毕业班年终工作总结5我作为一个多年任教小学毕业班数学的年轻老师，我虽然始终在村小上班。今年，我从各方面严格要求自己，结合本班同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。一、师德表现平常主动工作，认真学习学校下达的上级文件，协作学校搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从布置，人际关系融洽。业余不从事与本职业无关的事。本学年度全勤。二、教育教学情况在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研讨教材认真备课。不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序按时间布置都做了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具，课后按时对该课用出总结，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥，发散同学的思维，增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学学得简单，学得轻松，觉得快乐，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力量。注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性，在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。3、认真按时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对同学的作业批改按时，认真分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况按时改进教学方法，做到有的放矢。留意听取同学的看法，按时了解同学的学习情况，并有目的的对同学进行辅导。4、坚持听课，留意学习学校里老老师的教学经验，努力探究合适自己的教学模式。本学年平均每周听课二节，对自己的教学促进帮忙很大。5、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了