怪老头观后感（共12篇）

第14页共14页怪老头观后感〔共12篇〕篇1：怪老头观后感《怪老头》这本书我看完了。主要讲的人物是赵新新和怪老头儿，书中讲了好多有趣的故事。赵新新，外号铁头，上五年级，别看他已经十二岁了，可是还非常天真。他居然相信老爷爷的别墅可以叠成一张纸放在兜里。想搬到哪就搬到哪，假如想住在这里，只要把房子翻开一抖就可以了。他不想写作业只想玩时，竟然让老爷爷给他做了一个替身替他学习，自己却跑出去玩，结果新球鞋、新玩具、新运动服都成替身的了，最后替身的家那一张张报纸被妈妈撕掉后，他只好又去找怪老头帮助，怪老头给他做了一架木飞机，并且让铁头赢得和木飞机的比赛;给他两只小鸟，让它们钻到铁头的肚子里治肚疼;给他一支魔棒，只要在爸爸后脑勺画一个圈，爸爸就容许他可以去钓鱼……我最喜欢故事的开场。有一次，赵新新肚子疼了，疼得直“哎呦。”他自己上了电车，在电车上他旁边站着一位右手又矮的老爷爷。他要扶车上的扶手，伸伸胳膊够不着。这时我对身旁坐在座位的一位大哥哥说“你的座位能让给这位老爷爷吗?”大哥哥生气地说：“你替老爷爷给我五角钱?”我兜里的五角钱本来是给我家猫买虾皮用的，为了让老爷爷有座位，我毫不犹豫地给了他。下了车，怪老头说：“我不叫老爷爷，我叫怪老头。我可以实现你一个愿望，比方要一包虾皮。”赵新新说：“你只要治好我的肚子疼就行。”“你跟我来吧。”说着他们来到怪老头的家，这时怪老头拿出一只小鸟往赵新新嘴里放。赵新新一仰头，小鸟就下肚子里去了。赵新新突然肚子就不疼了。其实，在生活中我是一个和赵新新一样天真的孩子。有一次妈妈发工资了，我突发奇想的问：“你们是不是抓一个小偷就发钱呀?”妈妈先是愣了一下，接着就哈哈大笑起来。我的问题就会接着又来了，“小偷为什么要偷别人的东西呢?”妈妈说：“他们都是想通过不劳而获啊。”“那为什么不和许多人一样通过工作活的报酬啊?”“假如生活中没有小偷没有坏人多好啊!”“我们给那些人送点钱是不是他们就不会偷别人了?”结果是，爸爸妈妈常常被我一连串的问题问的不知该如何解答了。看，我和赵新新哪一个更天真?假如你对怪老头那可以叠吧叠吧的大房子好奇，想和我一样和赵新新做朋友，那就来读这本书吧!有很多更奇怪的故事多着呢!篇2：《怪老头》每当我拿《怪老头》这本书，它就像磁铁一样吸引着我。《怪老头》讲的是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头故事。有一次，六年级学生赵新新因肚子疼提早回家，在公共汽车上碰上了怪老头儿，由于车上人数过多，怪老头儿被夹在中间，赵新新心一软，就用钱给怪老头买了个座，怪老头儿为了报答新新就给他吃了两支活鸟，治好了他的肚子疼，从此他俩成了好朋友。赵新新为了不写作业，请怪老头变出一位“代表”，帮自己写作业，结果没过几天，就出现了破绽，便让怪老头收回“代表”，并承诺怪老头自己一定好好学习。赵新新为了摆脱爸妈的约束，所以怪老头把他变成耗子去了耗子城玩了一圈，还把不讲理的爸爸告上法庭，对他以最高惩罚——拔光胡子。怪老头会穿越、把房子折叠到口袋里，会变小鸟钻进肚子给人治病……这些想象引人入胜。每到周末我都会有许多课外班，还有写不完的作业，所以我也希望有一位怪老头这样的朋友，使我摆脱爸妈的约束，自由自在地生活！这样的生活会更有趣，给我变个翅膀，飞到蓝蓝的天空，飞到绿绿的森林，飞到白白的南极，飞到……还可以和小朋友们一起玩，推开窗户走进了历史，看一看秦始皇如何修筑万里长城，金字塔又怎样建的那么辉煌。孙幼军爷爷有那么多奇思妙想，写进了我的心里，翻开了我想象的心房。读《怪老头》让我那么着迷，快乐。篇3：《怪老头》《怪老头》讲的是一个小男孩写的作文被教师批评太虚伪后，心情非常低弱。他在回家的时候发现了一座奇特的房子，里面走出了一个老爷爷，这是一位会变出许多神奇物品的老爷爷，他知道小男孩的经历，真诚地鼓励并帮助他，最终成为了两个形影不离的朋友，小男孩一有困难，怪老头就会帮助他。生活中也是这样，只要以最真实的一面对待别人，别人也肯定愿意与你交朋友;在朋友心情不好时，我们也应该真诚地鼓励对方，这样人与人之间的关系才会更加美妙。有一次，我的手臂不小心挥到了周奕文，我连忙说了声比照起。他也没追究什么，只是朝我说了声没关系，反正你也不是成心的!就这样，我们一人是亲密无间的朋友。还有一次，庄湛哭了起来，经过询问，原来是他最近的数学搞不懂，家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到：一方有难，八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我，如今他不会了，我也应该教他。接着，我便和他讲了起来，不过他还是似懂非懂，但仍然对我笑了笑。用真诚亲切的态度来面对别人，才是是人与人之间架起友谊的桥梁，这全是《怪老头》我的知识。也正是这个道理，使我认识了更多的朋友。书香伴我成长，书是我的良师益友，我的心中有座书山。篇4：《怪老头》每当我拿《怪老头》这本书，它就像磁铁一样吸引着我。《怪老头》讲的`是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头故事。有一次，六年级学生赵新新因肚子疼提早回家，在公共汽车上碰上了怪老头儿，由于车上人数过多，怪老头儿被夹在中间，赵新新心一软，就用钱给怪老头买了个座，怪老头儿为了报答新新就给他吃了两支活鸟，治好了他的肚子疼，从此他俩成了好朋友。赵新新为了不写作业，请怪老头变出一位“代表”，帮自己写作业，结果没过几天，就出现了破绽，便让怪老头收回“代表”，并承诺怪老头自己一定好好学习。赵新新为了摆脱爸妈的约束，所以怪老头把他变成耗子去了耗子城玩了一圈，还把不讲理的爸爸告上法庭，对他以最高惩罚――拔光胡子。怪老头会穿越、把房子折叠到口袋里，会变小鸟钻进肚子给人治病……这些想象引人入胜。每到周末我都会有许多课外班，还有写不完的作业，所以我也希望有一位怪老头这样的朋友，使我摆脱爸妈的约束，自由自在地生活！这样的生活会更有趣，给我变个翅膀，飞到蓝蓝的天空，飞到绿绿的森林，飞到白白的南极，飞到……还可以和小朋友们一起玩，推开窗户走进了历史，看一看秦始皇如何修筑万里长城，金字塔又怎样建的那么辉煌。孙幼军爷爷有那么多奇思妙想，写进了我的心里，翻开了我想象的心房。读《怪老头》让我那么着迷，快乐。篇5：怪老头作文怪老头，是谁？别大惊小怪，他是我的数学教师。他不仅长相奇怪，脾气也很怪。他有一对长长的眉毛，眉毛很粗，中间有几条很长。眉毛的形状像三角形。鼻子也尖。看起来很特别。他脾气也很怪。比方我们做错了，只是批评了我们，过了两三秒，我们发现了自己的长处，狠狠的表扬了我们。他的教学方法也很奇怪。没有人能比得上他的认真。假如你解决不了什么问题，他会重复。假如你犯了错，他会继续讲下去，直到你明白这种问题。他还告诉大家买一本精装书，把他说的内容全部抄下来，说以后可能会有更好的阅读方式。我认为他比我们教师严肃得多。下课了，就是下课了。其实他也是用玩中学的方法让大家玩数学游戏“明七暗七”，来锻炼我们的注意力。他根本不让我们出去，所以我们要花三个小时学数学。唉！我们受不了这个老学究的教学方法，但是他把解题方法讲得很纯熟。我觉得和他一起学数学挺有意思的。我学到了以前不知道的解题技巧，我很佩服他的认真努力。篇6：怪老头作文我家有一个怪老头，我口中的怪老头是谁呢？他就是我的爷爷。我为什么说他怪呢？因为有时候他做的事情让人感到有些奇怪。他常常到他的小果园里，去看他的果子。我常常看到他在果园里锄草、施肥，但是我家的果子第一个作用是看，其次才是吃。有时候，他还叫我一起帮他。这么多年来，我一直觉得他是个以身作那么的人，有时候，他还让我吃他做的饭，我觉得他做的饭很好吃，爷爷听了我说的话快乐极了，一把抱起了我。爷爷拍了拍我的小脑袋说：“你吃完饭，我就给你讲一个故事。”我听了赶紧吃完饭，爷爷就坐到我跟前给我讲了一个故事，这个故事的名字叫《东郭先生和狼》，讲的是从前有一个人，他的名字叫东郭先生，他救了狼，狼却恩将仇报……我觉得爷爷讲的这个故事很有教育意义。这就是我家的怪老头，他做的事总是跟别人的爷爷不太一样，我很为我家的怪老头感到骄傲。爷爷，我永远爱您。篇7：怪老头暑假来了，妈妈为我买了一本书，《怪老头》！有一次，六年级学为我买了一本书，生赵新新在学校因肚子疼提早回家，在公共汽车上碰上了名叫怪老头儿的老人，由于车上人很多，怪老头儿被夹在了中间，赵新新心一软，就用钱把那个大人座位给怪老头儿坐，怪老头儿为了答谢新新就给他吃了两只活鸟，治好了他的肚子疼的病。从此怪老头和赵新新成了好朋友。每次我拿起这本书，就象磁铁一样被吸引着，赵新新为了能不写作业不被教师父母骂，就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人，当自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我们何尝没有这样想过。整天被题海吞没，没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利，没过几天就出现了破绽，赵新新自请怪老头把小人收了回去，并一定要好好学习。走进书中的那个世界，你会为此着迷。怪老头把赵新新变成耗子，去地下耗子城玩了一圈，还把不讲道理的爸爸、教师告上了耗子法庭，给他们以最高惩罚――拔光胡子。在地下耗子城耗子们最关心的是小耗子，耗子城法律还规定，小耗子吃饭、玩耍都听凭自由，成年耗子不能对小耗子加有强迫性，否那么也会被拔去胡子。再想想我们如今一切都被父母控制着，不能做自己想做的事。假如在我们这里也有这样的法庭多好呀！父母、师长有什么不对也能向他们提出。假如我也有一位这样的朋友，我就会做许多有趣的事，不被爸爸妈妈控制着，做一个全新的自己。我真希望也有一位怪老头这样的朋友，使我冲出爸爸妈妈的约束，自由自在的生活！篇8：《怪老头》《怪老头儿》，听名字就觉得很奇怪，这是孙幼军写的一本童话。在作者笔下，主角“怪老头儿”与“赵新新”两人鲜明的性格与细腻的神态跃然纸上，从开场电车里的让座事件，到车站中谈笑风生，最后到屋子外的肚子疼，真是又有趣又好玩！当然，我最喜欢第十一章――《变耗子始末记》。怪老头儿和赵新新一起变成了耗子，去了耗子城，看见了许许多多新奇的东西：专供身陷鼠笼时使用的削铁如泥的小刀；高效鼻特灵嗅得出所有老鼠药的味道。耗子警察“死心眼儿”，只会都照着《城市法典》办事；小耗子吃什么都不要钱；耗子市没有茶，因为耗子一喝茶就掉毛；耗子市最重的惩罚就是拔胡子。我在哈哈大笑的同时也深受启发：世上有很多人思想被禁锢在了旧思维里，只知按老方法做事，却不知自己靠努力可以改变境遇，愚公移山、精卫填海不是最好的例子吗？文中的怪老头儿为我们做了典范：不按世俗的目光办事，用一种解决问题的目光去对待这个神奇而充满童趣的世界。代有才人出，各领风骚数百年。作为一名新时代的小学生，我们要有一种“创新思维”，不禁锢思维，大胆创新，才能让祖国的明天更美妙！篇9：《怪老头》暑假，妈妈给我买了好几本文学的书，我选了一本最有意义的书和大家一起分享《怪老头》这本儿童文学书。这本书里面主要讲了怪老头和赵新新这两个人物，怪老头就是一位得意的多怪的老人，他的多怪大人是适应不了的，可是孩子们非常喜欢，所以我非常喜欢他，他的有趣他的个性还有他的童心都吸引这读下去，它虽没有传统名著那样有深邃的内涵，但是却以平平淡淡的语言赢得了儿童的喜欢。这里面有一段故事非常有趣的段落，有一次，六年级的赵新新学生因为肚子疼提早放学回家，在电车上遇见了怪老头，因怪老头被一群人狠狠的夹在了中间，赵新新看了心情非常难受，心一软，就用自己的一块钱给怪老头买了个座位，怪老头头为了回报就把自己的两只活鸟送给赵新新吃下去，治好了她的肚子疼。通过这个故事我要像赵新新学习，学习她那尊敬老人，乐于助人的精神。生活中，其实我和赵新新一样天真。我很想和赵新新做朋友，你们想和她做朋友吗?那就来读读这本书吧!篇10：《怪老头》《怪老头的魔书桌》是著名儿童文学作家孙幼军写的。他把我带进了一个童话世界，看似荒谬离奇，却富有哲理。这里面有乐于助人的风和月亮、有遇到坏人就惩罚，遇到好人就帮助的怪雨伞，有得意的小狗毛绒玩具、还有神奇的魔书桌。让我印象最深的是《没有鼻子的小狗》。《没有鼻子的小狗》这篇文章主要写的是一只毛绒玩具狗和它主人的故事。小女孩很小的时候，她还不知道怎么跟小狗玩，只会用揪、抡、啃的方式来爱小狗，可是小狗不喜欢这种方式。终于有一天，小狗的鼻子被咬了下来。过了好几年后，他又回到了小女孩的手中。小女孩已经是一个大姑娘了，她吻了小狗并带小狗去了颐和园划船。小狗觉得幸福极了。过了好久好久以后，小女孩当了妈妈把小狗送给了自己的女儿，这时的小狗却年老色衰，觉得没有太多的时间重回温馨时刻。读了这篇文章后我觉得无论是玩具小狗还是人的一生都非常短暂，不要总觉得没有时间陪家人和朋友，要珍惜和他们相处的时间，这样人生才不会留下遗憾。整本书的内容粗浅易懂，想象力丰富，让我脑洞大开。作者总是站在我们小朋友或小动物的角度来写故事，让我感同身受。为我们提醒的道理也容易理解，真希望再读到一些怪老头的故事。篇11：《怪老头》羊群的心中会有一片广阔的草原，雄鹰心中有一片蔚蓝的天空，而我的心中有一座书山。书香弥漫我的心，书香伴我成长。这学期我读了《同桌冤家》，《五三・班的坏小子》，《怪老头》，《漂亮教师与坏男孩》……而我最喜欢的就是《怪老头》。生活中也是这样，只要以最真实的一面对待别人，别人也肯定愿意与你交朋友；在朋友心情不好时，我们也应该真诚地鼓励对方，这样人与人之间的关系才会更加美妙。有一次，我的手臂不小心挥到了周奕文，我连忙说了声“比照起。”他也没追究什么，只是朝我说了声“没关系，反正你也不是成心的！“就这样,我们一人是亲密无间的朋友。还有一次，庄湛哭了起来，经过询问，原来是他最近的数学搞不懂，家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到：“一方有难，八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我，如今他不会了，我也应该教他。”接着，我便和他讲了起来，不过他还是似懂非懂，但仍然对我笑了笑。用真诚亲切的态度来面对别人，才是是人与人之间架起友谊的桥梁，这