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文档简介
幼儿园消防演习方案合肥高新吉的堡幼儿园消防演习方案一、演练目的:为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地根据消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、乐观应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间:20xx年11月5日上午9:11地点:幼儿园操场三、演练所需器材:灭火器(老师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等四、演练组织机构总指挥:徐蕾副总指挥:汤娜组员:
权计芳孙梅五、工作小组:
1、协助指挥人员:各班老师和保育员职责:分别到各自班级活动室,相互协助。
负责:
(1)演习前清点幼儿人数;
(2)带领幼儿撤退:
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组:李晴晴
职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组:保健医职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理:各班老师职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。
5、报警小组:值班老师负责火警预报:向分管领导电话报警6、消防队:后勤人员职责:应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。
五、疏散管理A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令B、疏散哨声:两短一长哨声为信号,哨声由总指挥发出。步骤如下:
火灾信号(模拟警报声响起)时,全体学生用手绢捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。(没有手绢的同学,用自己的衣服,想方设法把自己的鼻子和嘴捂住)操场整队,班主任清点人数,向副总指挥汇报“报告,全园人数全部安全撤离,无伤亡人员,请指示”副总指挥:“归队”C、疏散路线:老师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:一楼一教三教从班级大厅至户外,五教从走廊后门至操场,二教四教六教从班级后门至操场。
二楼一教三教从班级大厅至户外,五教从走廊楼梯至操场,二教四教六教从班级后门至平台。
两个楼梯的疏散情况实行应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。
注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥老师的指挥。
现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。D、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避开幼儿误入危险区域;
要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;
有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
E、撤离方向:就近安全出口撤离原则。
F、集合地点:操场G、人员清点:各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
合肥高新吉的堡幼儿园20xx-11-4
幼儿园消
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