2020浙教版八年级科学下册期末测试题

第第1页共1页2020浙教版八年级科学下册期末测试题（含答案）1、考试时间为120分钟。2、全卷满分120分，共4大题。3、本卷可能用到得相对原子质量：Ca-400-16H-1P-31Cl-35、5Na-23C-12一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案。）1、某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如下：（单位：毫克每升）Ca：20,K：39,Mg：3,Zn：0、06,F：0、02等，这里的CA、K、Mg、Zn、F是指（）A、单质B、元素C、金属离子D、分子2、科学研究发现：氮气不活泼，在30001时仅有0、1%的分子分裂。在常压条件下，向密闭容器M中充入一定量氮气，而后升髙温度（不超过300°C，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是（）3、重水的主要用途是作为核反应堆的减速剂，一个重水分子是由两个重氢原子和一个氧原子构成，重氢原子的核电荷数是1，相对原子质量是2，下列说法正确的是（）A、重氢原子核外有两个电子B、重氢离子核内有一个质子C、重水分子的相对分子质量为18D、氢原子和重氢原子化学性质不一样4、非金属元素R能与金属元素M、N分别形成化合物MR3、NR2。在MR3中，M元素的化合价与硫酸中硫元素化合价相同，则NR2中N元素化合价是（）A、10所示，在开关S由断开到闭合的过程中，通电螺线管的磁性强弱和极性将（）A、、增强，改变；B、减弱，不变；C、增强，不变；D、减弱，改变；20、磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图11-9所示，其依据是（）A、磁体的吸铁性；B、磁极间的相互作用规律；C、电荷间的相互作用规律；D、磁场对电流的作用原理；二、简答题（每空2分,共40分）1、美国曾在对伊拉克的战争中，不顾全世界人民的反对对其投放了大量的贫铀弹，贫铀弹中的铀原子的核电荷数为92，相对原子质量为238，则它的核外电子数是。2、有些山区的土壤中缺少碘元素，会发生地方性甲状腺肿大的疾病；而有些地方的土壤中富含有碘元素，却不易发生这类疾病，原因是碘元素可通过被吸收，最后进入人体内。3、在A+B=C+D的反应中，若20克A和10克B正好完全反应生成5克C，则4克A和克B完全反应可生成克D,若D的相对分子质量为75,则A的相对分子质量为。4、省农科院在某市选取下列三种土壤栽培引进的美国提子：A、砂粒比例较多的山岙坡地B、土壤质地比较均匀的平地C、河湾内河泥堆积而成黏粒较多的河套地在天气状况相同的情况下,浇一样的水,施相同的有机肥,并采取完全相同的田间管理，收获时A地的产量最高，C地最低，且连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题：（1）适宜美国提子生长的土壤性状是（从土壤颗粒、水、空气含量角度分析）：。（2）在我国南方多雨地区种植美国提子，应特别注重的田间管理是（）A、浇水B、施肥C、松土通气D、排水防涝5、科学家在地球的地层中曾发现一种厌氧型的绿硫细菌，在光照下能利用C02和H2S合成有机物而正常生长，该种细菌光合作用的总反应是：（1）试写出上述反应式中A物质的化学式__。上述反应的生成物硫对皮肤有消毒作用。已知矿泉水中含有少量的H2S，它和空气中的氧气作用生成硫和水，所以矿泉水涂于皮肤表面可以治疗某些皮肤病。（2）试写出H2S与氧气反应的化学方程式：__。6、下图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子数目的变化情况，其中“”、“”和“”分别表示三种不同的分子。试分析回答：（1）图示内容是否符合质量守恒定律？答：__，理由是__。（2）该化学反应的基本反应类型是__。7、如左下图所示，我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上。www、zk5uZZZ中考资源网用手将一元硬币B1、B2叠在一起、竖立在磁钢上端、如将手指稍稍松开一小段距离。www、zk5uZZZ中考资源网将观察到的现象是两个硬币的上端将（填“合拢”或“分开”）www、zk5uZZZ中考资源网。www、zk5uZZZ中考资源网这是因为硬币被，且两个硬币的上端（填“异”或“同”）www、zk5uZZZ中考资源网名。8、如图1所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向通电螺线管的左端。则通电螺线管的a端是极；在滑动变阻器的滑片向右移动过程中，通电螺线管对小磁针的磁力逐渐。9、水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时（如左下图所示），铁块对桌面的压力将,铁块受到的重力将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）10、如右上图所示，要使电压表的示数变小，应将滑动变阻器的滑片P向端移动、此时电磁铁的磁性将。三、实验探究（共30分）1、（9分）如图所示是电解水实验，A试管收集到气，B试管收集到气。它们的体积比为。下图是电解水实验中水分分解过程的示意图，从水分子分解示意图中你能得出什么样的规律或结论（写三条）（1）（2）（3）2、（6分）在春天，剪取两段带叶的柳枝，对其中一根柳枝做如下处理：在距枝条下端1／3处用刀做一个纵向切口，切口长2厘米，从切口处慢慢剥离树皮，使其中的木质部与树皮完全分离，剪掉一段木质部后使树皮复原，切口处用胶带粘住。将两段枝条的下端剪成斜切口，分别插入甲、乙两个装有稀释红墨水的瓶中，放置于温暖干燥处，一段时间后观察两段枝条的叶的变化。试分析：（1）两瓶中枝条的叶分别会出现什么现象？（2）将两瓶中的柳枝切口以上部分进行纵切制成装片在显微镜下观察，你会看到什么现象？（3）这个实验说明了什么？3、（9分）在学习了植物的光合作用后，小强想通过实验探究光合作用时植物是否会吸收外界的二氧化碳，他设计了如图所示的实验装置。请回答:（1）这项探究中有若干个变量，这些变量是等（至少写出三个变量）；（2）实验前要将整株植物放在暗处一昼夜的原因是：;（3）B瓶中放生石灰的作用是,A瓶中放清水的作用是；（4）小强严格按实验要求将从A、B瓶中摘下的叶片退色后摘上几滴碘水，结果两片叶片都没有变蓝色，你认为的原因可能是。改进的方法是o4、（6分）某同学做了如上图中的实验：（1）根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统。其中筛管负责运输（2）纵切枝条，观察发现红色越往上越浅是因为（）A、上面水太多了，把红色冲淡B、下面的红色随水分蒸腾了C、水分是从下往上运输的，越上就越浅D、这是枝条自身的一个特点，不是水分引起的（3）如果想使实验效果更加明显，下列措施不可行的是（）A、放在黑暗环境中B、放在阳光下照射，加快植物叶片的蒸腾C、让红墨水的浓度稍大一些D、放在通风的环境中（4）某些树木树干中空，却依然生机勃勃，这是因为在茎中有可产生运送水分的新细胞。四、分析计算题（共10）1、（4分）如图是两套实验室常用的气体制取装置。请回答：（1）实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳气体时，应采用装置（填“甲”或“乙”）。（2）如果用73克溶质质量分数为10%的稀盐酸和足量石灰石反应制取二氧化碳，其化学方程式为：CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02f。求：①反应前稀盐酸中溶质氯化氢的质量是克。②反应后生成的二氧化碳的质量是多少（要求写出详细的计算过程）。2、（6分）针对市场上一些不法商贩使用有毒的SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害。他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体，设计实验如右下图所示。（1）该小组从实验室取得溶质质量分数为75％硫酸溶液100克，含硫酸多少克?（2）该小组若想制取0、64克二氧化硫，至少需要亚硫酸钠多少克?（化学方程式为Na2S03+H2S04二Na2S04+S02f+H20）（3）在实验中，丙装置的作用是；八下科学期末测试题参考答案一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案。）题号123456789101112答案BBBCDDCCCBAD题号1314151617181920答案ABDCDCCB二、简答题（每空2分，共40分）1、922、肠道3、25604、（1）宜生长于矿物质颗粒比较多的沙地，以及水分相对较少、而空气比较充足的旱地。（2）D5、（1）H20（2）O2+2H2S=2H20+2S6、（1）是，反应前后各原子的种类和数目都没有发生变化。（2）化合反应7、分开磁化同8、N；减小9、变小，不变10、左，减弱三、实验探究（每空2分，共30分）1、氧氢1：2（1）水由水分子构成（2）通电时水分子分解成氢原子和氧原子（3）化学变化中分子可分而原子不可分2、（1）两瓶中叶脉变为红色（2）枝条被染红的部分是木质部的导管（3）说明水分和无机盐是自下而上的运输,靠的是木质部的导管,而且茎的导管和叶的导管是连通的3、（1）光照水分温度（2）为了让植株中产