化学学科教师述职报告范文

—化学学科教师述职报告范文光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这是一段宝贵的工作光阴，我们收获良多，制定一份工作报告吧。你还在为写工作报告而苦恼吗？下面给大家带来化学学科老师述职报告范文，期望大家喜爱!化学学科老师述职报告范文1本学年我仔细备课、上课、听课、评课，按时批改化学作业、讲评化学作业，做好课后辅导工作，广泛本学科的学问，形成比拟完好的学问结构，教学中，我严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：一、化学教学要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备，备好课。①仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的缺乏。三、主动参与听课、评课，虚心向本组老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。四、培育多种爱好爱好。到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总之，本年度，我取得了肯定的成果，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，力争在高中化学教学工作中取得更大的成果。化学学科老师述职报告范文2本学期我担任初三（3）、（7）、（9）班的化学教学，由于刚教书肯定存在着缺乏，在教学的过程当中不敢放松，踏踏实实地做好我的工作。在这过程中不断地摸索着，也有些感受，现将本学期的心得总结如下：一、扎扎实实打好根底，舍命赶进度不行取抓根底学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各同学之间的智力差异和学习根底不同，同学对化学的学问的把握力量不同，老师应针对同学实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成同学对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的同学对化学失去爱好。“爱好是最好的老师”，只有同学对化学科学有着剧烈的探究欲望和对化学学问及规律的拥有欲以及将所知化学学问应用于日常生活造福人类的动机，才可能激发创新潜能，才可能产生创新欲望。但这种好奇与爱好是本能的、不稳定的熟悉倾向，还应激发社会性动机使之成为主导动机，方才起着长久、稳定、强有力的动力和维持、调控作用。如擅长创设问题情境激思激趣；理论联系实际，讲解化学在尖端科技工农业生产、环境爱护、日常生活中的巨大作用；讲解并描述结晶牛胰岛素的合成，侯德榜制碱法等化学史激发同学为祖国富强而发奋学习的社会性动机等。另外，化学老师良好的老师形象；活泼、精确的讲授；热忱真诚的关怀激励；幽默大方的举止等因素在培育和强化同学学习化学的爱好和动机也起着不行无视的情感作用。二、强化教学理论学习，练好扎实的教学根本功在教育教学方面，我努力强化教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。①仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、结构、重点与难点，把握学问的规律。②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教学、如何布置每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻同学的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和尊重。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得活泼、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，耐烦对待每一个同学提出的问题。三、突出化学学科特征，更好地发挥试验的教育功能化学是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发同学学习化学的爱好，帮忙同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验力量，还有助于培育脚踏实地、严格仔细的科学看法和科学的学习方法。因此，强化试验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学试验课。依据本校的试验装备条件，我把一些演示试验改为边讲边做的试验，或调换一些试验，或恰当做一些选做试验。同时激励并指导同学自己动手做一些家庭小试验，以进一步鼓励他们学习化学的主动性和探究精神。我还严格要求同学，详细指导他们逐步到达能正确地进行试验操作，并得出正确的结论。试验教学要求培育同学进展性学力，兼顾制造性学力的培育，并进展同学喜爱化、欣赏化学的独特。所以，可利用新教材中的同学试验和研讨性课题。多开展一些好玩的小试验，以及家庭小试验，化学试验的教学和活动形式必需更多样和多元化，化学试验有助于激发同学学习化学的爱好，提高同学的动手力量，更好帮忙同学理解和把握化学学问。四、联系生产、生活实际，拓宽同学的视野化学科学与生产、生活以及科技的进展有着亲密联系，对社会进展、科技进步和人类生活质量的提高有着广泛而深入的影响。例如，“化学与生活”模块以日常生活中的化学问题为线索，介绍化学学问及其应用。在教学中要联系化学在健康、环境、材料等方面的应用，创设活泼的学习情景，引导同学通过调查、商量、询问等多种方式取得化学学问，熟悉化学与人类生活的亲密关系，理解和处理生活中的有关问题。通过几个月的学习，发觉自己要学习的地方还许多，在以后的教学过程中要不断地钻研，不断地反思，争取取得更大的进步。化学学科老师述职报告范文3转瞬间一学期的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从以下四方面将本学期的工作总结如下：一、品德修养方面：一学期来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作布置，主动参与各种会议，办事仔细负责。热爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事研讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。关怀国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，主动参与商量，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持学校的工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批判和自我批判；本人能仔细学习党的路线、方针和政策，时辰与党中央保持全都。热爱党的教育事业，热爱本职工作，强化自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。特别是在此期间，我努力地学习政管理论，主动参与学校组织的一系列政治学习活动，如师德的学习活动。二、教育教学方面：本学年度我担任初三两个班的化学课教学，我努力学习有关学问，根据学校的要求，做好教学工作。以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙同学拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。在教学中充足开发和发挥化学试验的作用，初中同学的学习主动性更多地依靠于爱好，形象识记力量超过抽象识记力量，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导同学学会观看试验现象，学会在试验中观看和思索，引导同学了解现象与物质的本质及其改变的规律；结合教材内容，组织同学进行相关的试验探究，例如，本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质”同学动脑、动手，气氛严格活泼，取得较好的效果；平常激励同学利用生活中能得到的各种材料进行小试验。三、出勤方面：本学期，每周8课时，都能上好每一节课，准时到校上班，严格遵守学校的各项规章制度。主动参与各种会议，仔细听课。作为一名一般的老师，我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平常参考胜利教案结合本班特点制造性的备课，仔细开展教育活动；主动参与校内外活动。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的原因此耽搁工作。四、成果与缺乏：由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。当然，还存在这样和那样的缺乏，主要表如今以下两点：1、在教学工作中对同学的要求不够严肃，对同学在把握学问上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的同学显现脱节状况，对学习不能按时学有所得，就会渐渐显现成果滑落的现象。由于一些事实上的原因，与同学的接触时间相对较少，与同学进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对同学要从头到尾都充满信念和信任，对同学要既要激励也要鞭策。2、课堂语言、气氛的创设还有待进一步提高，有时会心情化，受同学心情影响，使课堂气氛低落，在教育方法、方式上还要连续努力，力争提高。化学学科老师述职报告范文4本期以来，我担任九班级两个班的化学教学工作数学教学任务。经过一学期紧急、有序的教学，到期末已经完本钱期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。一、本期开展的主要工作1、对九班级的同学而言，本期学习任务重，时间紧，是提高学习成果的关键时期。开学初，学校领导、教研组成员深化课堂听课、评课，提出很多珍贵看法，使教者教学水平有了较大提高，为顺当完本钱期教学任务奠定了坚实根底。2、为了进一步提高化学课优秀率、及格率，完成学校下达的教学任务，坚持超前一周备写教案，做到备课充足、适用高效。从课堂教学入手，仔细细致的备好课，确保上好每一节课。落实课堂教学环节，讲授学问重点、难点突出，努力实践学校提出的“一课一案，当堂训练”的教学模式，在教学过程中积累了肯定的教学经验。3、考点训练按时、精确，单元过关检测落得实，坚持以同学为主体，充足调动同学的主动性，进一步优化课堂教学，在课堂教学中突破重点、考点，严抓训练，做到老师精讲，同学多练，进一步突出合作学习的地位和作用。4、本期以来，完成前8个单元的新授课内容，同时对教材进行了系统的复习，完成质检考试模拟训练题。二、教学工作取得的成果1、注意常规教学，提高教学效率。本期以来，教者按授课方案进行授课，顺当完成化学上册新授课的全部内容及复习内容。学校先后进行三次月考，教者所任班级成果稳步提高，同时，仔细分析，查找差距，按时解决教学中存在的问题，对学困生多激励、多指导、多检查，做到抓两头促中间，利用好现有资料，对习题进行精选，使全体同学的学习成果有较大的提高。对同学作业坚持当天批改，严格掌握作业数量和质量。2、注意提高同学学习化学的爱好，调动同学的学习主动性。在教学过程中，留意采纳多种教学形式、各种教学方法和教学手段，以吸引同学。在教学中多思索多动脑筋，多留心多做好准备课前的工作，细心备课，不仅要备学问备教材，更要备同学的学情，以饱满的热忱走上讲台，以激情的演讲吸引同学，以精彩的表演感动同学，让同学渴望上化学课，同学学习化学的主动性就被调动起来了，学习化学的爱好深厚了，学习成果也就提高了。3、注意“双基”教学，夯实同学的学习根底。重视“双基”教学，夯实同学根底，让同学从根底着手，不断提高同学分析问题和解决问题的力量。通过本学期的化学课教学，使同学能把握本学期化学课本的学问内容，并能运用所学学问，解决详细的实际问题，使学问转化为技能技巧，以提高同学分析问题和解决问题的力量。在教学过程中，老师要不断地、常常地灌输化学的学习方法、分析方法、浸透化学学问、化学技能和技巧。4、亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用。化学是一门实践性很强的学科，要与日常生活和社会热点问题联系起来，以增加同学的社会责任感和任务感。要强调和培育同学的发觉问题，解决问题的力量，更重要的是培育同学对科学的热爱和自觉地运用科学，尊重科学规律的精神和思想，要着力于学问与生活的联系与结合。让同学产生对化学学问的贴近与亲切之感，也促进同学对化学学问与力量的提高。从这两年的试卷来看，试题中触及的生活、生产实际中问题较多，从多种角度对同学的学问与力量进行考查。让同学有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和熟悉社会，用科学视角去观看问题和分析问题，学以致用。同学在不知不觉地自觉运用化学学问和化学学习和分析方法，去理解学问，分析很多实际问题。5、研讨中考命题方向，讲究复习策略。研讨近几年中考试题，会发觉试题均以新课程标准的目标、理念、内容为依据，全面表达了“学问与技能、过程与方法、情感看法价值观“三个维度的要求。在此根底之上，讲究复习策略，重视同学的个体差异，注意培育同学的良好学习爱好、学习习惯。采纳模块复习的方法，让同学分块复习学问点。三、教学中存在的问题1、化学教学以试验为根底，但我校化学仪器及药品比拟短缺，分组试验难以完成，加之教学时间紧，部分同学试验只能在课堂上讲解并描述，或者改成演示试验。2、教材中的部分难点、重点对同学而言，理解把握起来比拟困难，比方有探究试验，计算等，而这些题目要求的力量较高，比拟敏捷，因此，一部分同学把握起来有困难，导致成果偏低。3、部分同学学习看法欠端正，目的不明确，认为自己升学无望，有混天度日的现象，平常学习劲头缺乏，抄袭作业现象严峻，有些同学上课不留意听课，学习不够扎实，成果提高不大，面对诸如问题，教者严管同学，批判教育，耐烦说服，加以引导，使同学从思想上有所熟悉。4、对特别的个体关怀不够。由于同学个体之间存在差异，部分同学接受学问很快，一小部分同学接受学问较慢。对这些相对困难的同学尽管赐予了不少的帮忙，但关怀的还不够，特别是一些自身很努力却没有能学好的同学，没有能给出更好的指导。四、对今后教学工作的准备及措施搞好九班级教学工作有非常重要的意义，在压力大、任务重的情况下，教者一直努力坚持工作，把教学质量放在首位，为了进一步搞好今后教学工作，教者准备实行以下措施：1、仔细细致的备写教案，钻研教材，研讨教法，突破重点、难点，把握考点，抓好课堂教学，落实课堂教学环节。具体按时批改作业，深化教室按时跟班辅导，解决当天学习存在的问题。在教学过程中，严管同学、严抓训练，对学困生多激励，多指导，赐予他们上进的信念和士气。2、培育同学学习化学的爱好，把教材学问与生活实际联系起来，引导同学采纳探究式、启发式、合作式的学习方法。教者在课堂上做好演示试验，培育同学观看、分析、解决问题的力量，对有条件的同学试验，教者应组织同学进入试验室完成。3、虚心向其他老师学习，实行敏捷多样的教法，X专题调动同学的主动性，力求课堂教学高效化、优质化，进一步提高教学质量。化学学科老师述职报告范文5第一学期的教学工作已经结束，想想本学期的化学教学工作，有得有失，为了更好地完成今后的教学工作，我就本学期的教学工作总结如下这学期，我担任了高一班级四个班级的化学教学工作，所以教学任务重，但经过一学期的努力，也取得了较好的教学成果，得到了所担任班级同学的好评和尊老师不仅要让同学把握学问，更重要的是要同学会学习的方法。这就需要老师更新观念，转变教法，把同学看作学习的主体，逐步培育和提高同学的自学力量，思索问题、解决问题的力量，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。1、注意课前预习课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，同学在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一工作，我常常会在本节课结束时给同学留一些问题，在第二堂课我会按时提问，X专题还会让一些同学站起来给大家讲一讲，通过这些措施催促同学在课后做好预习工作，一提高他们的自学力量。2、注意课堂教学课堂是教学活动的主阵地，也是同学取得学问和力量的主要渠道。作为的老师也应与时俱进，转变以往的“满堂灌”，老师学问一味的讲，同学只是坐着听，记笔记，灌输式的的教学方式。我始终都很注意同学在课堂中的角色，老师应当是教学活动的组织者，而课堂教学活动的主体应当是同学，要想方法让每一位同学都动起来，让每一位同学都参与到课堂中来，注意学问的传授过程，而不是只注意结论。为了到达很好的教学效果，我也做了许多的工作：（1）让同学主动的发言。仔细、耐烦的听同学讲，然后针对同学讲的做点评，有时分点评也让其他同学