小学生我就是我作文（通用28篇）

第27页共27页小学生我就是我作文〔通用28篇〕篇1：小学生我和最近，蚕宝宝的食量越来越大，都快要断粮了，趁着周末，我又来到了南门外采桑叶。突然，从天上掉下来一座高大无比，高耸入云的山。山旁有一个正要回家的老头，还穿着古装，肩上扛着一大把锄头。这锄头的作用可大了呢，可松土，可挖笋，还可以除草……这个老头戴着一顶斗笠，这斗笠是用竹子做的，可以遮风挡雨。这老头一边走还一边东张西望，咦?这是何方神圣呢?好奇心驱使我走到老头面前，我问：“老爷爷，您在找什么呀，您是哪里人啊?是不是迷路了呀?”那老人瞅了我一眼，抑扬顿挫地说：“你这个不知天高地厚的小朋友，如今我就告诉你，我是谁，我就是愚公。”“天呀，你真的是愚公吗?”“是呀，不过多亏了那两位神仙，把山给移走了，要不然我可过不上这么幸福的生活。”“啊，我太快乐了，对了，愚公您是否想见识一下二十一世纪的科技力量呢?”我带愚公来到了我们现世纪的一个公园，工地上机器声，车鸣声吵得不得了。愚公说：“这是哪位神仙的坐骑呀?”我哈哈大笑，笑得前仰后俯，说：“这并不是神仙的坐骑，而是凿岩的机器，只需几天的功夫，一座山就没了。”说话间，凿岩机已经缓缓推进一尺，旁边石屑飞溅，那本来坚硬无比的石头，便如豆腐一般，只看得愚公目瞪口呆，张大嘴巴，久久合不拢。好一会才回过神来，抱拳道：“这位小兄弟，老夫只靠蛮力去做，真是不应该呀!”跟愚公辞别了，我也高快乐兴的走了。篇2：小学生我和“太行、王屋二山，方七百里，高万仞…北山愚公长息曰：“汝心之固…”“汝心之固…如心之固…如心之固……”我跟着教师读，昏昏欲睡，读着读着，头一下子撞到了桌子。我急忙睁开眼，看见的不是教师怒目圆睁的双眼，而是凹凸不平的黄土……“天啊?我是穿越了吗?”我怦然一震，脑子像打了个结似的。我看到了一个已入耄耋之年的老公公，他胡子花白，一直垂到下巴。两鬓与头发就更不用说了，像雪一样。穿着简朴，好似古代的衣裳。“你是谁?”我问。“不知汝之所言?”哈?古文?看来我真的穿越了，还穿越到古代去了。我想：还好学过一点文言文。我笑了笑，说：“先生何许人也?”“君言君不识我?”“吾与尔不识也。”“也罢，吾名愚公，汝即吾犬子之小女。”什么?我竟然是愚公儿子的女儿!我差点晕倒，先坐下来缓一下。看到旁边拿着锄头劳作的人，似乎明白了什么……看来，这是愚公一家，他们正在移山。只见那些我连名字叫什么都不知道的亲戚人手一把锄头或铲子，每次一点儿一点儿的铲。这简直像蚂蚁推动房子，一点儿也不实际，就算挖一百年也挖不完。突然，一个白发飘飘，仙风道骨的老人来了。他说：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山一毛。”咦?这不是课文里的话吗?所以，那位老人应该是劝说愚公的智叟。我听了智叟的话，深表赞同。用语言加上动作说：“尔等无用。”愚公说了很多话，可没有一丝不移的意思，还要把我赶走。智叟也没方法，我也只好悻悻下山。即使我对愚公说可以换种方式，他也无动于衷。我郁闷，我太郁闷了!教师明明说愚公是坚持不懈的人。谁又会想到，他竟如此的钻牛角尖!突然，我觉得脑袋很沉重，原先昏昏沉沉的感觉又再次袭来。我的头又朝膝盖落去，一睁眼。听见教师讲：“最后神仙帮愚公移山了。”篇3：我就是我小学生作文我就是我，心中没有偶像，没有楷模。以为我不是傀儡，不是木偶，我是一个独立的人，有我的思想，我的灵魂，我的性格。我就是我，曾感受到人生的快乐，也品味过生活的曲折。我愿意奉献，也希望得到；我崇尚奉公，也成认自私；我欣赏谦虚，但更爱傲骨的性格。我就是我，一个七情六欲得人。我爱，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不悲叹；我笑，我哭，但不过敏；我忍，我让，但不懦弱。我就是我，一个潇洒的我，不畏人言，不畏邪恶。我想干，就拼命地干；我想玩，就尽情的玩。我快乐时，洒下一串银铃般的笑声；我痛苦时，也能引颈纵声高歌！我就是我，一个醉心大自然，热爱新生活的我。我敬仰梅花的坚强，我崇拜青松的挺拔，我动情垂柳的依恋，我倾心红豆的相思。我渴望友谊，但绝不乞求友谊；我渴望爱，但决不乞求爱；我期望理解，但绝不乞求理解。我就是我！我强调自我，但不唯我独尊；我强调自信，但不自傲；我崇尚坚强，但不粗暴；我追求自由，但不任性。我就是我！一个自信的我，一个真实的我，一个潇洒的我，一个执着追求的我。篇4：我就是我小学生作文我就是我，一个既不是相貌出众，也不是才华横溢的快乐女孩；一个总是将人心想的尽善尽美的傻女孩；一个充满了无数梦想的有点不实在际的天真女孩；一个别人对我一分好，我会对他非常好的率真女孩。我就是我，我自信，但我并不骄傲；我忍让，但我并不懦弱；我没有偶像，但并不表示我没有崇拜的对象；我没有远大的理想，但并不说明我没有理想。我就是我，一个总是笑看人生，笑看世界的女孩；一个总希望别人也和我一样开心快乐的女孩；一个有着无数小故事的女孩；一个也会发脾气的倔强女孩。我就是我，但我并不是很独特。我就是我，和你们一样是一个有着七情六欲的女孩；和你们一样是一个经历过悲欢离合的女孩；和所有十七八岁的青年们一样有着缤纷梦想的女孩；和所有人一样拥有金色的梦的女孩。我就是我，我就是很独特。我就是我，是一个在众生灵平平凡凡却独一无而的女孩；是一个喜欢随心所欲却也懂得适可而止的女孩；是一个敢爱敢恨，恩怨清楚的女孩；是一个不与痛苦纠缠只与快乐共舞的女孩。我就是我，平凡而又特别，乖巧而又叛逆，稚气而又成熟，严肃而又幽默。我就是我，自信但不自傲，自强但不自骄，自珍但不自赏，自爱但不自负。我就是我！篇5：我就是我小学生作文蓝，是天的颜色；红，是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红。我就是我。生活是我的，命运是我的，人生是我的，属于自己的，就要充分展现出来，不要总是偷觑别人，活着就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬别人的老套。我就是我，不愿隐藏自己的优点，也不愿掩盖缺点。我就是我，前途自己开拓。我就是我，话出自己的本色。人生好似一张白纸，每个片段过后，都要涂上应有的颜色。每个人的经历不同。所以颜色也会大相径庭。走自己的路，让别人说去吧！不要。步别人的后尘，更不能吃别人吃过的馒头。我要开拓一片属于自己的天地。因为、我就是我！篇6：我就是我小学生作文我不像有的人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我既有“欲上青天揽明月”的诗兴，也有“我拿青春赌明天”的勇气。平常，束着一条长长的马尾，一双单纯透澈的眼睛，两弯淡淡的眉毛。拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，似水般端庄静谧。我奢望把世界没着都读几遍，看看保尔的英勇非凡一生；瞧瞧基度山伯爵如何复仇；欣赏莎士比亚的人间喜剧，感受一番梁山好汉的行侠仗义。我渴望用自己手中的笔来描绘出祖国的另一番景象：宏伟的楼房披着绚丽的彩霞，芳芳菲的草地吸着灰尘，空气中散发出花草的芳馨。从一个小生命呱呱落地到青春的脚步纷至沓来，已经14个春秋了旅途在变化，心灵也在变化；其实，我也只是一个孩子而已，阅历尚浅。从一个淘气的顽童变成一个深沉的女孩；从一个不懂理解世间情为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩；从一个想爱却不敢爱的女孩却变成一个敢爱敢恨的青春少女；十多年的成长历程给予我无限的力量与动力。在我的成长之书里，记载着欢乐，抒写着苦恼。在回忆往事时，常常被自己逗笑；为自己曾经的天真；为自己曾经的幼稚；为自己曾经的得意。因为有了这些美妙的回忆，我体会到了生命的精彩！往事的流光里，红了樱桃，绿了芭蕉，我笑得灿烂，因为我知道我的成长中，有一个美丽的青春亮点在不停闪砾。这就是我，世上独一无二的女孩。篇7：我就是我小学生作文我就是我，一个普普统统、平平凡凡女孩。我有自己的梦想，自己的追求，有属于自己的独特的性格。我就是我，我年轻，心中充满了似水的柔情。我崇尚真诚和蔼良，我用纯洁的心声把美妙的生活心情歌唱。我就是我，我年轻，心中充满了如火的激情。为了理想，我拼搏不止、奋斗不懈，永远做人生旅途上不知疲倦的皎皎者。我就是我，曾经有过迷茫的选择，也曾尝过成功的喜悦、失败的苦涩，但我从来没有放弃过对执著的追求。我就是我，我苦笑由已，不在乎别人的目光，不在乎别人怎么说。我有我的自己的生活态度和目的。我认为真诚、正直有正义感，爱憎清楚，是一个人应具有的品格。我就是我，我有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。我就是我，我有缺点，就是我的脾气很泼辣。我就是我，我如一棵小草，我活着，就是要展示生命的绿色。反正，我就是我，我优点缺点都很多，我没耐心，而且不尊敬妈妈，还有知名的一个缺点：我不踏实。我就是我，没有人能模拟，我是上帝的精彩的杰作。篇8：我不是我小学生作文我不是我小学生作文听小果说的高考自己从一个面无表情的看客变成被人看的演者。蓦的，感觉自己马上也要穿上那演员的华衣便不由得一阵胆战心惊。我，一个蹩脚的演员加上粗拙的演技恐难登那炫丽的舞台。最可怕的是我既没有那些状元们的聪明头脑亦没有韩寒那般的写作天赋，就连一些挑战“名人”只懂“空吼”的小生们勇气也没有。看着那些自己写下的粗糙拙劣的文字，心中的`压抑郁闷居然用这种方式都宣泄不了，自己都同情自己了。教师说，IQ，EQ，阿Q，这三者的重要性。他是一个很进步的教师，可在他的言下，阿Q的自信，与其说自信不如说他的“精神成功法”以及自我解嘲我都做不到。一个“创网”的人说模拟安妮宝贝的一些人是斯文败类，我想我就是就是那斯文败类后吧！比他们更落后的。希腊神话中，潘多拉翻开了魔盒，仅留下了人们心底的那一丝希望。希望，希望。。。真的能像那首歌唱的那样“黑夜假如不黑暗，我们就闭上眼看，希望假设不熄灭就会亮成心中的星光”可是黑夜要是永远黑暗下去呢？来“创网”也是那么的偶尔，算是误打误撞吧！和他们不一样的是我虽然热爱这个充满个性和表达自己思想的平台，但我并不热爱自己的文字。她笨拙粗俗不说，更讨厌的是永远带着那么一股怨气与晦暗的色彩。是的，我想我总也摆脱不掉这些。假如我们不是我们，那么就可以不必去理睬那些忧伤，假如我不是我，那么就可以不必去演出那些疼痛的表情。可惜我们还是我们，我还是我!篇9：我小学生作文我是一个活泼得意，奔放的女孩，就因为这样快乐的寄托就给了我，我也就变得快乐，无比快乐。快乐，是人生的一个刹那间的天堂，我在这个天堂中遨游着。天堂里的美景目不暇接，让人应付不过来，为了应付我只得让自己所拥有的理智丧失。去寻找属于自己的天地，也许我太狂妄了。但是，大家对我的误解也似乎太深了，有但是，我永远是快乐的，其他的我一概不管。短短的几句，启示了我对快乐的追求，我的快乐永远属于自己！篇10：我小学生作文我好爱哭，人人都叫我爱哭鬼。同学取笑我，我就哇哇大哭；妈妈说我几句，我就张大嘴巴大哭起来；遇到一点点小事为难到我，我假如不会解决，就着急大哭。爱哭是我的一大缺点，因此，同学们都不敢跟我玩，怕我哭。只要我改掉这个坏缺点，就一定会有人和我玩。我相信我一定会克制！篇11：我小学生作文我是一个漂亮的小女孩。比方：夏天的时候，我一热热的我身上有许多汗。我脱下身上的的衣服去换衣服。我换衣服每次都几乎换绚丽多彩的裙子。再比方：我和妈妈出去逛街的时候遇到了熟人她们都叫我：小公主，我绝的阿姨们叫的谁呀？我很惊讶！我就去问那个阿姨：“阿姨你叫的谁呀？”阿姨说：“你呀！”所以我就觉得我很漂亮！篇12：我小学生作文将来的我是一个科学家。这一天，有好几个领导来检查，我提着我的`素材，等待着领导的出现。领导来了，我忙向他们问好，然后介绍我的创造，这是自动红绿灯，它可以有时间的做出反响不需要电，这是超光速飞船，每秒可以飞5265264千米，还有一种能变形的汽车，可以变成战斗形态和汽车形态。听完了我的介绍，领导直夸我。篇13：我小学生作文二十年后的我以经是一个婷婷玉立的大姑娘啦，不再是淘气捣蛋的小女孩啦。小时侯，我梦魅以求的想成为一名设计师。如今终于当了。为什么想当呢？因为设计师可以给人们设计风格各式的一服，也可给自己设计衣服。二十年后的我会给人们设计衣服，还可以养活自己。篇14：我小学生作文关于我小学生作文分享穿着一身校服,高高的个子。一双水灵灵的眼睛,鼻梁下有一个樱桃般的小嘴,还梳着长长的辫子,这人是谁呀,这人是远在天边,尽在眼前,就是我。我没有女孩子的矜持,但我有男孩子的不拘小节,可以说我是一个豪爽的女孩子。我也是一个乐于助人,品学兼优的孩子。一天,上学的`时候真赶上天下着大雪,如同鹅毛一样的雪花飘下来,不一会儿,就铺满了整个大地,就像给大地铺上了一层地毯一样。然而一位满头白发,脸上还有一些皱纹的老奶奶拄着拐棍向前走,不小心摔倒了我看到了就连忙把奶奶扶起来,老奶奶看了看我,对大家说：“就是她把我撞到的。”开场我有些寒心,后来,我想奶奶老了,记不住事也很正常,就耐心的问着奶奶还疼不疼,奶奶说：“成认了吧,就是你撞得”大家还议论着说：“看还是一个学生呢,真是没素养……我就扶着奶奶到医院检查,检查结果出来了我才放心了,只要奶奶健安康康的,我就算被误会也不懊悔。我学习也很优秀,这不上次期中考试我获得了优异的成绩。我的爱好有很多,唱歌,绘画,看课外书……这就是我,一个平平凡凡的我。篇15：小学生我就是我作文我就是我，一个充满活力的我，一个多变的我，一个爱笑的我。我就是我，谁也替代不了。我就是我，一个充满活力的我。哼哼!你可别小瞧我，虽然我一天很少运动，但我一动起来可不是那么容易就能停下的哦。我不喜欢逛街，可是我转圈圈的才能还是一流的。我喜欢拉着人走，边走边转。这不，上体育课的时候，我和我的好朋友官汭聊得正欢，“程咬金”就出现了。我的死对头王海假设也要和官汭聊天，可是我又不想把官汭让给她，于是，我们就玩起了拔萝卜。“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟，嘿哟，拔萝卜。”官汭像只萝卜一样，被我们拔来拔去的。这时，我不想再跟王海假设磨下去了，就转起了圈圈，我转圈圈的一流程度也就在这个时候表达了出来。果真，没转几圈王海假设就不行了。我兴高采烈地抱着我拔来的萝卜走了。我就是我，一个多变的我。我的变脸技术简直能像川剧里的变脸一样，独当一面了。诺，你看吧。下课了，我正在和我的忘年交聊着最近时髦的话题，这是，又有男生来捣乱了。他们在我背后做各种手势，没一会儿我就恼了。非常生气地追着那些男生满学校地跑，追到后，把他们都狠狠地刨克了一顿，又继续跟我的忘年交兴高采烈地聊起了刚刚中断的话题。我就是我，一个爱笑的`我。我一直把笑当成人们的根本美德，我觉得，任何时候，不管发生了什么事，我们都应该以笑去面对，笑对困难，笑对挫折，笑对每一天。正因为如此，我的每一天都过得很充实，很饱满，很有活力。我就是我，独一无二的我，无可替代的我，不可或缺的我。篇16：小学生我就是我作文我就是我，我，在这个奇妙的世界中，唯有一个自己，不会有另一个自己，最多那个人长像和你差不多，也就因为这样世界上就不会有另一个自己，所以，自己性格脾气，都是只有一个人的不会因为谁而改变。我的脾气，我的性格，都很乖僻，我喜欢笑，可是背后有着孤独，我喜欢玩心里又讨厌玩，我有时动不动就骂人，心里觉得委屈，动不动就打人，心里难受，我很讨厌这样，因为像我这种脾气性格的，总是会有一种孤独的感觉。有时对父母都是那么无理，我觉得我做得很不对，因为，无父母的话，我也就不会在这个世界上，不会有今天，不可能看到世界竟是如此美妙，如此新颖，在这个世界上唯一对我们来说父母是最伟大的人，我应该对父母尊重所以我要改变自己的脾气性格。我是壞孩子，我要讓我從壞孩子變成好孩子，因为，一个人只有改变自己而不是改变别人，只有自己才能改变自己，自己改变自己的一切。篇17：小学生我就是我作文其实，我宁愿自己是一张白纸，无忧无虑。就像有人说得我的眼泪就像水龙头里的水，一旦拨动我心底的情弦，翻开了“水龙头”，便难以关上。那泪就如水一样哗啦哗啦的流着。因为我和黛玉一样是一个多愁善感的女孩。在心底里我总是很讨厌这个性格，也总是管不住泪水，总让它向外涌出。我很敏感，不堪一击。我有时很讨厌自己，可人要学会欣赏自己。想来想去，做一个有个性的人，自然比无光无彩没有思想的白纸好吧!篇18：小学生我就是我作文大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了，体重30千克，身高1。46米，我有一头乌黑乌黑的马尾辫，两条弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。我喜欢穿裤子，因为我认为裤子比裙子凉爽，所以我喜欢穿裤子。我喜欢画画，因为画画能使我放松，所以我喜欢画画。我的爱好广泛，除了喜欢画画以外，我还喜欢唱歌，跳绳，读书……说好听的算是全面开展。怎么样，听了我的介绍，你一定对我有了理解，想和我做朋友吗?篇19：小学生作文我小学生作文我我，我的脸圆圆的，脸上有一双乌黑发亮的`眼睛，还有一对总是愁眉不展的眉毛，一个鼻翼微鼓的鼻子，鼻子下边就是一个爱吃的嘴，这就是我—又酷又帅气的王严。我的特点是能吃，不管吃多少东西，我的肚子还是小小的。有一次，妈妈买了一大袋子零食，可当妈妈看见了我，急忙把零食藏了起来，但是不管他藏多么严，我都能跟着气味找到它。每次我找到零食，都把它放在“机密基地”打算渐渐将其消灭，可是，我每次都管不着我的嘴，一旦放到机密基地，我就只想着：反正有很多，就吃一点点，一旦一点点吃起来，就停不下来，直到全部吃完，才猛然想起自己的方案，唉，要是能改掉这个贪吃的缺点就好了。我还有许多优点，比方：乐于助人……说到乐于助人，我可是超过雷锋的。有一次，班级的扫帚坏了，教师说：“谁能帮班级买一把扫帚。”教室里一片安静，这时，我决然地站起来大声说：“我愿意”。当我坐下的时候，剧烈的掌声在教室里响了起来。这就是帅气、贪吃、乐于助人的我。篇20：小学生作文：我小学生作文：我我叫邓雅倩，今年12岁，身高一米五，在安江二小读六年级。也许你一听到我的名字就会发现我的名字和一个化装品的商标一样。我也不知道为什么父母给我取这么个名字。同学也经常叫我：“雅倩arche。”其实这样叫也没什么关系，反正我听惯了。“雅倩”这个名字听起来你们一定认为我是个文雅害羞的小姑娘。假如你们那么想那就错了，其实我是个性格开朗，即淘气又大方的小姑娘，我爱下军棋、下象棋、踢足球。但却不会梳辫子，更不会打扮自己，有些生好琐事就全拜托我妈妈给劳驾了。我对人有礼貌，个性倔强。在街上、学校遇到认识的.人都会上前打个招呼问声好。经常听到街坊邻居对我的夸赞。我的好胜心强，做什么事都想争第一，体育比赛想得第一，语数考试想得第一，作文比赛想得第一……为了争第一，我什么都想学，哪怕下再大的力气，也要超过人家。我的爱好广泛，优点确实不少。但是我有个最大的缺点，那就是粗心。有时数学考试忘记打小数点，有时语文考试漏做一道题……由于粗心，也不知道有多少个“第一”拱手相让了。不过，我正在克制这个缺点，请看我的实际行动吧！这就是我，一个天真烂漫的小姑娘，你们愿意和我交朋友吗？篇21：小学生作文:我小学生作文:我我是一个成绩平平，其貌不扬的普通男孩。我有一个良好的品质——拾金不昧，不信?你看!我有着充满灵光的眼睛，好似在寻找着那里有人丧失东西，好尽快送还。我还有着轻巧的身材好似为我的拾金不昧提供了帮助(送还东西的速度)。假如你还不相信，就看看下面的.事情吧!我的良好品质的养成要从我刚来上海有个月以后。哪时我和爸爸妈妈刚从张东搬到学校附近，我有一个习惯：来到一个地方先要去看看那里著名的景点，应此我来到学校附近后立马去了远近出名的世纪公园。我的故事就由此而来：我和爸爸妈妈来到世纪公园后立即去玩了“划船”等游戏。玩累了我就躺在了草地上。突然我看见旁边有一个闪闪发光的东西好奇的我过去看了看。不看不知道一看吓一跳!是一个“苹果”手机!我看见了它立马想起了爸爸的“苹果”手机，那里面有好多游戏。我边想边开了锁。哇!里面有好多游戏!“愤怒的小鸟”“植物大战僵尸”“跑跑卡丁车”以及爸爸最喜欢玩的“忍者水果”等等好多个游戏。我简直看花了眼，正当我准备玩时脑子里出现了两个小人：一个小人说：“快点玩，那些游戏多好玩啊!”另一个小人说：“别听他的，你这样做等于是小偷!”正在我为支持哪个小人烦恼时突然想起了爸爸对我说的话：你长大后一定有拾金不昧，做一个好孩子!因此我咬咬牙支持了第二个小人，把“苹果”手机给了爸爸妈妈。这时突然有一个打进来了，打的人正是手机的主人。我们约好时间地址后便挂了。并走向约好的地址。到达地址后我们看见了一个穿着蓝色T恤的男子，他长着一个瓜子脸，脸上透露出一幅焦急的模样。很像是在找东西的样子。妈妈看见了便问他：“你是不是在找你的‘苹果’手机呢?”那个人答复道：“是的”我们便把手机就给了他。他见了忙说：“谢谢”我们也说：“不用谢”看见他快乐地样子我也开心了不少。这就是我一个成绩平平，其貌不扬，却拥有良好品质的男孩。篇22：小学生作文我我发现的了午睡的机密“奕奕，别看了，赶紧睡觉!”讨厌的老妈又在叫我睡午觉了，“我不想睡，”我说，“不行，你下午还有英语课，不睡哪有精神上课呢?”说着，妈妈走过来，“吧嗒”一声关掉了电视，“人家不想睡，”我一边小声嘀咕着，一边极不情愿地上了床。不一会儿，旁边的老妈奏起了美妙的“音乐”，唉，翻来覆去睡不着，不知道潇洒哥打败了黑大帅没有，蛋蛋和潇洒哥合体是什么样子，我又在想我亲爱的了动画片了，于是，一条“妙计”涌上心头，我悄悄地下了床，又轻轻地来到客厅，准备翻开电视机，这时，从背后传来一声怒吼：“李思奕，你干什么?”“哦，我喝水了。”我灰溜溜地回到了床上，唉，这老妈睡着了还能监视我，她有特异功能吗?我自己问自己。没方法，我只好采用数绵羊的方法了，“一只懒羊羊，两只懒羊羊，三只懒羊羊……一百只懒羊羊，”嘿，我怎么还越数越精神了，谁叫我这么喜欢得意的懒羊羊!我突然想到了数学中刚学到的逆运算，眼前一亮，我数我喜欢的东西不行，数讨厌的东西总行了吧!我最讨厌去上英语特长班了，周末也不能让我痛快玩，你说烦不烦?于是，我闭上眼睛，“一堂英语课，两堂英语课……一百堂英语课……数着数着，我眼前仿佛出现了一个个复杂的音标、许多英语单词，英语教师一遍又一遍地让我们读课文，声音久久地在我耳边回荡，我好似跌进了无底的深渊里，迷迷糊糊地睡着了。“奕奕，太阳从西边出来了，你怎么睡着了，奇迹呀。喂，别睡了，起来上课去了!”我迷迷糊糊地睁开眼睛，我确实睡着了，我拿起书包，慢吞吞地跟在老妈后面，“别磨蹭了，赶紧走，去上课!”老妈一声怒吼，母命难违，我的瞌睡虫立马飞到了“爪哇国”，我飞也似的冲下了楼……篇23：小学生作文我我的教师我的教师长着一张圆圆的脸，一头乌黑的头发，一对亮堂的`眼睛，鼻梁上戴着一副眼镜，一张能说会唱的樱桃小嘴。他外表看起来非常温顺，可进过我这一段时间的观察来看，他也有可怕的一面。记得那是刚开校的第3周，因为一位同学没有做完作业而且课堂做业没有交，教师上去就给了他一个嘴巴。我那是很害怕，再看看别人，一个个都下的面无颜色，心想这位教师可真厉害，不要看他平时挺温顺。发怒了可是很可怕的。可他也有幽默的一面，记得我在练播送体操，我做的可难看了，教师就模拟我们所以做了一个张牙舞爪的动作，弄得我们哈哈大笑。我们喜欢我们的教师，虽然他有笑也有可怕但是我们还是喜欢他。篇24：我小学生作文每当回想起这件事，我别提多懊悔了。那是一个下午，我正在做作业，突然我的脑海里不知怎么的就蹦出了个坏主意――去敲别人家的门，敲完就跑，不让主人看见，等他关上门后再去敲一次。我把这个想法告诉了正在看书的小伙伴，小伙伴也举双手赞成，就这样，我们开场了一次“愉快”的恶作剧之旅。我的姐姐看见我们要出门，就问我们去哪儿，我把这个想法也告诉了她，可她居然一把把我们推进了房间，不准我们出去。我在房间里东走走，西逛逛，一直拿不定主意到底要不要施行这个恶作剧？在我的反复考虑之下，我还是决定施行方案，于是我骗姐姐说我们要出去买东西，她果然放行了，于是我们顺利出了门。我们首先决定去敲一天到晚烦死人的张阿姨家。“咚咚咚”敲了几下后，我俩迅速跑到楼梯间躲了起来，只听张阿姨翻开了门，却没见到人影，她嘀咕了几句。我俩听到后在一边偷笑，嘻嘻，没发现吧！恶作剧的感觉真好，于是我们又准备去敲一次。可这一次我们还没挨到门呢，张阿姨就提早翻开了门，只见她手里拿着一根鸡毛掸子，吓得我们直哆嗦，还好我俩跑得快，没被张阿姨打到。我俩神色紧张地回到家里，机灵的姐姐看出了一丝端倪，但她什么也没说。中午，张阿姨来到了我家里，跟家长说了我俩做的恶作剧，家长听了非常生气，罚我站了一下午。唉，我真懊悔，不该去做这么无聊的恶作剧，不但什么也没得到，还害得自己受惩罚。篇25：我小学生作文我们每一个人都想做事成功，不想失败。但是成功不是随随意便、轻易能成功的，需要我们不断努力找出成功方法。俗话说：“失败是成功之母。”假如只是找失败的理由，不去探究失败的根本原因，成功也不会到来。我是一个比拟害怕遇到困难的人，一遇到困难我心里发寒，会想：“我怎么这么倒霉啊！”之后我就开场，磨蹭磨蹭希望困难会消失。假如大人让我去做我会磨蹭磨蹭比方削签笔・・・・・・今年暑假的陈经伦体校的夏令营，让我渐渐地找到了成功的方法。今年暑假爸爸给我报了陈经伦体校的夏令营，第1天的游泳课就把我弄的半死，第2天的游泳课还把我弄的半死，回家我想游泳无法逃，我就练了起来，我吸了一口气，马上把头深进水中，一开场还好，后来憋不住了，五官开场打架，我数“1、2、3、4・・・・・・”来分散注意力，但最后我还是把气用完了，1天2天3天・・・・・・我每天都这样刻苦的练习，终于，我如今可以像小泥鳅一样游泳了。这样一件小事让我懂得了：“只为成功找方法，为失败找理由。”篇26：我小学生作文马虎大王就是我，我一天就做了三件马虎事儿！到底是擦嘴还是做倒霉事吃完早饭，我屁颠屁颠地走进厕所，准备擦嘴。可是一不注意，脚不听话了，差点儿摔了个两脚朝天。我生气地跺了跺脚。好似脚也生气了，往前冲，我在厕所里滑了一个美丽的“s”形。好不容易站稳了，差点儿摔了个嘴啃泥。这可把我的小心肝吓得“扑通！扑通！”的。这还不算什么，擦嘴的时候手没抓紧桌子，差点跟毛巾一起飞到了水池里。叫爷爷成“教师”吃完中饭，我去写日记，正当我写的起劲的时候，爷爷走过来说：“我有时间教你写字！”说完就走了。我写完日记看了看钟，如今是12：45。我想：应该好上学了。不知是我想着上学，还是爷爷要教我写字的话影响了我。我大叫：“教师，送我去上学！”叫完后，我呆住