幼儿园保育个人工作计划万能(精选5篇)_第1页
幼儿园保育个人工作计划万能(精选5篇)_第2页
幼儿园保育个人工作计划万能(精选5篇)_第3页
幼儿园保育个人工作计划万能(精选5篇)_第4页
幼儿园保育个人工作计划万能(精选5篇)_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园保育个人工作计划万能(精选5篇)篇一:幼儿园保育个人工作方案万能一、如何配合班上的教育和户外活动。

保育员不仅仅是关照好的一日生活及做好卫生就行了。现在的教育形势要求老师和保育员既要明确分工,各司其职,又互通信息,密切配合,保持一致。

要如何配合班上的教育和户外活动呢?首先要与班上的老师沟通,仔细了解活动的目标及内容,询问上课老师需要哪方面的协助,其次,协助老师做好各种活动前的准备。如:上课前,教玩具的准备及摆放,协助老师发各种学具,协助老师配课。在户外活动时,准备好活动器具,检查好场地排除不平安因素,检查幼儿着装,提醒幼儿或帮忙幼儿擦汗。最后,对户外体育区域活动进行效果分析,是我们进一步完善活动过程、提高活动质量不可短少的一项工作。所以,在每次活动中,要认真对幼儿活动的兴趣、动作的开展、同伴间的交往和合作,以及幼儿在活动中的自主性等进行察看、以促进下阶段活动的实施。同时,也能更有效地进行个别教育和重点指导,促使我班孩子的活动水平,在原有的根底上得以更大的提高。

二、如何组织幼儿进餐、盥洗、午睡

幼儿科学的生活、卫生习惯和自理能力对爱护幼儿的健康、培养幼儿良好的意志品质有重大的意义,它是幼儿园保教工作的重点之一,也是一项非常复杂、具体、细致的工作,要渗透在幼儿一日生活活动中。从我班情况来看。幼儿无论在进餐、盥洗、午睡时都存在这样的现象:一局部幼儿在入厕、一局部幼儿在洗手、一局部幼儿在打打闹闹,很多平安事故就是在这个时候发生的。因此我们必须站在盥洗室与厕所的连接处,既可以照看到入厕的幼儿,又可以察看幼儿的洗手情况。此时,保育员要必须“眼观六路,耳听八方〞。

为了保证幼儿一日保教常规稳而不乱,特制定幼儿及老师的常规:

1、盥洗

老师在盥洗前要采取防滑及准备好肥皂,站在盥洗室与厕所的连接处协助和察看幼儿,幼儿盥洗后进行必要的清理工作。幼儿:分组听音乐——有次序入厕——用肥皂和流动水洗手——甩干——喝水——回教室。

2、进餐

老师在餐前消毒桌面,用肥皂和流动水洗净双手,饭菜必须放在专用的桌子上,作好餐前准备工作。进餐中,掌握少盛多添的原那么,吃得慢的幼儿应先吃,有目的的进行介绍,察看幼儿的食欲,培养幼儿良好的进餐习惯。进餐后,收拾清洗好餐具,用水擦净桌面,打扫、拖净地面。幼儿:介绍菜谱——分饭——值日生端饭——幼儿进餐——收拾桌面——放好餐具——用餐巾擦嘴——拿椅子在教室一旁安静看书——餐后散步。

3、午睡

幼儿在睡眠前要翻开门窗使空气流通,组织幼儿午睡,幼儿按要求把衣鞋放在指定的地方。幼儿在睡眠时,保持室内空气流通,确保幼儿入睡率。加强察看,注意幼儿的正确睡姿,及时增添被子,关怀关照好体弱的幼儿,发现异常情况及时处理。午睡后,关照好幼儿穿衣,整理被褥,打扫、拖净地面。幼儿:分高低铺排好队——安静进入寝室——衣鞋放在指定的地方——上床——入睡——醒后穿衣——叠被子——洗手——喝水——进教室。

老师在引导、帮忙的过程中,做到细致的察看和了解,要有针对性的制定切实可行的方案和措施。

保育工作是幼儿教育的重要组成局部。幼儿生理心理的开展与保育工作密切相关,对幼儿的'健康成长乃至一生的开展都有不可低估的作用。

篇二:幼儿园保育个人工作方案万能小孩子是最可爱的,教学他们的时候,一定要细心的关注每一位孩子。作为幼儿园带班的教师保育员,在新的一年里,为了把自己的工作做到最好,特制定了一下的工作方案。

经营目标:

(1)营造一个充斥爱的班级气氛,让幼儿有平安感培养幼儿的责任。

(2)为幼儿提供真实体验的时机,发明条件让幼儿加入实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的高兴。

(3)帮忙家长形成良好的教学观,使其认同我们的教学宗旨、教学形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网〞。

保育、教学教学工作重点:

目标:更新观念,实现“幼儿园象我家〞这一理念,逐步实现特色班级。

保育工作是做好教学教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去发展,有的放矢,常抓不懈。

1、搞好内务及环境卫生,严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生,做到经常调整幼儿的位置,继续加强幼儿一日常规的培养,增强幼儿的生活自理能力。

2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教学

在中班已初步对孩子们进行了养成教学的培养,但孩子们的劳动意识较弱,有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教〞和“言教〞结合起来,并将其贯通在一日生活中,手把手的教幼儿,在学校的教学中,一定要让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长配合老师,使幼儿在家也有个锻炼的环境。

a、每天耐心指导幼儿用正确的办法吃完点心,不把点心洒在桌上和地上,我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和倡议。经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好口杯。

b、教学幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。

c、知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。

d、保教有机结合,纠正幼儿不良行为,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。

3、保证户外活动时间,注重活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。

4、加强平安意识,杜绝平安责任事故发生。

①严格执行接送制度,防备于未然,要求家长用好接送卡。

②我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不平安因素。

③经常检查班上各项设施,杜绝不平安隐患,及时上报及时处理,把平安工作放在第一位。

④利用一日活动中各个环节,随机进行平安教学,每次活动前提出要求,比方:高低楼梯不推不挤,逐步培养幼儿的自我爱护意识和应变能力。

5、配合保健医生做好卫生保健工作①把好晨检关,在晨区活动后进行评价,发现不平安因素及时处理,有病儿立即送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。做好疾病的预防工作,根据季节的变化提前做好疾病的防范,把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好“肠道疾病〞的预防工作和流感的工作,做好传染病的预防工作,特别是“水痘〞、“手、口、足〞、“腮腺炎〞等预防工作。

篇三:幼儿园保育个人工作方案万能一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻?幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为标准、自理生活能力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时,教师要精力集中,察,精心关照幼儿,轻声地、和善地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和倡议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的盥洗幼儿园大班保育员方案幼儿园大班保育员方案。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

3.激励幼儿积极加入晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。

5.精心关照好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。

四、加强幼儿平安意识的培养,杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标志,知道遇到困难时一些简单的自救办法。同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我爱护的意识和高度的应变能力

五、认真学习“保育员工作职责〞,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,随时注意察看幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

六、强化平安防备意识,确保幼儿平安。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不平安因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。

篇四:幼儿园保育个人工作方案万能新学期开始了,我依旧做幼儿园的保育工作。幼儿园的教育离不开保育,保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后开展有不可低估的影响。为把保教相结合并适应新趋势开展,我在校领导及园长的正确带着下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原那么,结合本人的工作,特制定了本学期的工作方案。

一、指导思想。

1、认真学习党的教育方针与政策以及政治学习活动,努力提高自己政治素养。积极加入园里举行的各种具体工作,不断提高保育质量。

2、严格遵守?保育员的职业守那么》,认真学习保育知识,不断提高保育质量。

二、具体工作

1、清洁卫生习惯

〔1〕养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在教师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾擦脸,保持衣服整洁。

〔2〕搞好幼儿用具、餐具的消毒工作,杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒〔84消毒液擦后清水再擦拭〕,玩具图书每天消毒〔玩具84液浸泡、图书日光曝晒〕,垫絮、被子每月按照规定次数清洗、曝晒。

〔3〕搞好班级及责任区的卫生工作,每天一小扫,每周一大扫,定期接受检查。

〔4〕坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作,使幼儿在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

2、良好习惯培养

〔1〕认真做好食谱介绍,以提高促进幼儿食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食

〔2〕要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,〔左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗〕养成细嚼慢咽,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,催促幼儿将碗内食物吃完,教育幼儿不挑食、不浪费,保持桌面、地面干净,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。培养幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。

〔3〕有良好睡眠及穿脱能力。午睡时要教育幼儿有序的穿脱衣服,鞋袜,将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。能安静就寝,学习独立睡眠。

3、平安工作。重视平安,发现隐患及时处理,如不能处理要及时上报。做为幼儿园的一员,要把自己当成主人翁,在工作中要细心、留心,将平安事故降低为零,发现不平安的隐患要及时反馈,不能视而不见,只有事事小心、时时有心、处处留心,才能杜绝一切平安事故的发生。

4、搞好幼儿的生活管理。对幼儿有爱心、细心、耐心,让家长放心。家长将幼儿交给我们,我们要象对自己幼儿一样去对待班上的幼儿,冷了要给幼儿加衣服,热了要给幼儿脱衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动,注意察看幼儿,发现情况及时处理,不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好,不要让幼儿的肩膀露在外面。幼儿大便、小便后不能训斥,要将幼儿洗干净并换上干净的衣服。幼儿不舒服,要立即送保健室查看,如需要通知家长应立即通知。幼儿年龄小,要教会幼儿将上衣塞进裤子里,天冷时要经常检查幼儿的肚脐是否露在外面,每天放学前要将幼儿的衣服整理好。

5、学会配合、突出结合。上班时间做好本职工作以后,要配合教师组织活动,不能在园内闲谈。配合教师时要注意自己的言行,不能挡住幼儿的视线,影响幼儿活动。配合教师发展教学活动时,做好课前准备,配合教师发展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让教师更好的发展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,〔厕所、喝水、适当穿衣服等〕。团结协作。教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作计划,团结一致,共同努力,互相关怀每一个幼儿,使幼儿健康成长。

6、积极做好家长工作。及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合教师开班上教学工作。必须尊重家长,热情效劳

7、注重提高自我素质。多方式、多途径学习,积累知识,丰盛教学,不断进行知识更新,不断调整自身的知识结构,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好根底知识。参与适合自己工作的课题研究小组,努力学习,积极进取,开拓创新。

篇五:幼儿园保育个人工作方案万能新学期开始了,本学期气候慢慢变冷了,为了保障我园教学及保育工作顺利进行,提高工作效率,讲究工作办法为重点,迅速提高我园保育员的思想素质,为了实现这一目标,我方案如下:

一、疾病预防

本学期气候慢慢变冷了,是孩子易感冒、咳嗽、发热的易发期,为了使我园幼儿身体健康,避免疾病的侵害,做好防寒及传染病的预防工作。

1、严格执行晨检工作

各班必须加强晨检力度,做到“一摸、二看、三查、四问〞注意低热或发热幼儿,认真察看幼儿的动向,做到及早发现及早解决的问题。

2、执行全天察看与午检工作

班主任及保育员应多注意察看幼儿的面色、精神状况、饮食状况等,及时把幼儿在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论