班主任教学工作计划10篇参考

班主任教学工作计划10篇参考班主任工作质量,直接影响着学校的工作质量,影响着将来公民的素养水平。（班主任（工作方案））的制定,对同学工作的开展有着特别重要的影响。下面是我为大家整理的关于班主任（教学工作方案），假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!

班主任教学工作方案篇1

一、形势分析：

这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和（教育），这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。我们班大多数孩子都能宁静地学习，有良好的学习习惯。奇怪   奇怪   ，大家都情愿举手，用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上，我可以根据自己的意愿画出自己的想象，在绘画方面也有了很大的进步;音乐方面，能听音乐表演的简洁动作，有肯定的表演力量，把握肯定的节奏感;我喜爱看书和听（故事），我对英语活动感爱好。缺点是有的孩子淘气捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有的孩子性格内向，不善言谈，不情愿主动与老师同学交往，学习活动被动。这是我们班的不足，这学期要特地训练和指导。

二、主要目标：

1.让孩子把握一些简洁的（健康学问），养成良好的生活和卫生习惯。

2.关心孩子了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得一些自我爱护的（方法），提高自我爱护力量。

3.提高孩子的自助力量，为他人和集体服务。

4.喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动，并在活动中欢乐自信。

5.萌发对数学的爱好，主动参加数学活动。

6.大方情愿用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，宁静专注地听别人说话。

7.理解、爱惜、爱惜我们的生活环境，树立环保意识和责任感。

8.通过各种活动促进家庭合作。

第三，这学期的工作

3月，协作3月8日妇女节，举办了一次争论活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不行分。开展“母亲的小帮手”主题活动，促进（儿童）关爱母亲的情感。

春天是万物复苏、生气勃勃的季节，四周的一切都在发生微妙的变化，是引导孩子探究四周事物和场景的好时机。通过“春天来了”这一主题，可以激发孩子探究四周事物的欲望，喜爱用不同的方式表达对春天的喜爱，体验春天带来的欢乐，引导孩子大胆想象，乐观用各种方式表达春天的隐秘，从而培育孩子乐观探究、大胆实践、敢于制造的精神。

5月，推出“奇异动物”主题。自然界中，人和动物的关系特别亲密，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，奇异的动物世界就那样让孩子们着迷。在这次主题活动中，我们围绕这些问题设计了一系列好玩的活动，并利用了周边的资源，比如生活中常见的动物，关于动物的电视节目等。让孩子学得更好。

“（儿童节）”是全世界儿童的节日，为了让每个孩子都有一个独立、欢乐、有意义的节日。这些包括群舞“爱我，你会亲吻。”《亲我》和童话剧《三只小猪》我们把节目的策划权交给幼儿，充分发挥他们的主动性、制造性、让每一个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念。

结合夏天开展了“夏天真好玩”，主题活动，充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象，了解动物植物与季节的关系，知道夏天是一个酷热的季节，懂得人们常用的防暑降温的方法，在丰富多彩的活动中感受体验夏天的好玩和欢乐。

四、详细（措施）：

1.提升幼儿的自我服务力量，并能为他人和集体服务。

(1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，关心幼儿领悟学习的意义，学会遵守规章，养成良好的生活习惯和行为习惯。

(2)培育幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的关心。

2.关心幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。

(1)老师有高度的责任心，爱护幼儿，照看好每一位孩子，准时解决环境中危急因素。

(2)通过（平安教育）活动，教幼儿懂得基本的自我爱护措施，提高幼儿的自我爱护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的进展。

3.扎实开展特色教学，促进孩子空间地进展。

(1)教学上采纳集体、分组等教学模式，认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。

(2)留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。

(3)在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的力量。

4、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆表述自己的看法和需求，并能宁静而专注地倾听别人的说话。

(1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节，老师要擅长发觉生活本身的教育价值。

(2)创设使幼儿想说、敢说、喜爱说、有机会说的环境，鼓舞幼儿自由沟通。

(3)仔细倾听幼儿的话，同时为幼儿供应正确的语言示范。

5、利用多种形式的家园活动促进家园合作。

(1)利用与家长面谈沟通、小纸条、电话等让家长协作本班的工作，并能乐观参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。

(2)每月仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。

(3)开放家长半日活动。

班主任教学工作方案篇2

一、班级基本状况

二、基本工作思路及工作目标

工作思路：

总体目标：围绕创建温馨和谐班级这一中心，教育同学学会做人，学会学习，学会自我管理。

工作目标：

营造乐观上进的班级氛围，让想进展的同学能得到进展，临时后进的同学不能作乱。

营造学习氛围，提高学业成果

引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到我要学，根除要我学的不良心理，要常常关注同学心理，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。

三、详细工作措施

本学期是高二最终一期，时间紧，大部分同学要参与会计证考试，是为走入社会或进入高三打基础的最终一个学期，是使自己由更多被动学习到自觉学习，更多感性生活到理性生活的阶段。

1、成立学习小组，狠抓专业学习，鼓舞同学树立信念，鼓足干劲，努力求学，学有成效，自觉遵守，理性生活。

2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品行、修养等。

3、建立班情记录本，准时发觉了解同学学习状况。

4、开展科任老师与困难同学“结（对子）”活动。

5、多与家长沟通，利用亲情教育的作用。

6、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。

班主任教学工作方案篇3

面对布满向往、盼望、求知、求新的同学。我的想法和过去一样。为了让同学在学校学到更多的技能，进展自己的共性，提高个人素养，我会尽我所能教这些同学熟悉自己，提高自己。初三的教学是学校工作的重中之重，也是同学生活的重要转折点。初三也是学校最难的班级。

老师的使命是教育好每一个同学，班主任的使命是以同学的健康成长为首要任务。假如一个班主任不能把同学放在心里第一位，那他就不是一个出名的班主任，更不是一个出名的老师。班主任的工作是神圣而光荣的，同学应当为自己的班主任感到傲慢，班主任也为自己的同学感到傲慢。所以作为班主任，第一是对得起同学，其次是对得起同学。因此，本学年班主任的工作方案如下：

一、班级现状分析：

这个班有43名同学，其中男生25名，女生18名。依据高二的成果分析，各门课程的高分率、优秀率、合格率都极差。所以这学期重点放在“双基”教学上，有利于40分钟的课，保证课后辅导。同时，连续抓好同学行为养成教育，使同学养成良好的行为习惯和学习习惯。

二、指导思想：

初三同学正面临人生的另一个十字路口，心理简单，大起大落，简单受四周事物的影响，思想会明显向乐观或消极的方向进展。因此，班主任必需建立和谐公平的师生关系，把自己作为集体的一员，努力成为同学公平人格、共情和情感交融的伴侣和伙伴。

班主任工作的一个重要方面是教育和引导同学正确端详和分析当前的社会形势，初步树立同学正确的人生观和科学的世界观，精确     把握自己的人生历程。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新，遵守法律法规，抓住时间，努力学习，争取中学时期的优异成果，为实现将来的人生目标迈出坚实的一步。所以班主任的思想教育一刻也不能懈怠。

三.工作目标：

目标：争取区或学校先进班集体。

班风：团结奋进，努力奋进，欢乐学习

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力，求实，勤奋，努力”为主线，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”，“学问转变命运，争取将来”激励同学树立信念，鼓足士气，最终冲刺。

四.详细工作：

1、连续抓好班风建设，弘扬良好学风。班风学风建设直接关系到一个班级的深造水平。这学期我们班要在前一学期的基础上再接再厉，仔细做好同学的常规教育，打造一个乐观向上的班级集体。把握同学的常规教育，加强《中同学日常行为规范》的实施，培育同学良好的行为习惯。让同学文明礼貌守法。

2.对同学进行思想素养教育，端正（学习态度），明确学习目标。提高学习爱好，让同学主动学习，提高学习成果。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。

3.加强对中学校生的辅导和转化。留意对同学（学习方法）的引导。这是提高全班成果的关键，所以这学期肯定要做好对中下层同学的辅导和转化工作，做好方案，在班里散开，平常尽可能的下班，了解中下层同学的学习困难，尽可能的提高中下层同学的学习成果，进一步提高全班的整体成果。加强与各班老师的联系，关心学习困难的人。依据各科的特点，有必要与老师争论各科的学习方法，并准时向同学介绍，以此来改进学习方法，“授人以渔”，教他们化石为金的艺术。此外，连续开展“一帮一”活动，尽可能提高中低班级同学的学习成果。

4.乐观参与学校组织的各种活动，让同学在活动中接受教育。

5.完善班委，明确分工，提高同学管理力量。

6.仔细开好主题班会;非常钟团队会议;自习课……)，注意培育同学良好的心理素养。这一年是连续教育的关键，所以要利用有效的时间进行各种好玩的竞赛或嬉戏，不仅有利于学习，而且可以提高同学的学习爱好。另外，要多开一些关于抱负和将来教育的主题班会，让他们以最好的心理状态迎接中考。

7.重视同学心理健康教育，开展有针对性的工作。初三同学学习任务重。他们面临（毕业）和升学，心理压力很大，来自父母的高期望和自己的考试焦虑。假如我们不重视他们的心理健康教育，可能会事半功倍。一旦发觉同学的心理问题，要准时对症下药，标本兼治。班主任应帮助老师与同学仔细交谈，分析问题，进行家访，寻求与家长的沟通。关心同学依据自己的学习状况，设定短期和长期目标，树立良好的人生观和价值观。

班主任教学工作方案篇4

作为班主任，要与同学心与心的沟通，达成共识，把培育同学成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与同学的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，同学的思想、生活、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，有利于学校工作的正常开展。依据我班的实际状况，结合班上特点，特订出以下方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针。从学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，努力作好班主任工作。

二、班级基本状况和目标

我班共有同学50人。其中，女生24人，男生26人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。连续抓好同学的常规教育，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力量。

三、基本措施

1、了解同学思想状况。

了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好同学做好两操。是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

班主任教学工作方案篇5

一、班级基本状况和班主任工作重点

我班目前共有同学48人，其中男生26人，女生22人。这些同学思想纯朴，有肯定的进取心，时间观念有待加强。详细看：男生相对胆小、谨慎，而大多女生则相对外向、直接。本学期我作为班主任的工作重点有两个是：1.建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;2.通过班级特色活动增进男女生的了解和良性竞争，同时形成较强的班级分散力。

二、日常管理提高班级分散力

1、抓好班级一日常规和同学的平安教育，培育好新上任的纪律部长，杜绝迟到、旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、每天抽学号轮番做班级的“特派观看员”，以“（日记）”形式记录状况并帮助班干部解决突发大事，人人参加，让同学教育同学，培育同学关注集体的观念。

3、鼓舞同学做有责任感的创新，适当放权给班干部自主管理班级。每星期的班会课肯定要留够20分钟的时间给班干部用他们的ppt(或他们的创意方式)给全班同学上班会，主题可以结合德育处支配、班级突发大事或同学们的爱好。

4、针对班级同学，年龄小、时间观念不强的特点，特制定“班级量化考核标准”，开学初多以“扣分”的强制方式让孩子逐步养成“不能不守时”的习惯，后期再以嘉奖加分的方式巩固“守时”的良好品质。

三、特色活动增进友情、培育习惯(初步构想的活动见文后附录)

1、学习活动：利用月考、期中考开展（学习（总结））和（阅历）共享活动，关心孩子有梯度地适应学校的学习环境和强度，培育同学良好的学习态度和方法。

2、品质活动：利用（军训）进行自信念和意志品质教育，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，信任坚持就是成功。形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的向心力和良好的（文化）氛围。

3、文体活动：组织同学参与广播操、体艺节的相关训练，促使同学的身心健康进展并努力取得好成果。抓好入学的第一次“红歌会”、（元旦）文艺演出，宣扬并大力嘉奖乐观申报项目、上场和获奖的同学，营造一种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

4、班级文化宣扬活动：提高板报质量，多给新组建的班级宣扬部供应物质和行动支持，关心他们快速成长，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

5、社团、义工活动：组织同学适当加入学校的各类社团，鼓舞同学乐观参加由德育处牵头的新特色“亲子义工”活动，让他们在详细的团体中渐渐学会与他人合作，同时提高实践力量。

四、建设班级的特色

我班将以“活力无限”作为特色班级建设的中心，开展班级活动及工作。由于初一第一学期是创建班级特色的起始阶段，所以有以下初步支配：

1、利用班会课确定特色班级名称、（口号）以及创建特色班级的方案初稿。

2、利用学校、班级举办的几个大型活动(合唱竞赛、军训、体艺节、广播操、班级课外活动等)，展现孩子风采和活力，增进孩子间的了解，熬炼孩子的表达和组织协调力量。

3、做好相关图片、影相材料和同学优秀作品的收集、整理，为下个学期做预备。

五、加强与家长的沟通和合作

在本学期，要尽快构建与家长相互理解、信任的互助式家校合作关系。利用好德育处成立“亲子义工队”、邀请家长“送课”的活动契机，常常保持与同学家长联系，使学校教育和（家庭教育）有机地结合起来。本学期，力争把全部同学的家庭走访一次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

就像当时一样，我信任“假如孩子记住了你对他的好的影响，那你的教育就胜利了!”一个心灵就是一个世界，我决心让每个“世界”愉悦乐观的前行!期盼初一的第一个学期是一个良好的开头!

班主任教学工作方案篇6

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也迎接着新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说、一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的`进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期伊始，我将全面启动班级的各项工作，现将班级工作方案如下。

一、班级基本状况分析

我班这一学期共有(63)位同学，其中女生(32)人，男生有(31)人，其中大部分同学平常上课都比较仔细。同学们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此同学的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理力度，以班长侯欣瑶为核心，以副班长曹颖为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关心那些学习成果不好的同学如、(黄跃、郑中华、李翰等同学)开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。

二、指导思想

新的学期，本班将坚持以学校工作和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，提高同学道德素养，促进同学的全面进展。

三、班级管理理念

树立一种意识、独立服务的意识。

培育三种心态、乐观乐观主动的心态。

养成三种习惯、良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。

培育三大情商、学会理解，学会敬重、学会感恩。

实现三大目标、学会做人，学会求知，学会健体。

培育六特殊、特殊有志向，特殊有作为，特殊有共性。

特殊有礼貌，特殊能吃苦，特殊会学习。

三不做、有损学校的事不做，有损班级的事不做，有损他人的事不做。

四、班级奋斗目标

1、培育班干部的组织管理力量，指导小组开展自我管理的方法2、对同学进行养成习惯的培育。加强同学坐姿、走姿、行姿的训练，培育爱清洁，讲卫生，勤俭节省，使用文明用语的交际力量。

3、培育同学在学习中专注乐观主动，学会仔细倾听，乐观发言，大声朗读，大胆的表演，大方沟通，开心合作的学习习惯。

五、每月主题活动内容及支配

二月份、学《规范》，定方案。

1、学习《守则》《规范》，班级管理理念，班训。制定班级管理方案，少先队雏鹰争章，手拉手活动方案。

2、组建班干部队伍，明确职责，学习班级管理方案。

3、指导班干部管理班级的方法，指导小组学习考评员工作，指导小组管理员工作。

4、检查、指导班级管理状况，做好调整、完善工作。

三月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动一

1、师生共读、一本好书《地震中的英雄人物》故事。

2、师生共看、《2022抗震救灾英雄少年颁奖晚会》dvd。

3、师生共写、《学习英雄少年》的日记。

4、亲子共讲、英雄少年的故事。

5、师生共做、感动他人的好事。

四月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动二

1、师生共读、一本好书《奥运的品行》。

2、师生共勉、奥运精彩一句话。

3、师生共思、我的精彩经受。

4、师生共行、我的奥运品行

5、师生共写、我的奥运幻想。

6、师生共享、我的奥运行动、春游、远足。

五月份、“小课堂、学技能、显共性，”特长培训活动。

1、学会口头表达六大技巧。

2、学会阅读六大技巧。

3、学会交际六大技巧。

4、学会生活自理六大技能。

六月份、“小课堂、学技能、显共性，”特长展现活动。

1、“小小百灵鸟”朗读竞赛。

2、“小小八哥”讲故事竞赛。

3、“小小金牛”特长、才艺表演赛。

4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀仆人翁评比活动。

七月份：做好各项（工作总结）。

六、班级管理方案及特色活动

一)学习考评形式及内容。

1)四人小组合作学习，每月由一位学习考评员负责考评。每天一评，每周进行汇总，并写出我的发觉(小组成员的进步或优点)。

2)考评五大方面、预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作力量。

3)嘉奖方法、每周每组评比优秀学习小组长一名。优秀小组成员每人一朵大红花。

二)行为考评形式及内容。

1)四人小组自我管理，每月由一名管理员负责考评。每天一评，每周进行汇总。

2)考评两大方面、纪律、卫生各五项。

纪律、考勤、课前预备、课间表现、上操、路队。

卫生、值日(保持)、桌凳爱护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。

3)嘉奖方法、每周每组评比优秀管理员一名。优秀小组成员每人一朵大红花。

三)特色活动

1)建立班级十个“一帮一”的互助活动。

2)培育五个“一对一”的班干部队伍。

3)培育十名优秀的同学。

4)关心十名后进生。

5)走访十个家庭。

6)组建班级家庭教育指导委员会。

7)开展十次家庭教育学习指导。

8)开展小小回收站活动。

班主任教学工作方案篇7

经受了上学期一学期的班主任工作，对同学有了更全面的了解。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。在新的一年里，为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定（班主任方案）如下：

1、连续抓同学的日常行为习惯，在各方面严格要求，在上学期的基础上要加大力度。

例如学校进行大型会议，对同学的坐姿及会场秩序的要求。班级管理中更加细致，对违纪行为的同学要严加管理。常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，每天一个盼望。每个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督。班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提示的义务，甚至有教育的权利。每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的盼望。

2、充分发挥主题班会的作用，每周一下午第三节课的班会课，要有乐观向上的主题，调动同学的学习乐观性。

开展各项活动，让同学欢乐学习。本学期学校将要开展了艺术节等主题活动，我班准备契合学校的活动开展一些同学乐于参与的，有生成有收获的班队活动，让同学能够从玩中学，玩得快乐，学得欢乐。

3、在学习上依据同学实际状况，区分对待。

我班的成果分布不均，班级前200名的同学人数不少，而班级500名以后的同学人数也较多，300到500之间的同学人数较少。对于成果较好的同学，要常常谈话，鼓舞其保持良好的学习状态。对于较差同学，要多鼓舞，激发其学习的爱好，只要有进步立刻赐予确定和表扬。而对于中间一部分同学也不能忽视，应当多留意他们的思想动态，准时发觉问题解决问题，关心他们取得进步。盼望通过努力能够使得我班平均成果有所提高。

班主任的工作虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的同学一每天的长大，心里也是感到很欣慰。我肯定要坚持更好的努力下去，将同学们带好。总之，本学期我将竭尽所能做好本职工作，不辜负学校领导对我的期望。

班主任教学工作方案篇8

一、本班现状(含班级人数，男女生人数，住宿人数，团员数，本班优势与劣势)

本班同学共54人，男生6人，女生48人，住宿生名，团员名。

优势：本班同学入校成果相对整齐，班级具有较良好的学习风气。制度较易推行。劣势：同学精神压力比较大，特殊是高分入校同学和学习力量不强的同学。目前学习上没有特殊出类拔萃的同学。

学情分析表

珠算通过率：无

办公自动化通过率：无

英语通过率：苏州市通用英语初级98%

用友软件通过率：无

累计三门及以上不及格人数：无

二、指导思想：

依据学校的同学管理制度和本系对一班级同学管理要求，注意校纪校规、仪容仪表、平安、交友等养成教育和（职业规划）教育。

三、本学期工作预期目标

学习方面以全班过办公自动化、英语定级和珠算五级为目标，部分成果优秀同学过珠算三级。重视专业课学习，提高学习爱好，打下坚实基础。班级管理方面：强调仪容仪表按要求穿校服、戴胸卡。职业生涯规划方面：请毕业班同学到本班介绍（面试）、实习状况，关心本班同学明确个人职业生涯规划。

四、每月工作主要内容

1、二月份

(1)对上学期班级学习状况做总结，表彰上学期获得各类评优的同学。

(2)利用班会课明确本学期全班学习目标：珠算定级、办公自动化、英语等级考试。

(3)班级确定珠算、五笔录入集体练习时间。

(4)校纪校规深化学习，德育量化表上墙。仪容仪表教育，确定礼仪委员。

(5)以“家庭”为单位制作关于《基础会计》小报，提高学习爱好。

2、三月份

(1)班级组织第一轮珠算竞赛。组织第一轮五笔录入竞赛。

(2)请毕业班同学到本班介绍面试、实习状况，关心本班同学明确个人职业生涯规划。

(3)开展班会“怎样才算美”对同学进行仪容仪表教育。

3、四月份

(1)班级组织其次轮珠算竞赛。组织其次轮五笔录入竞赛。

(2)组织关于（清明）节、（端午节）、五四（青年节）的学问问答竞赛。

(3)做好期中考试复习动员和诚信考试教育。利用班会，请同学介绍复习阅历。全班制定考前复习方案。

4、五月份

(1)总结期中考试。表彰考试优秀和进步同学，张贴光荣榜。

(2)亲情教育：（母亲节）给妈妈写一封信、做一件事。

(3)班级组织其次轮珠算竞赛。组织其次轮五笔录入竞赛。

5、六月份

(1)班级组织第三轮珠算竞赛。组织第三轮五笔录入竞赛。

(2)亲情教育：（父亲节）给爸爸写一封信、做一件事。

(3)做好期末考试复习动员和诚信考试教育。利用班会，请同学介绍复习阅历。全班制定考前复习方案。

(4)做好期末评优工作，向家长通报同学成果和在校表现。

班主任教学工作方案篇9

经过上学期的接触和适应，师生之间已经比较熟识。班级同学关系较融洽，同学对于学校的生活有了初步的熟悉。经过半年的努力，同学的成果有所提高。但是良好的学习习惯还未完全形成，部分同学听课效率依旧较低，不仔细完成作业，不能准时复习。自觉的纪律意识还未完全形成。鉴于上学期的班级管理阅历，做出如下工作方案：

1.抓行为习惯

俗话说：“播下一种思想，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格。”所以习惯的养成，对于同学的学习成果的提高起到关键的作用。同学通过一个学期的努力，行为习惯较之以往已经有很大的进步，但还是需要进一步提高并逐步得到完善。这需要班主任连续强调。

2.抓好本班的日常工作以及值日工作

(1)培育同学的集体荣誉感，组织好同学每周的升旗仪式以及两操工作。使同学仔细对待集体活动。

(2)检查本班值日生值日状况。卫生区一天三打扫，教室地面保持洁净，桌椅摆放要整齐，不留卫生死角。干净的班级风貌是同学良好学习环境的保证。

3.重视班会的开展。

班会是解决班级问题，培育同学习惯的良好课堂。本学期应当连续保证每周开一次班会。尽量调动每个同学，畅所欲言，更好的了解同学的想法。

4.学习更上一层楼

依据上学期的成果分析，五班整体来说有所进步，但是还是有待进一步提高，班主任抓班很重要。要对同学渐渐渗透“均衡进展”的思想，不要偏科。多与任科老师沟通，准时了解班级学习的新动态。

5.做好个别同学的教育工作

所谓“因材施教”，对于特别同学要特殊分析，班主任不要在思想上卑视，要对这些同学正面引导，个别问题，个别解决。多与家长沟通，盼望家长协作学校的工作。

在新的学年中，盼望通过自己的努力，使初一五班争取更大的进步。

班主任教学工作方案篇10

一、同学德智体现状分析

德育方面：约三分之一的同学上学期操行评定为不及格，表现为无心向学，纪律散漫，缺乏集体荣誉感，多数同学德育表现良好。

智育方面：上学期超过三分之二的同学需要补考，各科目补考达到95人次。普遍文化基础差，存在较严峻的偏科现象，学习目的不明确，上课无心听讲，欠交、抄袭作业现象严峻，缺乏端正的学习态度。

体育方面：缺乏青少年同学应有的朝气，不够活跃，对体育考核不重视，平常缺乏熬炼，体育成果普遍不抱负。

二、本学期主要任务和要求

依据同学科的工作布署，结合本班的实际状况，本学期的德育工作连续以“爱国、守法、诚信、知礼”为主线，以思想教育为先导，以主题鲜亮的专题系列教育活动为主要载体，以丰富多彩的校内文化活动为基础，以“争创文明班级、争当文明同学”为详细目标，广泛开展爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育、法制教育和心理健康教育。加强班级管理，关注同