2022年新媒体融合发展培训班学习心得_第1页
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第第2页2022年新媒体融合发展培训班学习心得74作为教师，作为面临素养教育在全国全面推行的今日的教师，把握多媒体新技术是必需具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性、主动性。新技术新媒体是以数字信息技术为基础，以互动传播为特点、具有创新形态的新技术媒体。新媒体，新科技它可以融合包括图像、视听等多种形式的学习资源。这些资源经过教师的筛选、组合，可以形成优秀的教学资源，数学课程本身具有理论的抽象性、规律的严谨性和应用的广泛性等特点，利用新技术新媒体，从数学课堂和实践教学中查找切入点，创设具有丰富性、挑战性和开放性的信息化学习环境。为学生的进展提供更为宽广、有弹性且具有创意的学习空间，满足学生求知欲望，增添内部学习动力，把学习过程中的发觉、探究、讨论、合作等数学思想和方法，促进学生在沟通、应用数量、改良数学学习及问题解决等关键性能力的进展。学生学习学问的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求，仅靠一本教案，一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要，也不利于学生的全面进通过此次学习，深知创新课堂即新媒体新技术教师进展论坛，围绕信息时代

学习与教学方式变革，探讨沟通信息技术与教育教学深度融合的有效模式，通过微信互动、爱学爱课平台进行互动，不仅老师而且学生都受益颇多。一、移动微时代如何做好报道'XXX就成为摆在我们面前的巨大考验。1、要在选题上下功夫。作为一个在偏重言论监督类栏目工作的新闻从业人员，我们要把市委市政府的重点工作，和市民关注的重点、难点、热点问题有机结合，定期策划重点调查报道，这样既能关心群众解决难题，又可以提供更鲜活的案例给领导进行科学决策，这样才能更好的表达栏目的价值。2、报道要尽可能的客观、完好。言论监督类新闻，必需敬重事实，不能有任何的虚夸、夸张、更不能无中生有,任意编造，报道中要尽量采访到相关各方的声音，用客观公正的语言来表达，把矛盾的方方面面都呈现出来，不能夹杂自己的观点和倾向，敬重事实规律，让受众自己感受和推断。3、报道要有深度。不能只停留在问题的外表，要深挖事件的背景和形成的缘由，并在此基础上，分析出事件的重要性和它会造成的后果，以及如何来正确的应对，让受众明明白白的知道结果。4、细心制作新闻标题。标题是吸引受众的一大利器，一个好的标题，能够提高受众的观看和点击欲，标题要突出重要的新闻价值点，还要贴切传神，让受众望题而知文意的同时，更要能

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