青少年管弦乐队指南解说词6996_第1页
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文档简介

《青少年管弦乐队指南》此刻,翻开你的播放器,依据下边的讲解词,一同来赏识《青少年管弦乐队指南》吧:)(引号内为原讲解词,其余为赏析)(全体演奏珀塞尔主题)“你此刻听到的是英国大作曲家亨利—珀塞尔的一个主题,分别由管弦乐队的四个乐器组奏出。”(木管乐器组)“木管乐器由六孔小锡笛改进而成,他们都是木制的。”(铜管乐器组)“初期的铜管乐器是小号和猎号,这里的铜管乐器都是他们的后辈。”(弦乐器组)“弦乐器多用弓拉或用手指拨弦发声。”(打击乐器组)“打击乐器包含鼓、锣、铃鼓和其余可敲击的任何乐器。”(再次全体演奏珀塞尔主题)“此刻让我们来听一听每一种乐器各自演奏的一段变奏:”木管组:第一变奏:“木管乐器组音区最高的是声音光亮的长笛,还有它那尖声尖气的小兄弟——短笛。”第一变奏是G大调,急板,2/4拍。主旋律由短笛、长笛担当。曲调进行中,用了很多装修音,表现出它们的灵巧性。这里,短笛有尖短的高音,长笛有轻柔的中低音。第二变奏:“双簧管的音质平和而哀怨,但在作曲时,它也能表现的足够有力;”第二变奏转升G小调,4/4拍,速度徐缓。由双簧管奏田园风的曲调,双簧管既适于演奏温柔的曲调,也擅长表现悲痛的情绪。第三变奏:“单簧管特别的灵巧,它的声音漂亮、平顺而圆润;”第三变奏转C大调,6/8拍,中速,由两支单簧管演奏三连音和分解和弦。单簧管特别灵巧,音色圆润而流利。第四变奏:“大管在木管乐器组中体积最大,声音也最低落;”第四变奏转B小调,4/4拍,快板。由大管演奏,旋律里有一系列的附点音符。大管音色昏暗、低落,它擅长表现幽默情味。弦乐组:第五变奏:“弦乐器家族中最高的声部是小提琴,它们分红第一和第二组演奏;”小提琴是弦乐组最大声部。在乐队里分为两组:第一小提琴和第二小提琴。此刻,它在G大调上,演奏了一段3/4拍的波尔卡舞曲,情绪开朗、轻盈。这是主题的第五变奏。第六变奏:“中提琴比小提琴稍大,音响也较低;”第六变奏是由中提琴来担当的。中提琴比起小提琴来体积稍大一些。它在G大调演出奏一段3/4拍、情绪有些悲伤的旋律。中提琴音色黯淡、厚实,这里正表现出它的这一特点。第七变奏:“大提琴以丰满而热忱的音色歌唱;”第七变奏是由大提琴在高音区演奏的。B大调,3/4拍。大提琴音色优美,特别合适演奏如歌的旋律。它恰似一个(或一组)男声在歌唱。第八变奏:“低音提琴是弦乐器家族中的老祖父,它的声音深重,嘟嘟囔囔的;”第八变奏,由低音提琴演奏。低音提琴在乐队里,被人们幽默地当作是弦乐家庭的“老祖父”。这类乐器固然在乐队里常常不过担当低音演奏,可是它的表现力也是十分丰富的。这里既演奏了开朗的断音,又有抒怀的旋律。第九变奏:“竖琴有47根弦,还有七个踏瓣用以变换弦的音高;”竖琴,这是管弦乐队里的一种特征乐器,有四十七根弦,能够用七个踏瓣变换弦的音高。它在这里起着一种间奏的作用,但又是第九变奏。竖琴先演奏了几个和弦,而后,又让大家听了它所独有的上下刮奏和分解和弦的成效。这些,正是竖琴在乐队里运用得最多的几种演奏手法。铜管组:第十变奏:“铜管乐器家族从法国号开始,这些乐器是用铜管盘成圆形制成的;”圆号的音色介乎木管和铜管之间,它和木管乐器在一同能够重奏,也能够和铜管在一同重奏。圆号在乐曲中常用来表示猎号,由于这类乐器是从古代猎号发展来的。第十一变奏:“我希望你们都熟习小号的声音;”小号,是大家比较熟习的高音管乐器,它的音色光亮,带有呼吁性,合适表现雄伟、绚烂的场面,但是,它吹起抒怀曲调来,也是十分迷人的。第十二变奏:“长号的声音深重、宏亮。大号更为深重;”第十二变奏曲长号担当。长号分高音长号、中音长号、低音长号三种,假如一个乐队里用了三支就是各种一支,它的音色十分隆重、宏亮,它最大的特点是能特别自如地演奏滑音,这对其余管乐器是不易做到的。第十三变奏:(连在十二变奏以后,无讲解词)最后一个变奏由低音大号演奏。这类乐器声音低落,假如把它比作人声,就象是个老人,可是,它也有独奏的本事,还有许多作曲家为大号写协奏曲呢!打击乐组:“打击乐器种类众多,这里介绍最常用的。第一是定音鼓、大鼓和钹,铃鼓和三角铁,小鼓和木鱼,木琴,响板和锣。在这些乐器合起来演奏以前,先听一听响鞭。”管弦乐队里用的打击乐器有定音鼓,大、小军鼓,铃鼓,钹,三角铁,大、小钟琴,响板,刮板,锣等等。这里面除了木琴以外,其余打击乐器大多无固定音高。作曲家为了不使大家听这一段时感觉单一,除了用木琴、大、小钟琴演奏旋律外,还安排其余乐器演奏旋律作为背景。“我们已经把整个管弦乐队拆成了一个个部件,此刻让我们把他们装置到一首赋格曲中去吧”上边,已经把管弦乐队里的各种乐器全都介绍了一遍。为了增强印象,掀起乐曲的热潮,作曲家在分个介绍它们以后,又把它们集中在一同,用赋格曲形式作了复述。这一段安排是十分奇妙的。除了各种乐器挨个再现一次以外,让铜管乐器来演奏珀塞尔的主题。这样就突出了主题,其余乐器演奏他写的赋格段。这支曲子在1946年10月15

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