统编版五年级语文上册口语交际：制定班级公约 说课稿

精品教学资料，仅供多考，密要可下我并修改后使用！口语交际：制定班级公约说课稿一、说教材《制定班级公约》是小学语文五年级下册第一单元口语交际的内容。制定班级公约，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，口语交际课强调双向互动、多维互动，以训练学生听说能力、规范学生口头语言，提高学生口语交际能力。教学中，我力求体现《语文课程标准》强调的“倾听、表达、应对，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”这种口语交际教学精神，凸显学生的交际能力。二、说教学目标.让学生通过游戏和故事明白遵守规则的重要性，了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的纪律培养学生从小养成守纪律的好习惯。.善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。.学会清楚地表达自己观点，养成尊重他人发言的好习惯，积极参与制定班级公约。.通过活动，拓宽学生对守纪的认识，并养成自觉遵守的习惯，促进学生全面、健康地发展，全面提升学生的素质。三、说教学重难点教学重点:清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。教学难点：引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培养学生的班集体意识。四、说活动准备.选好一名主持人.小组排练小品、哑剧，准备故事.集体学唱歌曲：《真心英雄》.黑板布置，书写“纪律伴我成长”等五、说教学过程板块一、激情导入俗话:没有规矩，不成方圆。班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中真快乐，我们都是集体中的一员，集体的目标靠我们共同来完成，集体的荣誉靠我们大家来维护。我们一起来制定一个班级公约吧。板块二、审题学生自读本次口语交际要求。板块三、组织活动，讨论发言.全班齐唱歌曲：《真心英雄》。.学生演小品《早读课风波》。语文早读课老师没来之前，学生有讨论昨晚电视剧的、有睡觉的、有抄作业的，教室内一片喧哗声，课代表在不停地喊“安静、安静”；有人在班门口望风，一声“嘘”声，大家迅速各回各位、拿起课本装模作样。.学生自由发言：自己在早读课方面做得如何？.生演哑剧：《课堂内外》上课铃声响起，同学们迅速进入学习状态，可还有三人不在，一会气喘吁吁地跑进教室，编造迟到理由；下课后老师进行批评教育、不停点头;放学后不及时回家，在校门口买零食、玩耍。.小组讨论:找找班级中存在的问题，讨论在集体生活中，我们应该共同遵守哪些规则?.教师相机点拨，讲邱少云烈火烧身的故事、大雁严守纪律的故事，增强学生守纪律的自觉性。板块四、制定班级公约.针对班级建设的目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容，再分别讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。.要求各小组形成共识，最后各自总结成公约内容，汇报讨论结果，全班表决。板块五、齐读班级公约.准时到校，佩带红领巾，衣着整洁，整理好课桌，主动与同学老师问好。.学好各门功课，上好每一节课，做好每一次作业，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己。.铃声一响即安静，专心听讲勤思考;课间午休不追逐、不打闹，不大声喧哗，不影响他人。.出操集队快静齐，动作规范做好操;每天眼操做两次，持之以恒视力保。.学校是我家，公物爱护靠大家。勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。.爱惜粮食，节约水电，勤练体魄，积极劳动。.同学之间勤勉励，团结互助，共同进步。.孝敬父母、尊老爱幼、勤俭节约、学会自理。板块六、总结一个优秀班集体的形成，需要全体同学共同的努力。希望我们班的每一位学生都能自律自强，做最出色的自己