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文档简介
第17课智能家居——远程控制智能家电【教材分析】智能家居是当前物联网的一个热门应用,也是技术应用于生活、服务于生活的具体表现。实现远程智能控制各种家用电器,一般可以有无线和有线两种方式,基于移动通信网络的智能手机是最为快捷方便的方式之一,已成为主要的移动控制终端。【学情分析】学生对远程控制智能家电比较陌生,但对手机比较熟悉,APP应用容易上手。学生对手机的通信网络有一定了解但并不熟悉。【教学目标与要求】.知识与技能了解智能家居、远程控制家电的相关知识,认识移动通信网络。.过程与方法通过观察、调查、小组探讨等途径,了解远程控制家电的设备和运作过程。.情感、态度与价值观培养学生科学探索的兴趣及相互帮助的良好习惯,培养学生对远程控制家用电器的兴趣。.行为与创新寻找身边的物联网智能应用,激发学习的积极性和创造性。【教学重点与难点】重点:利用手机实现远程控制家电。难点:认识移动通信网络的应用。【教学方法与手段】本课采用教师引导、学生探索、小组合作等教学方法。【课时安排】安排1课时。【教学准备】图片、视频等素材,PPT演示文稿,智能家居模型等。【教学过程】一、导入.老师今天给大家带来了一些家电。(课件出示)空调电灯电饭煲电热水器洗衣机电视机.这些家用电器我们平时都见过,它们都有哪些功能呢?.这些家用电器对我们的生活有什么影响?.看来,家用电器是我们现在日常生活中不可或缺的“好帮手”,给我们带来了许多便利。二、新授(一)传统家居.我们是如何操作这些家用电器的呢?举例:空调,可以遥控。.说得非常好,那如果我出门忘了关,怎么关呢?回家关。家里有人,可以代关。.只需要我们到家里去看,确认,然后对家里电器控制操作,以免造成不必要的浪费和损失。(板书:实地控制).从这里我们就可以发现,我们目前的这些家电在功能和操作上还有不足之处,同学们讨论一下,我们目前的家居设备有哪些不足之处呢?请举例说明。(课件出示)不能远程观察控制。不能智能感应提醒。不能随时随地了解家里的情况。.总的来说,就是我们不能远程控制家用电器,并且这些设备也是非智能的。(板书:远程控制)(二)智能家居.今天我们就来学习《智能家居一一远程控制智能家电》。.那么我们家中还有哪些家用设备呢?想想它们具有怎样的功能和控制方式呢?举例窗帘。.同学们思考一下,然后把你设计的智能家居及工作原理写在纸上。.学生设计。.交流设计。(黑板简单画示意图).刚才同学们的想法很好,老师这里准备了一个家居模型,现在让我们通过实验来看看同学们设想的能否实现。介绍模型及传感器(先课件再实物)。直接操作传感器实验。.刚才的这些实验,都是实地操作的,就是我们家中设备的功能。这里我们还可以加上无线设备,这样我们就可以通过终端远程控制了,而且是控制所有的设备。.师生远程终端实验。.总结出示意图。.在刚才的实验中,我们是通过模型终端实现远程控制的,在现实生活中我们这个终端可以用什么来代替呢?(课件出示)有线一一电脑一一携带不方便,需要宽带网络。无线一一手机一一随身携带,借助移动通信网络,随时随地都可以知道。.两种控制方式,两个终端,哪个更方便,为什么?(手机最为快捷方便,既是移动终端,又是无线控
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