读《不要输在家庭教育上》个人思想总结

———读《不要输在家庭教育上》个人思想总结读《不要输在家庭教育上》个人思想总结（精选20篇）

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇1

自从看了《不输在家庭教育上》这本书，对我的触动很大，从中学到了许多教育孩子的方法。下面就和大家说一下我的看法和观点，供大家参考。

说到教育孩子，我觉得首先要走进孩子的内心世界，让他在情感上认可你、接受你。所以我们平常要多和孩子沟通沟通。沟通在教育孩子方面是一个特别重要的环节。比如说孩子有时放学回家很不快乐，我就会问她为什么不兴奋啊?她就会把在学校和小同学发生的不开心一五一十的讲给我听，我就会帮她找缘由，把全部的不开心都化解开来，她也会意识到自己的错误。这样我们就会准时发觉孩子身上的优点和缺点。

每位家长对孩子的教育都寄予美妙的期望。孩子优质健康的成长是家长一生的目标。"望子成龙，望女成凤'是每个家长共同的愿望。但一系列的问题总是困扰着我们：为什么别人家的孩子那么优秀，而我们付出那么多孩子还是学习不好?为什么孩子不听话?我总是为他着想而孩子却不领情?为什么孩子不根据我们铺设的路去走呢?等等。面对各种各样的问题很多家长都会束手无策，教育也会消失偏差。父母与孩子之间的代沟也越来越大，增加冲突，孩子就会和你唱反调，你越让他向东他就越向西。所以我们如何去教育自己的孩子，如何让自己的孩子成龙成凤呢?特别欣慰的是《不输在家庭教育上》这本书的准时消失，为做父母的我们指明白方向，它从各个方面阐述了教育孩子的方式方法，使我在困惑面前看到了盼望，也使我明白了家庭教育的重要性。

作为家长，我们要为孩子制造一个良好的生活和学习环境。试想假如父母三天两头吵架，说脏话，孩子会有好的性格吗?父母是孩子的第一任老师，是孩子学习的榜样和表率。有句话说得好"共成长，我先行'。假如孩子生活在一个布满爱与温馨和谐的家庭里，对孩子性格的塑造是特别有益的。假如父母能够仔细学习、读书、看报，孩子也会主动去学习。所以父母肯定要以身作则，为孩子做一个好的榜样，一旦孩子好的习惯养成，对孩子的一生都会受益匪浅。

作为家长，我们也不要只关注孩子的学习成果。比如有些家长，孩子考试成果好就特别兴奋，考不好就对孩子发脾气。这样时间长了孩子就会感觉有压力，考不好时回家也不敢说。以前我也犯同样的错误。孩子考试考不好，回来我就臭骂一顿，孩子憋憋屈屈的。后来他就考好了回来告知我。考不好，我要是不问，她也不说。看了《不输在家庭教育上》这本书后，我就渐渐的转变了我的做法。过一段时间我就会问她，又考试没呀?考不好时回来告知我，我也不再发火了，我会鼓舞她，让她加油，只要你努力了，下次肯定能考好。时间长了孩子自己就会知道努力学习了。

除了学习之外，更要关注一些学习以外的东西，把孩子放在一个大的世界里。从孩子身上发觉他的爱好，让他在德、智、体、美、劳各方面全面去进展。还要培育孩子的独立性，自己能做的事情让他自己去做，不要依靠父母。比如早上起来让他自己去穿衣，叠被。晚上睡觉前自己去洗脚。有些家长太溺爱孩子，孩子说啥是啥，要啥买啥，一味的娇惯，这都不利于孩子的健康成长。现在基本上都是独生子女家庭，无论从生活条件还是物质条件上与过去的哪个时代来比，都是天壤之别。所以做父母的时常要提示自己，对孩子提出的合理要求应尽量满意，不合理的要求要擅长引导，决不迁就。

通过学习《不输在家庭教育上》这本书，我还总结了以下几个方面。

第一点就是教会孩子如何去关怀别人、有爱心。最重要的是让孩子在做好事的同时，享受欢乐，而在爱心奉献时也要考虑别人的需要与感受。就拿我家孩子来说，她每次在家和小伴侣玩儿时，都会把自己的玩具和零食与伙伴们一起共享。每次在家吃水果的时候都会先让一圈，问问爸爸妈妈还有奶奶，然后自己才吃。

其次点就是教会孩子如何培育好习惯。比如：写作业拖拉，可以用书上说的加减法的方法，也就是比以前快一分钟或慢一分钟的方法，让他通过与自己的时间赛跑来培育孩子的专注力和留意力，先让孩子感觉到了再教育，我觉得这种方法就特殊好。比如孩子写作业时，让他在规定时间内完成，提前完成了有嘉奖，没按时完成要惩处。

第三点就是教会如何去培育孩子的耐性。比如：以前遇到我和别人打电话时，她要在旁边大声说话，我就会对他发脾气，结果孩子很不兴奋，不理我了，她会认为别人比她都重要。看了《不输在家庭教育上》这本书之后，我就意识到了自己的错误，在和别人打电话之前就会先让她做一些别的事情，或者跟她商定好妈妈打完电话再和你一起做嬉戏。这样她就再也不吵闹了，会急躁的等我把电话打完，的确很有效果的。

自从开头阅读《不输在家庭教育上》这本书，我就尝试着转变自己的做法和对孩子的态度。常常和孩子一起沟通，沟通，和她做伴侣。这样会把我们的距离拉得很近。遇到事情，无论她做的对与错，我也不再发火，用平和的语气和她讲道理。有时还和孩子一起唱唱歌，做做嬉戏，孩子每次都很快乐。渐渐的我发觉孩子也在一点点的转变。

《不输在家庭教育上》这本书是写给家长的。我从中受到了许多启发。它让我深深地明白了"只有不懂教育的家长，没有教不好的孩子'这句话的含义。作为家长，我们肯定会努力协作老师的教育，为了孩子的明天制造良好的环境而努力。通过学习肯定能找到适合自己孩子的教育方法，让我们共同努力，为孩子细心编织美妙的将来吧!

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇2

闲暇之余我翻开了《不要输在家庭教育上》这本书。很快我就发觉这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作。读后感受颇多，现就自己的一些感想与大家共享，盼望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足，共同进步，为孩子的成长共同制造美妙的环境。家庭是人生的第一环境，父母是孩子自然 的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不行代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，关心孩子走向胜利;反之，必定使孩子滑向反面。因此，父母应当尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。

俗话说"近朱者赤，近墨者黑'，说明白环境对人影响的作用不行忽视，这种影响包含了与教育相促进和相冲突两方面，对儿童的身心进展有时可能是有利的、乐观的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母要努力制造良好的家庭环境，为孩子健康成长供应的基本保证。家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素养时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，"孩子是父母的镜子'。

这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。因此，为人父母，假如盼望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违反道德准则的事;假如盼望孩子敬重师长，自己首先必需尊重他人、孝敬老人;假如盼望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责;假如盼望孩子好学上进，自己就应当提高自身素养，注意学问的学习积累和更新;假如盼望孩子守秩序、守规章，自己就不要闯红灯跨栏杆、开"后门'。优秀的父母都是以自身开朗豁达的共性、民主公平的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培育孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。2环境转变了教育，而教育则转变了一切!

《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性，它让我们深深明白了"只有不懂教的家长，没有教不好的孩子'这句话的含义，让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。书中有一个栏目"父母课堂'中的几句话值得借鉴好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成果都是帮出来的;好沟通都是听出来的。的确，没有天生的胜利父母，也没有不需要学习的父母，胜利的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习和把握现代家庭教育科学学问和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。总之，要真正了解一个孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不输在起跑线上，首先要做到孩子不输在家庭教育上。再次感谢《不输在家庭教育上》给我供应的关心和启迪。最终祝福天下的父母都成为家庭教育的首任优秀老师，培育出胜利的孩子。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇3

本年度，我学校家庭教育，在自己力所能及的范围内，对同学和家长的教育困惑和教育问题进行指导和关心。在班级管理中，我们主要从以下几个方面进行家庭教育指导。

一、召开主题班会，构建家校合力

本年度，我先后面对同学和家长召开了多次关于家庭教育主题的班会。在“母亲节”、“父亲节”期间，召开了以“感恩父母”为主题的班级中队会。利用学校“一日开放”的机会，与家长进行了沟通会。在沟通会上，明确了家校之间的共识，建立了家校联系的渠道，邀请家长做家庭教育的报告。

家庭教育，是在家庭中由家长给子女实施的教育。教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育的全都性。”但在现实中，家长往往消失以下误区：越俎代庖，代替孩子做他自己该做的事情;好为人师、自以为是;总喜爱指导、教育、干预、打断、制止、批判、训斥孩子;不是处理事情，而是在发泄心情;完全以孩子为中心。而且，青春期的孩子，随着生理发育和心理成长，越来越表现出对成人权威的挑战。所以，通过集中的主题班会，一方面教育孩子，另一方面对家长指导关心，将家庭教育与学校教育相结合，将自我教育与外部教育相结合，能够最大限度的保障孩子的健康成长。

二、约谈家长和家访，有针对性的解决孩子的教育问题

小戴同学物品整理习惯很差，常常丢三落四。在多次订正未果后，我进行了家访，也马上找到了问题的根源。我建议他父母定期进行房间卫生打扫，做好卫生保洁，父母与孩子相互监督，很快孩子的物品整理习惯也有了改善。小王同学有一段时间沉迷“王者荣耀”，通过跟他妈妈的沟通，得知他爸爸也是嬉戏迷。于是，我约谈了小王爸爸，指出网络嬉戏对未成年人的利与弊，请他能够把握住度，既可以保持与孩子的共同语言，又能够不让嬉戏影响到孩子的学习与健康成长。在这次约谈以后，小王同学的嬉戏瘾得到了肯定的掌握。

没有两片完全一样的树叶，也没有两个完全一样的孩子。主题班会和常规管理，可以解决共性问题，但是涉及到详细孩子的教育问题，需要有不同的方法。许多孩子身上表现出来的行为习惯与学习习惯问题，都可以在家庭教育方面找到根源。这个时候，我的介入，往往可以关心孩子和家庭尽快找到解决问题的方法。

三、召开三方沟通会，为家长合力搭建桥梁

三方沟通会所涉及的孩子一般都有良好的道德品质，但在学习动机和学习习惯方面存在不足。针对这一类孩子，召开三方沟通会，使孩子能够意识到来自老师、同学的关怀关心鼓舞，使家长能够尽可能多的了解孩子在学校的各方面表现。会议通常持续半个小时，主要内容是同学向老师和家长共享他们在学期开头一段时间内所取得的进步，并且在老师、同学和家长的关心下设定新学期的学习目标。

相比传统的家长会，三方会议让同学直接参加到会议当中，目的是提升学习者的主体意识。同学的角色是学习者，但这一角色不是由外部强加的。同学、老师和家长三方公平地坐在一起，围绕同学的强项、弱项和要取得的目标进行争论，使同学更为明确，他们是学习的主体，而不是被动的接受者。学校是会议的召集者，起主要的引导作用。老师提前给家长发送会议邀请函，感谢他们的支持，提示家长在网上预约会议时间，并且供应必要的相关信息。同时，老师会指导和关心同学预备在会议上要呈现的作业、自我和他人评估材料，确保同学对其学习的进展有较好的理解，并提前与同学争论会议的进程。家长通过孩子所展现的作业等材料，共享他们学习进步的喜悦，同时了解他们的不足;更为关键的是，家长参加到促进同学进展的任务中，为日后乐观支持和协作孩子实现学习目标做了充分的心理预备。

四、班级群推送教育“鸡汤”，共学家教小技巧

智能手机时代的到来，让家校沟通更加便捷高效。而内容丰富多彩的教育公众号，即为老师加能充电供应了便利，也为家庭教育出了许多妙招。在班级群里，我会常常推送一些教育“鸡汤”，里面供应了许多有用的家教小技巧，久而久之，家长们看到了一些文章，也会主动发送群里共享。班级群真正成为一个沟通与学习的好场所。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇4

家庭教育作为社会教育的重要组成部分，是学校教育的前奏和延长。近几年来，我对炉街道新光社区以"三个代表'重要思想为指导，乐观贯彻实施《家庭教育工作"十五'方案》，立足家庭学校，建立健全组织网络，广泛宣扬，深度发动，社区家庭教育水平有了新的提高，现总结如下。

一、加强领导，健全网络，家教组织水平有了新提高。

家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度打算着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我社区抓好以下几点：

1、提高熟悉，增加做好家教工作责任心。我社区家教委一班人通过仔细学习、讨论，充分熟悉到家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素养的一项重要战略措施，是推动我社区教育整体水平的基础性工作。基于以上熟悉，我社区书记亲自抓，副书记详细抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关怀与支持。

2、建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我社区成立了家教工作领导小组，组长由社区书记担当，社区妇联、计生、工会、团委等社区主任任组员，详细实施家教"十五'方案，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。

3、建立完善考核制度，形成了有效的激励体系。在工作中，我镇根据年初的家教方案，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，基本做到年初有方案，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关工作的月度、年度工作目标考核。

二、广泛宣扬，深度发动，营造出重视家教的社会氛围。

家庭教育是一项基础工作。必需加大宣扬，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推动家教工作的开展。我社区利用多种渠道，实行多种形式进行宣扬发动。

1、运用各种宣扬工具，广泛宣扬家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法。社区利用公开栏介绍家庭教育工作的基础学问。社区妇联、工会、共青团还联合学校利用"三八'"五四'"六一'节，印发宣扬家庭教育的材料。据初步统计几年来共印发材料多份。

2、广泛开展宣扬教育活动，增加家庭教育工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。近几年来，我社区利用集场或者节日开展家庭教育询问会场，为居民供应询问服务;举办学问竞赛场，评比出一批优秀家庭;开展了亲子联欢会、家庭读书竞赛等丰富多彩的活动，寓教于乐，家教的实效性明显增加。

3、培育骨干，壮大队伍。培育一支观念新、学问新、有事业心、责任心的家教自愿者队伍，是做好家教工作的重要手段。我社区实行请进来与走出去的方法，开展学习沟通，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。

三、加强协调，形成合力，家庭教育与社会事业互动进展。

家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育。我镇家教委只是起到牵头的作用，大量细致简单的工作还需要上级的关怀、下级的支持，才能有效地推动家教工作。几年的实践使我们熟悉到，必需调动方方面面的乐观性，形成合力，并结合其它工作一道做，才能取得实效。在工作中，我社区做到"三个结合：

1、家庭教育与精神文明建设相结合。我社区利用争创文明社区的契机，主动把家庭教育纳入创建方案，纳入文明社区评比标准。

2、家庭教育与十星级文明户评比活动相结合。让居民熟悉到家庭教育对遵纪守法，促进家庭和谐作用，明确优化家庭环境与子女健康成长的亲密关系，使优化家庭环境成为家长的自觉行动，通过"十星级文明户'的深化开展，引导家庭树立正确的"教子观'、"婚育观'，促进了文明新风的形成。

3、家庭教育与法制教育相结合。利用xx普法，加强《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家长的法制观念，促使家长依法教子，依法履行监护人职责。

我社区的家教工作虽然取得一点成果，但与上级的要求还有很大差距，我社区将不断探究，乐观进取，进一步把我社区家教水平提高到新台阶!

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇5

俗话说得好，父母是孩子的第一任老师。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特别的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。

近年来，由于家庭教育的不和谐，作为一名教育工，我产生了很多的困惑：为什么现在很多孩子学习挺好，但动手力量很差呢？为什么现在很多孩子多才多艺，但心理素养很糟糕呢？为什么现在很多孩子在学校是个乖乖娃，在家里却成了小霸王？发生在同学身上的种种现象，不能不引起我们教育工的深思。

一、家庭教育的现状。

同学良好行为习惯的形成，必需是良好的学校教育与良好的家庭教育亲密协作的结果。然而，老师们经常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵抗家庭消极教育一天。

现状之一：教子方法有失偏颇我们通过深化分析、讨论家长的心态和行为后不难发觉，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：

（一）望子成龙型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们由于历史的缘由，经常把自身成长过程中的种种圆满，用最美妙的盼望寄予在自己的孩子身上，因而对孩子成才的期望值较高。详细表现在：

其一、重视分数。孩子不好好学习，是家长最麻烦的问题；孩子的功课分数，是家长最关怀、最敏感的话题。学而优则奖，已成为很多家长鼓舞子女学习的常用手段，学习至上，成果至上是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不愿过早地把责任加在孩子身上；二是不屑于让孩子干杂活，怕影响孩子的学习。如果孩子考了个好分数，家里便是阳光绚烂的日子；如果孩子考差了，家长几天都没有笑容。

其二、舍得投资。不少家长为子女请家教、买《参考》、或者亲自辅导，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一个——一切为了孩子，一切为了孩子的学习，一切为了孩子的分数。除了嘱咐孩子学好学校的功课以外，课余时间又陪孩子去参与作文班、书法班、英语班、美术班、音乐班……在家长的心目中，这完全是一种责任。

（二）顺其自然型。这是独生子女现象消失后，家长由于自身的价值观的认同而实行的教育方法。不行否认，有的家长是由于懂得遵循教育规律而理智地实行的这种教育方式。但更多的则是由于忙事业而无暇顾及，或由于自身的局限而无赖放弃。详细表现为：

其一、代理家长的现象较为普遍。很多家长把教育子女的事情让位于外公、外婆等隔代人。于是，长辈们的晚年生活都以孩子为重心、中心、轴心。吃什么、穿什么、用什么时时刻刻牵动着长辈们的心。长辈们那特殊的爱，使得孩子普遍缺乏生活阅历，自我服务力量差；热衷于自我设计，缺乏责任感。孩子很多的不良行为和习惯，就在长辈无微不至的关爱中滋生。

其二、心有余而力不足。家长盼望自己的孩子成长、成才。然而，剧烈的盼望和教育方法之间差距实在太大。在家长的眼里，孩子成了熟识的面孔生疏的心。在现实生活中，一个可以领导成千上万人的企业家，不能劝说家里的一个珍宝而找老师告状、述苦的现象绝非个别。家长经常感叹在子女面前，教育无从下手、伤脑筋。

究其缘由，家庭教育的超现实性和不全都性是造成望子成龙和顺其自然的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的超现实性，是指家长对待孩子严而出格。他们不能正确、客观地看待和教育自己的子女；他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和盼望，经常用邻居、同事的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。

所谓的不全都性，是指家长教育孩子严不入格。在情感上，家长都重视孩子的教育；然而在现实生活中却往往忽视教育的点点滴滴。如顶嘴、自私、不招呼客人、不孝敬老人等等行为，有的家长往往放松对孩子的严格要求。长此以往，孩子养成了一些不良行为，家长一旦醒悟，招数使尽亦束手无策。于是消失了学校里的乖乖娃成了家里的小霸王的特别现象。

现状之二：孩子的表现差强人意现实生活中的孩子，由于受家庭和社会不良风气的影响，他们在学习和生活中表现出了种种令人担忧的怪圈。

怪圈之一、崇拜金钱在市场经济高度进展的今日，同学对金钱已越来越渴望。在同学的口袋里，或多或少装有零花钱。据调查，半数以上的同学拥有个人存款，少则几百，多则几千。同学手中有了钱，请吃零食、赠送礼物、请打台球、玩嬉戏机的现象随之消失；用钱请人做作业、做清洁的现象也不是什么新闻；特殊是下暴现象更是引起了全社会的广泛关注。这些不良现象的产生与崇拜金钱的社会思潮有着亲密的联系。

怪圈之二：铺张钱物我们通过调查后发觉，同学经济收益的主要来源渠道有：

（1）测验考试成果达标后的奖金；

（2）替家长买东西时剩余的零钞碎票；

（3）家长每天给孩子的早餐费和车费；

（4）个体经营者的孩子还有帮工钱；

（5）亲戚伴侣赠送的钱物。

在同学眼里，这一切全是得来全不费功夫，因而铺张钱物的现象非常严峻。他们可以随便铺张食物，可以随心所欲地更换文具，衣服鞋帽不时髦新潮就打入冷宫。学校门口的地摊，其喧闹程度并不亚于集贸市场。学校拾到的各种衣物，极少有同学前去认领。

怪圈之三：流行享乐有的同学对生活非常挑剔：吃的要精细养分，穿的要新潮高档，用的要新颖美丽。男孩玩的是四驱车、电子嬉戏机、变形金刚……女孩拎的是精致的小包，戴的是精致的发卡，看的是精致的卡通书……有的同学上学、放学还要请人接送；有的同学干脆用钱雇佣棒棒背书包；有的同学懒得走路，打的回家让父母下楼给钱。在家里过的是饭来张口，衣来伸手的生活。

怪圈之四：唯我独尊有的同学在家里对父母的称谓已用喂来代替。不能不说他不爱自己的父母，不能不说他不敬重自己的长辈，或许，在他（她）的心目中，或许他（她）更爱的是自己，更看重的是自己。现在的独生子女，只知受人爱，不知爱别人。缺少互爱精神，对别人、集体的事漠不关怀；缺乏公平、公正的意识，对损害别人的利益的事无动于衷，他们心中只有我的利益。

在同学中消失的种种怪圈，真实地反映了现实社会中的一些不良意识正在潜移默化地污染着同学的心灵。消退怪圈，亟待学校、家庭和社会的共同努力，为了孩子的健康成长，我们必需对家庭教育进行指导和关心。

二、家庭教育的对策

对策之一：重视教育合力的形成。

只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家长开放日，利用现代教育和素养教育的观点，全面指导家庭教育。

1、指导家长信任孩子。孩子是新生力气，信任孩子，就是信任自己。每一个家长，都应当对孩子有充分的信念。

2、指导家长赏识孩子。孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几乎每天都有己的选择。

孩子的爱好就是探究世界，越是不会干的，他就越想干，会了就不干了。孩子是培育教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所作的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永久是他的后盾。在提高家长熟悉的基础上，实行同一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在如何做，家庭重在怎么做。学校和家庭亲密协作，以实践为重点，准时反馈，树立榜样，找出差距，再教育，再实践，从根本上克服教育靠学校包打天下的被动局面。

对策之二：重视家庭活动的开展。

生动、活泼的活动是孩子们最感爱好的。老师完全可以以传统节日为契机，开展丰富多彩的家庭活动。如春节期间开展受欢迎的小客人，受赞扬的小仆人实践活动；在妇女节、重阳节期间开展妈妈好、祝愿老人等情感活动；在中秋节期间开展我爱我家的系列活动……通过活动的开展，家长以情感的桥梁，以亲情为纽带，适时对孩子进行教育，肯定会收到意想不到的效果。

对策之三：重视和谐家庭的建立。

父母应当特别细心地营造一个令孩子身心健康成长的家庭人文环境。父母应当以自己的言传身教以及在生活中制造出来的每一个生活细节，让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的家庭气氛中。培育孩子活泼、开朗、英勇、进取的性格，培育孩子良好的公民意识和社会责任感，培育孩子树立公平、契约、宽容、创新、共生的现代意识，让孩子懂得：要想成才，先要成人。

重视家庭教育是现代教育的必定，也是学校实施素养教育成败的关键所在。作为学校，有义务、有力量对家庭教育进行适时、适当的指导。为了共同的目标，我们必需心往一处想，劲往一处使，我们的教育才有效益和盼望。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇6

各位老师、各位家长，大家下午好。很兴奋能在这里与大家共享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴纪贇今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴实，喜爱劳动，布满爱心。从上幼儿园大班开头，她就比较懂事，时常能带给我们暖和、感动与惊喜。进了学校后，在老师的悉心教育和培育先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特殊感谢班主任王老师以及全部其他老师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的将来，也是家庭的盼望，今日的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的盼望，但并不肯定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结阅历，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有许多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是学校生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，盼望得到你们的批判指正。

一、制造温馨环境

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起沟通对教育的熟悉。当消失教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为全都的看法，对她的不足有近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习氛围。学问转变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以常常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓舞她自己阅读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，熟悉的字越来越多。由于我常常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，布满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会悄悄地坐在那儿，读自己感爱好的书。

二、培育良好习惯

有一条谚语说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格打算命运。但培育孩子的习惯，不行能通过简洁的一通批判或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。

(一)鼓舞少说多做。常常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

(二)注意循序渐进。比如：培育孩子背英语单词的习惯，一开头只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就开头学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了学习。我想，必需培育她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开头，可想而知，回课的质量特别差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有惊慌，她情愿自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓舞她，并且有意识地放慢教学速度，使她慢慢适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从今，她进步特别快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着观赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开头动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感爱好的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

三、勤于沟通，多加鼓舞

(一)公平沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和酷热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告知她："你和妈妈是公平的，我不会骂你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是兴奋、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很快乐的!'的确，我特别愿意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加亲热，她也就特别情愿听我的评价，很能听得进去我们的观点。

(二)真诚鼓舞。我深信：多给孩子观赏的目光，擅长发觉她与众不同的特长和优点，看着她一点点进步，鼓舞她、急躁引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是急躁开导，乐观供应解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出心情不高，好像有心事。我们赶回家后，急躁询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢信任这就是自己的成果。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一方面，我仔细看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告知她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发觉问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐恢复了欢乐与活泼，事后，她仔细对我说：失败是胜利之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严峻批判她，可能会让她更难受，而且会临时怀疑自己。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇7

每一个孩子，都是父母心中的珍宝。我们都期望他们能够平安、健康、欢乐地成长。对于孩子的教育，我也始终处在不断的学习、探究和反思中，盼望自己能够与孩子一起成长，一起磨炼，一起成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和谐对孩子来说是至关重要的。

一、德育

个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小敬重长辈，友爱他人，不欺侮弱小。孩子做对了要欣赏，做错了要恰当批判，让她树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心和善、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思索，这一切应当从小就抓起。

例如：孩子很小的时候攻击性就很强，喜爱打人，经常把其他小伴侣弄哭。共性强一点的孩子往往都会这样，我想在她上幼儿园前肯定要想方法治好她。有一天下班回家有妈妈过来告状说我女儿昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的脸。回到家我特别急躁地蹲下来问她："每个孩子都是爸爸妈妈心中的珍宝，是不是?'(由于我平常都会向她强调这一点，所以我敢确定她肯定会说"是')。她果真说："是啊。'我连续说："你要是被别人打了，爸爸妈妈肯定会很心疼，很难过!但同样的，你把别的小伴侣打了，她的爸爸妈妈也会很心疼，很难过啊，由于她也是她爸妈的小珍宝啊!'这个时候她已经不知不觉地低下了头，她开头知道自己的这种行为是会令别人难过的。从今以后，我们这条街上的孩子都情愿跟着她，一起玩，一起笑，间或闹点小冲突也很快会和好。

二、独立性，有主见，培育孩子的力量

孩子不行能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必需让孩子做自己的仆人。作为父母我们要敬重孩子的选择，给予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。

例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍古筝、看多久的动画片、玩多久的嬉戏，只要是在合理的范围内，就由她自己选择打算。当孩子跟我在一起时，她会支配的井井有条，有时还会指出我做得不足的地方。或许作为家长，我们应当要学习聪慧地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践，思考中，不断长大，独立，然后超越父母。

三、养成良好的生活习惯，行为习惯和学习习惯。

孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要关心孩子坚持不懈，持之以恒，渐渐养成习惯。告诉她每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命;对于商人，时间就是金钱;对于你，时间就是学问与成长。利用支配好了时间，你可能长的枝繁叶茂，但假如铺张了时间，那你可能弱小干枯。但劳逸要结合，该学习的时候认仔细真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有力量去制造幸福生活并享受生活。

例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并管理好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人争论问题，你也可以发表自己的看法，表达自己的看法。大人有哪些你认为不对或不好的地方，你也可以指出来。

四、多欣赏，多鼓舞，培育孩子的自信念

有一句教育名言是这样说的："让每个孩子都抬起头来走路。'孩子的自信源于父母对她的爱。不要吝啬"我爱你'这三个字，也不要羞于表达。爱孩子，爱伴侣，爱父母就应当大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任她，敬重她，多挖掘她身上的优点。少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容;少一些攀比，多一些鼓舞;少一些包办，多一些引导;少一些灰心，多一些观赏。或许孩子会笑着去面对她的人生。

例如：有一段时间，常常阴雨绵绵，我就说："这天气老是下雨，心情好烦躁。'不料女儿却说："我有世界上最幸福的家庭，每天下雨也影响不了我的心情。'

五、加强平安意识教育

现代社会处处都存在着平安隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培育孩子自己的平安意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福。教孩子认各种平安标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也特别感谢幼儿园在适当的时候以恰当的方式给孩子培育平安意识，并依据不同的成长阶段以及面临的不同环境，而教他们一些遇到危急时求安求生之道。

以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会消失各种各样的问题，都需要我们家长冷静地面对，理性地分析，做出最适合自己孩子的解决方案。在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子循循善诱，孜孜不倦地教育。让我们共同携手为祖国培育更优秀的下一代而努力。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇8

一年来，我校家长学校工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深化人心，让素养教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动

一年来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，组成新的家长学校组织机构，聘请全国劳模李玉军、七营村书记林宏军等作为家长学校领导小组成员，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，并经过争论确定本学年的工作主题，着重组织家长争论“怎样关心您的孩子适应学校生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议，传授家教方法

一年来，家长学校召开家长会议着重组织同学争论“怎样关心您的孩子适应学校生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广阔家长熟悉到孩子是可塑的，明确了家长的责任，熟悉到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、印发家校联系卡，亲密家校联系

本学年来，家长学校非常重视加强家校间日常的联系。印发家校联系册(学校生素养报告册)，以便家长向老师反映状况，猎取信息。同时，学校要求家长每星期写反馈看法。经过双方努力，家校双方协作得更加默契。

四、组织老师家访，了解同学在家表现

本学期来，家长学校又要求全体老师进行家访。尤其是对后进同学，结合海原县千名老师进社区活动，要求全体老师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广阔老师更深化地了解到同学在家表现，把握了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。

五、以家长学校为依托，支持家长参加学校的各项活动，形成孩子、家长、老师三方的有效互动。

1、我校组织家长参加了学校的一些重大活动，提高了家长参加学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参与学校的六一、元旦等庆祝活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲自制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的兴奋之余，也真实地体会到了素养教育的优越性。

2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参与社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。

3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的基础，又是教育的目的。在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财宝得以继承发扬光大，不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里，我们不妨理解得更广泛些。从参加人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开头，始终到读后的沟通，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书?”循环立体的过程。

从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己(默读或读出声音);除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、试验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程。因此，从广泛的意义上说，亲子共读可以理解为大人与孩子共同共享多种形式的阅读过程。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇9

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素养直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深化分析，并依据各种动力因素的特征，构建起亲密的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而乐观进展其作用的。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和乐观性，齐心合力协作学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素养教育的实施，促进我校教育质量的提高。

本学期来，在学校领导的关怀下，在全体同学家长的支持下，我组家长学校各项工作开展得有声有色，受到了高度评价，现将本学期工作总结如下：

一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动

本学期来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。期初，宣布新的家长学校组织机构，由骨干老师担当课任师，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，并在其中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议，传授家教方法

本学期来，家长学校召开家长会议着重组织同学争论养不教，谁之过?通过讲座，使广阔家长熟悉到孩子是可塑的，明确了家长的责任，熟悉到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、组织老师家访，了解同学在家表现

本学期来，家长学校又要求全体老师进行家访。尤其是对后进同学，要求全体老师与其结对子，每学期经过家访，使广阔老师更深化地了解到同学在家表现，把握了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。学校教育和家庭教育在孩子们的成长过程中起着非常重要作用，只有学校与家庭教育的紧密协作，才是孩子们走向胜利的关键所在。

学校家长委员会乐观为广阔家长制造学习和提高的机会，并针对家长的苦恼、同学的学习方法指南身心状态调整、如何保持良好的心态等问题进行了学习讲座与争论，使广阔家长充分的熟悉到了问题的所在，从中找到了方向和方法，消退了心理存在的问题，对同学的教育与成长起到了抛砖的作用。家长们全都反映这样的辅导，这样的讲座应当多多进行，我们受益匪浅，使我们把握了教育孩子的方法，同时也为我们家长本身充了电了解了忧。从而使学校与家庭教育融为一体，为学校与家庭的构通缩短了师生之间、家长之间的感情更融洽了。实践使我们深深地体会到，只有与家长亲密地协作，让家长们把握教育理论，才能充分发挥家长与学校共同教育的作用。今后我们还要连续加强这方面的工作与实践，不断地总结阅历，使家长学校工作做得更好更精彩。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇10

随着__年的.到来，__年的家庭教育工作也要结束了，一年来，在家庭教育领导小组的带领下，幼儿园开展了丰富多彩的家庭教育活动，旨在努力提高家庭教育工作的质量，增加良好社会效应。如定期召开形式多样的家长会，新生家长会、亲子活动、家长学校讲座、家长助教、庆元旦亲子活动等活动，让家长了解幼儿园的教育理念、教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在园的成长过程及先进的育儿阅历。新生入园前组织每个家进步行新生家长会，介绍孩子进园后的状态，让家长做好心理预备，削减孩子的分别焦虑综合反应，并告知幼儿园的规章制度，保证孩子进园的平安;改善与家长沟通的方法，通过幼儿园网站、教育内容汇报，让家长了解幼儿园的活动动向、孩子的表现、点滴进步;

一、成立家庭教育领导小组，做好制度保障

幼儿园人员有变动，所以开学初确定了家庭教育领导小组的成员、家长委员会领导小组以及家长学校领导小组，做到分工明确、责任到人，完善家庭教育制度，幼儿园在创建自治区示范性幼儿园督导检查工作中，督导专家对幼儿园家庭教育工作赐予好评。

二、加强老师培训，指导老师成为班级的家庭教育指导师

为了提高老师指导家长开展家庭教育工作的力量，幼儿园订阅了大量有关家庭教育的的书籍供老师借阅，并定期对各班老师进行家庭教育培训，老师们对班级中家长工作问题不能很好解决的，利用开例会提出，全体老师进行争论、分析、解决，给老师出谋划策，找到合适的解决方法，其他老师在这过程中学习、积累阅历，各班老师能针对孩子的问题撰写家庭教育指导菜单、个案，关心家长解决育儿中的困惑。

三、按方案完成家庭教育常态工作，做好家园工作

1、开展“家长助教”活动。本着敬重、公平、自愿的原则，请家进步课堂，直接参加教育活动，争取家长的理解、支持。家长的职业、阅历、专业学问技能和特长，是一笔丰富的教育资源，家长助教活动丰富了幼儿园教育教学活动内容，扩展了幼儿视野，培育幼儿多方面力量和爱好，弥补幼儿园教育中存在的局限，搭建了相互沟通、学习的平台，更好地促进了幼儿全面进展。

2、召开“家长学校讲座”。为关心家长提高家庭教育水平，努力为孩子的健康成长营造良好和谐的家庭氛围，同时更好的进行家园合作，十月，幼儿园组织家长到日报社准噶尔大讲堂倾听着名家庭教育专家赵雨林的精彩讲座，主题为“构建和谐家园，争做有效父母”，专家老师通过声情并茂、视听结合等形式，从怎样树立孩子的自信念、如何培育孩子爱学习的好习惯、亲子沟通技巧、关注孩子情商进展，以及幼儿语言潜能开发等方面入手，深化浅出地给家长分析幼儿的学习规律，引导家进步一步明确自己的角色和定位，关心家长树立起正确的教育观。在十一月邀请了克拉玛依市中心医院养分科高级养分师孙丽萍，为家进步行“学龄前儿童的膳食养分与健康”的专题讲座。孙医师对如何进行孩子的膳食养分搭配，利用大量的典型事例，形象生动地向家长们阐述了幼儿的膳食养分与健康的重要作用，通过与家长们互动，传授科学的膳食养分与健康方法，讲座特别精彩，赢得家长的好评。

3、班级门口的家园联系栏，定期向家长宣扬家庭教育学问。定期更换内容，张贴优秀家长作业、育儿心得，让家长从中了解幼儿在园的状况和幼儿园对家长在协作教育上的详细要求及获得家教学问等。

4、定期出版“家园小报”，通过发表老师的个案分析、家长育儿心得以及典型案例、故事，让家长受益，使胜利的育儿阅历得到辐射，利用幼儿园网站、班级网页聊吧、群与家长沟通，鼓舞家长乐观登陆，与班级老师多联系，不能解决的问题可在幼儿园家庭教育工作站群中，与指导师们沟通，充分整合资源，对家长指导。幼儿园网站还链接了中华家庭教育网、克拉玛依市家庭教育指导中心网站，通过网络学习先进家教阅历。

5、做好家长开放日活动，幼儿园每月为家长开放一次教学活动，家长近距离的参加幼儿园活动，通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。

6、学期末每班评比优秀家长，在下学期的家长学校进行表彰，盼望以点带面，让更多的家长乐观协作班级的各项工作。

7、依据家长需求，幼儿园家长订购了《不输在家庭教育上》作为家长学校的教材，并要求家长自学，这次家长作业是依据“亲子签约对比表”完成，分两个层次，一是新入园孩子的家长在亲子签约后，对比自己言行进行学习，而中大班家长在前期签过亲子签约，在一年的实施过程中，通过再次签约，让家长检阅自己一年来的言行，巩固对孩子教育的熟悉。家长都能仔细对待，乐观完成布置的作业。

8、发放家长问卷调查表425份，收回329份，我们集中了解家长对幼儿园哪些方面的状况赐予了表扬和建议，对家长提出的合理化建议进行了整理，在今后工作中一一落实。对于家长的困惑和建议讲座内容，幼儿园家庭教育指导站会适时支配，尽量满意家长的需求。

9、扎实、有效开展家委会工作。定期召开家委会，准时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，协调并参加幼儿园管理。审核幼儿园的伙食状况，了解幼儿园对幼儿养分分析状况，并提出合理的建议。请家委会成员不定期到园听课提出珍贵看法，进一步提高我园教育教学水平。

10、组织开展了呱呱课堂的讲座。在12月25日幼儿园家庭教育指导师谢敏、张玲、余珊珊利用呱呱视频对老师们进行了家庭教育讲座，区家庭教育办公室康义敏老师也亲临我们幼儿园指导，通过呱呱课堂的讲座练习，指导师的讲座水平有所提高，进入呱呱课堂的老师们也丰富了家庭教育阅历。

三、特色亮点：亲子签约活动

通过这次“告辞不良家教习惯亲子对比表”双方的对比填写，使我们的许多家长熟悉到了自己平常在家庭教育中存在的问题和弊端，家长、孩子共同参加的对比评价给家长在思想上会时刻的提示自己，给自己一个行为的准则，同样也能让我们的孩子更好的来监督我们家长的教养方式。

在下学期，幼儿园的家庭教育工作还将连续努力，将家庭教育工作落到实处，努力使更多的家长成为一流的家长，让家庭教育和幼儿园教育有机结合，共同为培育健康欢乐的孩子而努力。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇11

孩子是祖国的将来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，信任每位家长都积累了一些阅历，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很情愿把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家沟通和共享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。

每个孩子都会有他的特长。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成果优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的关心、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓舞、引导孩子的爱好、培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。

1、给孩子鼓舞，引导孩子的学习爱好

学习是一件艰苦的事，同时也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参与、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了许多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告知他考古学家、探险家是需要许多学问的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必需学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和嬉戏中，让他感到了许多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个办法太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很兴奋，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓舞他说：信任下次会做得更好。

敬重和引导孩子的爱好，不断鼓舞孩子，孩子有了爱好，有了信念，学什么都会变得简单起来。

2、乐观协作学校，培育孩子良好的学习习惯

根据学校的有关要求，协作学校的支配，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以准时了解学校的支配、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和间或出差，都会严格监督和帮助孩子完成作业，并认真检查孩子的完成状况，关心他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起共享老师的表扬，告知他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告知他为什么那样做不好，以后该怎么做。

贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课用心听讲，课后复习，仔细完成作业，独立思索，勤学好问等良好的学习习惯，坚固把握所学学问。

3、坚持课余学习，不断扩大学问面

除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、熬炼的方案，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平常他间或也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是熬炼孩子的运算力量，更多的是思维规律力量，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主见打孩子。

孩子喜爱听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很好玩，还给我们讲故事情节，我们表现得很感爱好，告知他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感爱好的东西入手可以提高他对阅读的爱好。假期有时带他去图书馆，我发觉他很喜爱，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有好处的，能增长不少学问。

学问是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

4、家庭中营造良好的学习氛围

我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜爱学习并能长期坚持，不管书本学问还是网络学问，我们有意识地在家中营造一种深厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有许多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其留意，进而仿照、尝试。所以家长要领先垂范，从自身做起，平常做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性进展。

5、感到麻烦的问题

教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康地走向将来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩嬉戏、上网平安问题，孩子的任性、自私、性教育等问题，都有待老师、家长共同去查找好的解决途径。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇12

学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三个支柱，缺一不行。家庭参加学校教育，形成家、校合力，已成为现代教育的重要标志。家长学校是系统地开展青少年家庭教育指导，提高家长家教力量和家教质量，树立正确成材观的有效途径。

良好的家庭教育是促进青少年儿童健康成长的重要环节，家庭教育的质量直接关系到社会主义精神文明建设和民族素养的提高。家长是同学的第一任老师，家庭教育具有其特别性，是学校教育和社会教育所不能代替的。为了使孩子们健康成长，家长们需要了解当前教育进展的总的指导思想以及改革现状。这些冲突假如处理不好，就会影响家庭与学校之间和谐的合作关系。开办家长学校旨在宣扬家庭教育方面的学问、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增加家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使家长自觉协作学校教育，促进学校教育目标的进一步落实。同时，办好家长学校还可取得家长的大力支持，关心学校改善办校条件并且发挥家长的社会影响力，向社会宣扬学校教育成果，扩高校校的社会声誉，赢得社会对学校教育工作的支持。因此，我们充分重视做好家长工作，将其列入学校工作议事日程，以“家长与同学共同成长”为目标来办好家长学校。

一、遵循家长工作原则，是办好家长学校的基础

办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在“急家长之所急，想家长之所想”的基础上方能有效地办好家长学校。因此，办好家长学校我们遵循以下几个原则：

1、区分对待的原则

家长的文化程度、经济收入、社会地位、教育观念、教育方法等各方面都存在着差异，因此，我们在家长学校教育的内容、方式和方法上，充分考虑家庭与孩子的不同类型，依据他们的需要，区分对待，有针对地开展教育工作，不“一刀切”，把不同类型和不同程度的家长都请来听同一个内容的讲座，或参与同一形式的活动，会失去活动失去意义，使家长失去参加的乐观性。因此，家长学校工作要做到区分对待，有的放矢，首先必需做好家庭状况调查，并进行分析、归类，然后因材施教，让每位家长都得到不同程度的提高，提高教育效果。

2、双向反馈的原则

学校在开展家长学校活动时，要变学校的单向宣扬为家校双向沟通，既要向家长宣扬科学教育的信息，也要努力收集家长反馈的信息。这些反馈无论是乐观的或消极的都要仔细分析处理，以便加强家校教育的相互促进，相互协作，保证儿童的身心健康。如：我校通过调查问卷，征求家长对家长学校活动的建议，取得家长的乐观响应，有的家长建议家长学活动可通过集中授课来进行，有的建议分发学习材料来进行，有的建议以班级、班级为单位来开展活动，我们接受了这些建议，使家长学校活动更加丰富多彩，身受家长的宠爱。

二、实行规范管理，是办好家长学校的关键

为了加强对家长学校的管理，我们将其列入学校工作方案。首先制定了“家长学校”章程和家长学校工作制度。学校家长学校工作目标明确，措施层层落实，建立了科学的切合实际的家长学校工作层级化管理体系。每一学年结束时，我们都有针对性地进行一番仔细的回顾和总结，不是把总结当成例行公事、应付检查而已，而是通过总结得出阅历教训，进一步探讨管理规律，不断提高办校质量。

三、重视教学质量，是办好家长学校的保证

1、要建立一支高素养的师资队伍

一支好的师资队伍是办好家长学校的保证，为此，我校德育副校长李峰老师全面负责家长学校工作，学校其他领导(主要是德育干部)和从学校选拔出来有丰富教学阅历、有声望的优秀老师担当家长学校的老师。各位老师的有理论、有实际、深化浅出的讲解，受到家长的普遍欢迎。

2、重视讲课的内容及艺术

家长学校老师的讲课水平直接关系到家长学校的办学质量，因此，必需高度重视讲课艺术，讲课时态度和气，不摆架子，对家教中的疑难问题做到与大家共同分析、探讨，提出要求时要以商议 的口气，这样家长就能坐得住，听的进，记得好;同时我们从发觉课培育孩子的学习力量、如何支配好孩子的休闲活动、升学和择业指导、品德不良同学的行为订正、如何培育孩子的社会交往力量等在家庭教育时遇到的各个问题开设讲座，以引起家长的共鸣。授课人要想家长之所想，急家长之所急，帮家长之所需，用对下一代的关怀负责的肺腑之言去打动家长的心，目的达到了，教育效果自然要好一些，办学质量也就提高了。

3、应实行敏捷多变的形式吸引家长乐观主动参加

除了以校、班级、班级进行家长学校讲座、座谈、共同沟通家教阅历，还依据家长类型、不同教育对象或教育者方面存在的问题，有针对性地分别培训外，我们的校长还随时接待来访家长，虚心听取家长看法，准时了解家长的心理倾向，为家长工作的有关决策供应了肯定的依据，同时也加强了校方与家长的亲合力，使家长参加学校教育和管理的乐观性大大提高;每周三为家长开放日，向家长全方位展现课堂教学，从而使家长正确熟悉学校教育，正确熟悉评价自己孩子的力量、特长、爱好等，同时对家庭教育如何与学校教育协作也有清晰的熟悉。

总之，近几年，我校家长学校活动的开展取得了初步成效，家长们从不太理解、支持学校的工作到理解、支持，而且有的能主动协作学校开展工作，为学校工作出谋划策。全体同学在家长的亲密协作教育下，形成了良好的行为习惯，文明、礼貌、活泼、大方，整体素养得到较快的提高。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇13

自开展家庭教育进社区活动以来，许家沟村社区以学校为依托开展家长学校教育，加强阵地建设，创新工作载体，构建了家庭教育进社区，素养教育进家庭的新格局。

一、抓好机构建设，激活家庭教育机制

良好的机制是社区家长学校正常化、规范化运行的基础和保障。我社区家长学校每年定期召开2次会议，做到年初有方案，活动有措施，年终有总结。同时成员由我社区擅长做群众思想政治工作，而且德高望重的同志组成，这些成员有社区干部、家长代表、辖区内党员及退休干部等。

二、加强阵地建设，为切实提高家长素养供应有力保障社区是社会组织的基层网络，办好社区家长学校，不仅对社区精神文明建设起着很大的推动作用，也是妇联在社区对家长开展家教工作的最佳结合点。为了进一步提高广阔家长的家教力量，我社区在家长学校乐观组织开展形式多样的教育活动。

三、开展精彩活动，推动社区家长学校快速成长一是寓教消遣型。为了增加家长与孩子之间的感情，让家长了解孩子的内心世界，社区在暑假期间组织家长与同学一起参与亲子道德实践活动，让家长在活动中提升家教理念，在实践中摸索一套适合自己孩子的家教方法。

二是培训教育型。在暑假期间邀请有关家庭教育专家为

社区的家进步行了集中授课，授课内容有隔代如何教育孩子、暑期如何教育孩子、对待孩子的逆反心理如何处理等，进行了有针对性地讲解，收到了较好的效果。

三是服务指导型。今年7月份在家长学校，特地为在教育孩子遇到问题的家长供应询问和服务。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇14

家庭教育作为素养教育不行缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育亲密协作共同促进未成年人健康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成部分。家庭教育指导中心在区教育体育局的指导下，紧紧围绕我区教育进展大局，以实现家庭教育可持续进展为目标，以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为动身点，乐观开展工作，努力提高家庭教育指导和服务水平，提升我区家庭教育的整体水平。

一年以来，家教指导中心先后到学校和社区开展了50场公益讲座，7期沙龙活动，解答家长电话、网络、面对面询问近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了乐观的贡献。

一、走进学校，强化家教意识

本年度，家教指导中心走进学校，利用开学、期中、期末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及“和孩子一起成长”、“让家庭成为书香门第”、“好家教成就好人生”等。这些讲座都取得了很好的效果，家长全都反映，提升了对家庭教育的熟悉，对今后对孩子的指导起到了指导作用。

二、专题讲座，提升家教水平

家教指导中心充分利用身边的资源，邀请知名专家王博士、王老师、陈老师和刘志宇书记在教育中心五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和部分校领导做专题报告，他们渊博的学问，幽默真诚的.演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉醒。

三、沙龙活动，发觉自我力气

家教指导中心动不仅面对家长、社区，也关注局内机关人员的身心进展。先后举办七期沙龙活动，特殊是其中两次在区教体局家庭教育指导中心在教育中心五楼会议室为机关成员和各校的部分关注家庭教育的老师举办团体绘画辅导活动。每次活动乐观预备，通过心情疏导、冥想、绘画、共享让大家进行自我觉察，发掘内在力气。这种活动，点亮了心灯，照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。通过彼此友好的沟通，有助于化解心中的郁闷，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指数，加深了机关工作人员之间的友情。

读《不要输在家庭教育上》个人思想总结篇15

我们常说，"家庭是孩子永久眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。'正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的学问、丰富的生活阅历潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。学校教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，好的学校教育可以促使孩子将来顺当读完学校，中学，甚至高校。俗话说的好"万事开头难'，学校教育是人生教育的"头'这个头如何开好至关重要，它有时可以打算一个人的人生以后走什么样的道路，打算一个人今后的品德如何。当女儿上一班级时，我总就得这段时间应当是培育她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后肯定要检查，并做好复习和预习。我总觉得假如养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起来简单，做起来却很难。刚开头，我女儿动作特别慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多熬炼她。于是，每天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的熬炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信念。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一班级到现在五班级，始终保持这种习惯。我想学校这些学问都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试确定能考好。所以她的成果始终名列前茅。

下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。

首先，我先说语文。低班级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再渐渐扩展成词语，词语学多了就会造句。基础肯定要打好，每天的生字和词语肯定要背写出来。这样日积月累，她熟悉的字多了阅读力量也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有关心。还要多看课外书，刚开头可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，