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文档简介
第第页共11页（一）阅读教学难点，依次为：1、结合语境揣摩语言;学会抓关键语句进行揣摩。2、在整体把握文章的基础上，理清文章思路。3、学会把握文章内容要点。4、学会借助工具书独立阅读浅易文言文的能力，注意文言的实、虚词，总结特殊文言现象：通假字、一词多义;掌握一些特殊文言句式。5、指导学生提高文言文阅读能力（实、虚词、文言句式的积累）根据语境猜度词义。（二）写作教学难点，依次为：1、写作教学的难点如何感受生活，表达出自己与众不同的独特感受如何做到叙、议、抒情相结合运用想象、联想要注意的几个方面“我手写我心”针对当前的社会生活写作议论文素材的积累六、教学主要措施1、加强自主教学，培养学生自学能力（如预习能力等）2、实现“学生主体、教师主导，训练主线”3、实现单元整体教学4、注重情感熏陶5、精心设计课堂40分钟，搞好课堂教学6、注意因材施教;培养学生学习语文的良好习惯
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