2023五年级教研组工作计划

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2023五班级教研组工作方案模板（篇1）

本学期，我继续担任五班级(三)班班主任，我将倾注了自己的所有的精力和爱心，现在这一学期中对年级在德育方面的工作做以下方案，努力将年级管理好，特殊是希翼在班风和同学品德方面在原有些基础上更上一层楼。努力抓好德育工作是关键，详细做法如下：

一、继续做好同学的思想工作

(1)针对个别同学采纳科学的行之有效的方式举行耐心的谈话。

(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，努力做好心理专家和引领者的角色。

(3)通过空余时光举行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

(4)对要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，并实行相应的嘉奖措施，鼓舞他们再上一个台阶。

(5)培养同学良好的行为习惯。在往常的工作生活中，注意同学品德方面的教导。允许同学犯错误，但要求同学要知错能改。对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，以身作则，给同学树立一个好的榜样。

二、努力抓好年级常规工作

(1)执行德育量化考核制度，乐观开展各项评选活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”，终于实现“共同长进”。

(2)适当调节班组织，择时班会议并做好记录。鼓舞班乐观主动并制造性地处理班内事务，培养工作本事。

(3)强化对同学的心理健康教导，优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学乐观参与小学和年级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。

三、乐观强化学风建设

1、与各门学科的任课老师保持交流，准时了解同学状况，并做好协调工作。

在同学上学期间，乐观联系各科任教师，了解同学近期情况，若发觉有违纪、厌学、弃学的学生等，准时做好同学的思想工作，并准时作出相应的处理方法并准时反映给同学家长。若是碰到超出自己管理范围的问题时准时反映给小学的相关部门予以处理。

2、做好中下生转化工作。

针对班里成果较差的学生，应赋予相应的鼓舞，并制定适应当个体同时段进展的方案计划，予以实施，以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分同学，避开浮现两极分化。

3、强化对同学综合本事的培养，乐观培养同学的制造精神，通过班会开展形式多样的活动，如学问比赛，读书沟通会，辩论会等。

在同学上学期间，能够某些课程的学问采纳活动、嬉戏等形式开展，以增进同学的自主参加的乐观性以及提升同学的自主创新本事，进而达到提升同学综合本事的效果。

4、强化同学课堂与其次课堂等时段的自主管理，并提升同学自身以及与学生之间的相互约束本事。

在课堂内，教育同学要遵守纪律，努力学习，乐观向上，在成果与表现方面稳中求进;在其次课堂中，乐观引领同学参加一些活动中，并教育同学根据教师或带队人员的要求举行，切忌私自行动，避开不确定的不良事情发生。

总之，在接下来的学期内，我会乐观学习，不断探究，准时调节，注意年级的德育工作，乐观协调各科教学有条不紊地举行，全面提升同学的综合素养。

2023五班级教研组工作方案模板（篇2）

一、指导思想：

本学期，五班级组工作的指导思想是：以培养同学全面进展，执行小学各项工作为重点，以营建一个团结奋进的老师团体、争创先进班级组为任务，利用以“礼仪常规”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教导活动，培养同学良好的思想品德和进取创新的精神。仔细执行教学常规，乐观开展教研活动，深入教学改革，提升教导教学质量。

二、主要任务：

1、加强过程管理，确保老师的教导、教学常规工作规范有效。

2、乐观实施新课程改革，优化课堂教学结构。老师教学质量意识不断增加，合作与竞争有机统一的局面初步形成。

3、在全组教师中开展体贴活动，深化举行“爱”的教导。使同学们真正感触到教师的爱，从而各方面有所长进。乐观参与各种比赛，并力争取得好的成果。

4、同学行为习惯的养成教导获得强化和改进，特殊是在文明礼貌和路队方面要有显然长进。把加强同学良好的学习习惯作为突破口，教导同学考究卫生，庇护环境，增加环保意识。

5、营建一个爱生敬业、团结配合、勤于学习，勇于创新的老师团队，争创优秀班级组。

三、主要措施

(一)强化团队建设，增进各项工作顺当完成。作为五班级组的组长，首先应树立剧烈的服务意识，尽力为教师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。同时，身先士卒，做表率，带领全组教师事事以大局为重，以仆人翁的态度和对同学真心体贴的心态去工作，更好地完成各项工作任务。利用平时沟通，理论学习等方式促进老师们的高度的责任感，剧烈的责任心，以任务激励教师，从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结配合的老师团队。

(二)强化教学常规管理，全面提升教学质量。

1、教学常规的执行是实施正常教学活动的基本保证，是提升教学质量的前提。因此，本学期教研组长要常常对组内的教学常规举行抽查，每月举行教学常规检查，要推门听课，对教学常规中存在的问题限期改正。

2、强化课堂常规的检查。班级组将仔细地检查。其范围将渗透到各科，检查时重点突出对同学的作业批改，老师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的考核。对老师的检查重点在是否文明施教、按时上下课、细心组织课堂等。

3、增加质量意识，全面提升教学质量。

①改进课堂教学办法，采纳合作、探索等多种形式的学习办法，增进同学间的互相沟通与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激发同学的学习爱好，从而全面提升教学质量。

②各老师要树立新的质量观，要注意同学各科平衡进展，防止同学偏科。

③本学期还要做好潜能生转化工作，各老师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提升教学质量。

④仔细抓好科技艺体教导，增进同学全面进展。

4、强化校本教研活动，优化课堂教学。

①教研组长要仔细组织好每一次教研活动，要提前告之教研内容，与会人员要按照内容仔细预备，与会时乐观发言、热情研究、作好记录，教研组长要对组内每位老师参加教研的状况做出小结。

②扎实开展集体备课活动。将集体备课以落到实处，这是教研组工作的重中之重，在开展集体备课时，防止流于形式。

(三)强化德育常规管理，增进良好班风、学风的形成。

1、班主任是年级教导工作的组织者和领导者，年级工作的好坏与班主任息息相关。因此，本学期要坚持班主任工作阅历沟通，取长补短，提升管理水平。开学初班主任要在深化讨论德育处、班级组工作方案和本班实际状况的基础上，制定出切实可行的年级工作方案，年级管理制度。培养、选择好年级管理，搞好年级的各项工作，充分调动班主任工作的乐观性和主动性。

2、各班要围绕月主题，按照《一平时规要求》、《年级公约》及年级实际状况，仔细开好晨会和班队会。班会、队会应按照主题，班主任要仔细订好计划，细心组织，以班、队为主持人的形式召开，以便更好地培养同学的综合本事，真正使每次班、队会有较大效果，从而形成良好的班风和学风。

3、高度重视平安工作，确保同学安全。全体老师，尤其是班主任要牢固树立“平安第一，服务至上”的思想。全组老师都有责任对同学举行平安教导，以确保防止平安事故的发生。

4、切实做好家校联系工作。在家访中不仅要与家长沟通同学学习、生活状况，而且要维护小学形象，做好宣扬工作。准时地、实事求是地向家长报告同学的基本状况。

2023五班级教研组工作方案模板（篇3）

本学期我继续担任了五班级班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，教导家叶圣陶先生说过：“教导是什么，往容易的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础，如何增进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培养同学各方面较高的综合素养，按照本班状况制定方案如下：

一、本班同学基本状况分析：

本班共有28位同学，男生13名，女生15名。总体来说两级分化状况比较严峻，基础差的学生比较多。

二、工作任务：

本学期我班的基本任务是：建立一支有进取心、本事较强的班队伍，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。

三、详细措施：

(一)班主任自身素质方面

充分通过空余时光找同学谈心，主动与副班主任协作，尽量把班主任工作做细、做精，仔细履行小学班主任常规管理制度，常常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。

(二)同学常规培养方面

1、重视养成教导：

2、强化后进生管理：

3、准时了解学情：

4、家教结合：

5、培养年级：

6、重视关心教导：

7、重视文体工作：

(三)抓好班主任的平时工作

⑴组织好同学做好一平时规。组织同学参与每一周的升国旗，对同学举行爱国主义教导，使同学熟悉到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏班主任工作方案，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。

⑵检查本班同学值日生工作。年级的值日制是培养学校生良好道德品质和自治自理本事的重要途径。目前小学中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。小学利用年级的值日工作，对他们举行关怀他人，关怀集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教导，都有着重要的现实意义。

⑶强化同学的平安教导工作。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好同学的平安教导工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任平时工作应当做细做实，强化平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。

3、组织和培养班集体。

年级集体是班主任教导的对象，又是班主任工作依赖的教导力气。年级集体不是自然而然形成的，需要班主任举行长久工作，举行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗任务、培养良好的班风。

⑵选拔、培养和使用班。

4、做好个别同学的教导工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽劣捣蛋的同学，举行个别教导。详细做法如下：

对于个别同学的教导，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的乐观因素，特殊是要注重培养学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

四、工作支配：

三月份：

1、做好开学的各项工作。

2、推选班，召开班及各种同学会议，组织学习雷锋活动。

3、出好第一期黑板报。

4、献爱心捐款活动。

四月份：

1、举行习惯养成教导，形成良好行为习惯。

2、召开班及不同层次同学会议，深化了解同学状况。

3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教导。

4、培养同学的集体主义观念。

5、召开家长会支配。

五月份：

1、组织同学筹备庆“六一”游园活动。同学大合唱竞赛。

2、召开学困生会议，深化了解状况，鼓舞及指导学习。

3、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通。

4、强化劳动观念教导，搞好个人和集体卫生。

六月份：

1、做好复习动员工作，仔细制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好同学评语及成果入册等工作。

3、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。

七月份：

1、学期工作总结。

2、对同学举行假期法制和各项平安教导

2023五班级教研组工作方案模板（篇4）

遵从小学的五年工作方案，本着“让孩子成才，让社会惬意”的原则，本期我班级组的工作任务如下：强化同学的思想道德教导，培养孩子成为“知书达理，品德高尚”的现代人;仔细做好集体备课工作，使小学教学再出一个新亮点;强化本组老师队伍整体素养的提升，培养出各学科的骨干老师，使老师队伍呈梯队形进展。

教学工作：

强化学习，不断提升本组老师队伍素养，努力使每一个同学都能享受良好的教导服务，仔细搞好集体备课和“一课三备”，确立“课堂为主，夯实基础，出示亮点，注意反思，突出特色”的教学思路，使本组教学工作迈上一个新台阶。

1.借助网络这个平台，仔细学习新的教导理念，以先进的办学思想为指导，以可持续进展为方向，进一步规范本组的教学管理，全面提升教学质量。

2.重视本组老师队伍的培养，为每一位老师搭建、提供出示自己的舞台，尽快地培养出各学科骨干老师。

3.仔细做好组内教学研讨，深入课程改革，办出本组特色。

5.备好课是基础，上好课是关键，准时批改和纠正作业是保证，采取年级、班级把关制。对班级语文的测试内容、方式及评价标准举行探讨讨论，提升同学的语文综合本事。

6.坚持个人责任制，每一位老师要把好质量关，从本班做起，各班老师都要努力做到不让一个同学掉队，做好学困生的转化工作，年组要对此项工作立案跟踪调研。

班务工作

1.将平安工作各班班务工作的首位，常常举行平安学问讲座，发觉平安隐患要准时排解，发生担心全大事要仔细处理，准时汇报。

2.通过一切能够通过的时机抓好思想道德建设，班主任要常常和同学交流，了解他们的思想动向，正确引领一切不良的思想苗头。

3.重视同学长处培养，通过每周中队活动和每周三的爱好活动时光赋予每个孩子充分发挥自己才干的机会。

4.每班应有突出的年级特色，一支战争本事强的班队伍。

5.各班工作应以小学工作为中心，听从小学支配，仔细落实小学各项规定，乐观参与小学组织的各种大型活动。

详细工作支配

九月：常规加强月

1.进行开学典礼，对同学举行新学期常规加强训练工作和收心教导。

2.制订新学期方案，各班改选中队。

3、各班按照小学大队部支配，结合自己班的实际状况，办好新学期第一次板报。

4.结合纪念第22个老师节，各中队组织队员开展“桃李不忘园丁恩”的主题中队活动。

5.全部任课教师仔细预备，以最迅速度使我们的教学走上正轨。

十月：爱国主义教导月

1.各班结合迎接国庆57周年，办一期主题板报，并开展相关的系列活动。

2.各班仔细预备，乐观参与小学组织的中队观摩活动。

3.语、数组教师参与片区集体备课活动，并作好沟通发言的预备工作。

十一月：科技教导月

1.乐观协作小学体育组和大队部参与“体育周”活动。

2.各班作好半期工作总结，语、数、英学科组织同学参与半期检测，并针对检测状况作好调节。

3.协作大队部做好“我最谢谢的人”演讲活动的相关的预备工作。

十二月：欢乐成长教导月

1.组织同学和家长参与“迎新年庆元旦”御小十年校庆“小学、家庭、社区”联谊系列活动。

2.协作小学开展同学作业展评活动。

3.语数组开展“一课三备”课堂出示活动。

4.数学组开展本期数学“奥林匹克”学问比赛。

一月：总结沟通月

1.各学科抓赶教学进度，仔细组织期末复习，预备在期末统考走取得优异的成果。

2.各中队开展“德、智、体”等方面工作总结。

3.归还工作教学器材，上交各类资料。

4.支配布置同学寒假社会实践活动以及平安工作。

2023五班级教研组工作方案模板（篇5）

20__年的新学期开头了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作方案如下:

一、班风:

团结、勤奋、诚实、创新

二、同学现状分析：

五班级一班共有__人，男生x人，女生x人，同学的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。第二，因为同学多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。无数行为习惯有待进一步培养。

三、思想方面：

1、通过班队会大课间活动时光带领同学学习《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，让同学按要求去做，学生间相互监督，由班负责检查。

按照小学的部署，严格根据要求去完成对同学的教导，让每位同学养成良好的行为习惯。

2、充分通过升旗活动、重大节日活动，对同学举行思想品德教导。

(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不任凭请假，衣着干净，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音嘹亮、整齐，仔细听并思量“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求同学天天佩带红领巾。

(2)碰到节假日，利用开展各种活动活动，教导同学做文明同学。

3、树立良好的班风，强化班集体的凝结力和向心力。

4、仔细开展“我为班牌添光荣”教导活动。

5、切实开展并执行小学组织的各项活动。耐心细致的做好问题同学的教导工作，协助他们树立自信念，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康欢乐的成长!

四、教学方面：

1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对同学的长进要准时赋予绝对。

2、注重抓好同学的辅导，利用多种渠道调动同学的学习乐观性，树立必胜的信念，利用“一帮一”活动，使同学共同长进，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细计划:全班绽开小组之间的竞争;学生之间也找好自己的对手举行竞争。

3、参与校本活动，进展同学的长处，并赋予同学须要的协助。

五、平安纪律方面：

1、教导同学团结学生，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的学校生。

2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使同学在课堂上能集中精力听好课，从而提升课堂教学效率。

3、课间纪律，对同学提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。

4、路队纪律。教导同学严格根据老师的要求排好队，走好路。

六、年级主题活动支配：

1:强化平安教导，学习《学校生平时行为规范》和《小学管理条例》。抓好同学常规，早日进入正常秩序

2:继续抓好常规教导，举行常规训练。

3:继续巩固上两周的活动内容、强化劳动观念教导，举行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。

4:培养同学的集体主义观念、教导同学早睡早起，不能因天冷而贪睡。

2023五班级教研组工作方案模板（篇6）

一、指导思想

在行者中心校教研组的引导下，以小学教学工作方案为指导，结合本教研组的实际状况，本教研组将以课堂教学为中心，教研组团队建设为关键，以提升教学质量讨论为核心，以读写结合的讨论为科研主攻方向，将务实创新，健康高效详细执行在教学与科研工作中，努力提高我们五班级师生学习生活质量。

二、工作目标

1、首先组织全组教师学习第十册教学任务和教学要求。引领教师统览教材，把握重难点。

2、本学期教学时光短，教学目标重。我组要仔细研讨如何提升课堂教学效率和同学学习效率。这个问题虽然上学期就有所思量，但不够成熟，一开学我们就要坐下来研讨这个问题。

3、强化理论与实践的学习与讨论，建设讨论型教研组。倡导老师多读书，读好书，每位老师一学期至少推举一本好书。要仔细研读对于好文章，新的教导教学理论相互推举，共学生习。在学习活动中努力提升我五语老师的专业水平。

4、充分挖掘组内老师的工作潜力，发扬团结合作、乐于讨论的团队优点，以“用人之长，人尽其才”的原则举行分工合作，乐观营造“自觉学习、人人善思”的学习氛围，继续发扬取人之长补己之短，互帮互学、共同长进，整体进展的优良传统。

5、每次教研组活动，以中心发言人的发言主题为主，举行研究，补充。会后中心发言人交发言稿。

6、教研活动结束时，每位组员总结收获体味，并将自己的心得撰写成论文，交到中心学校。

2023五班级教研组工作方案模板（篇7）

一、指导思想：

以现代教导思想、现代教导理念为指导，仔细贯彻执行小语新课程标准，仔细贯彻执行小学新学期工作要求，以小学提出“文化滋养，雅园育雅。自主进展，享受成长”为指导，培养同学良好的学习习惯和深厚的爱好为重点，着眼于老师和同学创新意识的提升，着力于老师和同学自主进展机制的建立，强化语文教学流程管理，深入语文课堂教学改革，切实提升语文教学质量。

二、工作任务：

1、继续抓好教导教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提升老师的自身素养;

2、重点抓好教学常规管理与校本教研，进一步增加老师的自主创新意识，全面提升教导教学质量，提升小学的知名度;

3、组织同学开展丰盛多彩的语文课外实践活动，使同学在实践活动中形成一定的语文本事，创新意识和实践本事;

4、改进教研活动的形式，办法和内容，切实提升老师教学科研本事。

三。教研组建设

1。人员组成：范佳张速杨华张宇吴苏媛蔡雨

。教研组建设：

(一)、仔细学习，大胆实践，深化推动语文课程改革试验。

仔细学习《语文课程标准》等教导文件，改变观念。潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革任务，认识课程标准的任务、内容和要求。继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。深入语文课堂教学改革，大胆实践探究。确立以活动促进展的意识，利用举办不同层面的课堂教学出示研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。切实改变同学学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探索学习紧密结合起来，重视爱好的激活、独特体悟的激发和朗读作用的发挥。

(二)、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

1、注意培养同学的语文素质，引领同学热爱祖国的语言文字，培养同学观赏美文的本事，从中得到审美情趣、道德修养及运用祖国文字的本事。强化同学的小练笔，使阅读与习作紧密结合，增进同学阅读理解与写作本事的提升、进展。坚持工具性与人文性的统一，在培养同学语文运用、实践本事的同时，重视人文因素对同学思想感情的熏陶感染。

2.重视同学良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为同学可持续进展打下良好的基础。

3、乐观提倡自主、合作、探索的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给同学足够的时光和空间，让同学在老师的引领下自立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中堆积、感悟。

4、突出同学主体地位，将教学过程看成是教师、同学、文本间平等对话的过程。珍视同学独特的感触、体悟和思维方式，培养同学良好的学习习惯。

(三)深入教学讨论，开展校本教研，提升教学实效。

1、组织老师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，增进师生进展。通过教研组学习活动时光，按照小学工作重点，带领全组人员乐观参与小学组织的业务学习和各项教研活动，努力提升自身的业务水平。举行教导科研课题的讨论学习，提升科研意识和科研水平。树立大语文教学观，交流课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增强语文实践机会，提升学习效率。

2.强化教学质量监控。教研组将协作教育处举行质量检测，准时分析反馈调控。同时强化各类素养比赛，以增进同学素养全面进展。

3、组织本组老师学习教导理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上下功夫。仔细钻研教材，仔细备课，做到教学任务明确，办法灵便多变，重难点突出，努力调动同学学习语文的爱好，让同学在轻松舒畅的环境中猎取学问。

(1)、坚持集体备课：强化集体备课意识。备课，做到“三备”，即备三维任务，备教材，备同学。注意资源共同共享，做到备课要“深”。

(2)、上课：努力提升教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分通过现有些电教媒体，通过网上信息资源，拓宽学习时空，培养同学良好的学习习惯，不断提升课堂教学效益。树立以同学为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造乐观、向上、和睦、宽裕、好玩的教学氛围，给同学以人文的关心，让同学在轻松愉悦的氛围中吸取学问。师生对话应讲一般话，教师板书写规范字。课后写好教学反思。

(3)、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、准时，注意纠错及状况反馈。讲求训练手段的多样性，提升练习有效性。

1(5)、听课：组内藏匿课必听，边听边思，准时评注，倡导同班级组教师互相之间多学习，多沟通。每学期每位老师听课不得少于15节，备课组长不得少于20节。新老师和青年老师要多听课。要求听课有记载，有点评。

(三)、加大力度，催长骨干，乐观推动名师工程。

1、强化老师的培训。教研组将在教育处指导下定期开展多层次的校本培训，切实改变老师观念，进一步推动课堂教学结构、内容、办法和手段的改革。同时，协作小学管理制度，组织老师多写并写好随笔与反思。

2.不仅要求老师立足自己的实践平台举行课题讨论，还要求每一位老师仔细阅读各办公室自订的有益报刊杂志等书籍，准时写好读书笔记，并鼓舞老师向校内网投稿。仔细组织参与各级各类教学评优活动，为青年老师的脱颖而出提供更多的机会。

3、藏匿课：鼓舞老师上藏匿课或研讨课。

2023五班级教研组工作方案模板（篇8）

一、教材简析：

本册教材是以语文学问和本事训练为序编排。教材编写时，把教学任务分解成若干个训练点。这些训练点按照儿童身心进展水平和语文学问、本事的内在联系，循序渐进地支配在第十两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，第一条线索按由易到难、由浅入深的原则支配训练点;从横向看，按横向联系、协调进展的原则，把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的任务明确。在确定了各单元训练任务以后，按照单元任务编选课文和练习。

本册课本共7个单元，每单元有1次习作训练，每单元还有1个单元练习，主要是复习本单元学过的内容，但在语文学问和本事训练上有适当的扩展。这样，本册课本共有必学课文26篇，自读课文1篇，习作训练7次，单元练习7个。

本册教材在阅读训练方面的重点有两项：一是了解支配材料的办法。支配材料的办法有两大类：按事情进展挨次和按事物的几个方面。二是用归并段落大意和回答几个问题再连起来的办法归纳课文主要内容。此外，本册教材还支配了句子训练，领悟句子含义，以及背诵训练，列提纲背诵课文。习作训练与阅读训练协作紧密，前两次是训练支配材料的办法，重点内容是写好记人的文章。本册教材强化了观看训练，有看图训练，也有实地观看。观看要有挨次、重点，还要抓事物特征。听说训练要让同学集中注重力听，听后抓主要内容，能辨别话中的正误。研究问题时发表看法，说时条理清晰，语句通顺。

本册教材的内容大致有以下几个方面：(1)热爱祖国大好河山，了解我国优秀传统文化，立志报效祖国。(2)了解今日的幸福生活来之不易，继承和发扬革命传统。(3)热爱人民群众全心全意为人民服务。(4)教导同学爱护时光、艰苦奋斗。(5)教导同学学科学、爱科学、用科学。

二、教学任务：

1、巩固汉语的拼音，借助拼音识字、阅读、学习一般话，识字221个，能正确认读学过多音字，能分辨形近字，会读写149个左右的词语，一部分会运用。

2、继续学写钢笔字，要求正确、端正、干净。毛笔字临帖，要求坐的姿态、握笔姿态正确，养成仔细写字的的习惯。

3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领悟句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文支配材料的办法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的办法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。

4、能有挨次、有重点地观看周围的事物，初步养成仔细细致观看的习惯。学会按事情进展挨次和按事物的几个方面支配材料，列提纲作文。能写条理比较清晰、内容比较详细的容易记叙文。初步学会写复信。写记叙文和应用文要求语句通顺，会用常用的`标点符号。

5、听程度合适的讲话和广播，能抓住主要的内容。能分辨别人说话中内容和语句上的正误。能抓住主要内容复述一件事。研究问题时能大胆发表看法，讲清自己的意思，说话有礼貌。

6、初步了解我国优秀的传统文化，热爱祖国，立志报效祖国;了解今日的幸福生活来之不易，憎恨剥削制度，继承和发扬革命传统;初步培养热爱人民群众、为人民服务的思想;初步形成珍惜时光、艰苦奋斗的品德。

三、教学措施：

1、精确     把握教学任务，不任意拔高或降低。

2、扎实举行语言训练，本学期着重举行分段的训练，但仍应继续对同学的识字、写字赋予重视，协助他们堆积词汇和句式，掌控基本的表述办法。课堂教学中保证同学有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时光。要设计有效的办法，扩大训练面，努力让全班同学人人参加训练，保证同学有足够的个体活动时光。老师应严格要求，准时反馈和矫正，讲求实效。

3、注重听说读写的联系。要让同学利用阅读学表述，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表述办法，鼓舞同学写自己认识的事，提升他们的语言表述本事。

4、执行各单元训练重点，重视学习办法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练任务上来。课文教学时，要着重考虑怎样让同学掌控本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避开字、词、句、篇都走一遍，平均使用力气，更不能只抓住内容分析，忽略训练重点。在举行阅读重点训练时，按照课文的特征，适时地指导同学掌控学习办法。

5、继续做好培优补差工作，大力提升中等生。

2023五班级教研组工作方案模板（篇9）

一、教材分析：

教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题(二十八篇课文)。依次是：我爱阅读，月是家乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还支配了不同展现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式越发丰盛多彩。

每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分，各部分互相联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元实行全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

每组开始的导语点明本组的专题，并提醒学习要求和学习重点。

课例由4篇课文组成，其中精读课文两篇，略读课文2篇。口语交际·习作自立成一个栏目，并在有些单元中提供多个角度供老师和同学挑选。

回顾·拓展由3个栏目组成，其中有2个固定栏目：“沟通平台”“日积月累”，另有“出示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插支配，其中“出示台”“成语故事”“课外书屋”各两次，“趣味语文”一次。本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文，共32篇。课文从精读、略读到选