幼儿园大班幼儿发展评估表_第1页
幼儿园大班幼儿发展评估表_第2页
幼儿园大班幼儿发展评估表_第3页
幼儿园大班幼儿发展评估表_第4页
幼儿园大班幼儿发展评估表_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班幼儿发展评估表儿园大班幼儿发展评估表估表1、上体稍前倾,上下肢协调灵活地跑,躲闪灵活4、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登,速度快5、听信号、有节奏、协调有力地做操项目生长发育基本动作活脸自理3、自理大小便,便后整理好自己的衣裤能力我保健3、会根据气温、活动量的变化增减衣服项感知感知思维想象力认识环境自我意识交目象系工作名称、用途学求知愿望,对自己有信心往能力项目情感行为习惯观察评估指标等级1、愿意为集体争光,为集体荣誉感到自豪2、知道自己是中国人,能说出祖国的全称和象征物,有爱祖国的3、关心周围环境和重要的社会生活事件,知道主要的传统节日并喜欢参加庆典活动4、富有同情心,关心并热情帮助有困难的人5、具有初步的是非感,对损害集体和他人利益的行为表示不满6、尝试解决困难,遇到挫折不气馁1、能坚持按时入园,有特殊事情知道向老师请假2、能较快适应各种活动规则,主动遵守公共场所规则读读能力阅2、积极主动与人交往,养成文明交往的习惯项目听说阅读观察评估指标等级1、喜欢看书和讲述,欣赏诗歌、散文,感知语言的丰富美2、能理解作品主题,用语言表情、动作、美术等形式表现作品内和自己体验3、会有表情地朗诵诗歌,较完整地复述故事情节4、会创造性地进行表述,能大胆改编,创编儿歌或故事5、会正确评价自己和别人对伤口的理解和表现项目项目感受美表现美1、能感受和注意发现周围生活大自然,人们的行为举止及艺术作2、能体验审美活动的情趣,热爱大自然3、能评价自己和别人作品的内容与特点4、能进行审美想象、想象角度多样、内容较丰富1、会用多种美术方法和多种材料工具,创造性地表现自己的感受,结构多种物体2、能随伴奏轻声、自然地唱歌,能跳简单的集体舞、表演舞3、会用线条、形状、色彩表现事物的基本特征4、能正确评价自己和同伴的美术作品5、能注意自己的行为美和仪表美6、能积极地用多种方式创造性地表现美的事物及自己的感受,愿意效仿优秀人物的品行儿园中班幼儿发展评估表项目基项目基本动作等级行为习惯观察评估表一、健康脚协调地地1、关心,体贴长辈,有爱长在提醒下收拾,整理生生活生活处理能力项目等级听说阅读能力上下脏时主动洗手的习惯活用品和玩具等级正确,不在墙项目不打断别人的话地用较完整的话表3、会围绕话题谈话,不跑题4、能用较完整的词,句,较认识认识项目自我意识1、能注意听别人讲话,用完途工中讲话和表演项目等级感受表现美5、乐意参加阅读活动,养成等级熟特征,进行曲改编部分乐舞蹈初步注意自己的行为美儿园小班幼儿发展评估表观察评估表认3、会使用玩具,材料和简单识工具进行操作环境称和明显外形特征交通工具的名称,用途,主基本动作等级项目项项目个性品质袜卫1、初步养成饭前,便后洗生手的习惯习惯乱丢果行等级地名不好哭,不怯生,不发脾气和其它长4、能理解4以内数的实际2、会用简单句子表达自己的保保

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论