《小石潭记》练习与答案

《小石潭记》练习与答案一、基础训练1、重点字词解释()水尤清冽 ()卷石底以出：()可百许头()俶尔远逝()斗折蛇行()悄怆幽邃()犬牙差互()重而从者2、句子翻译()青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。()俶尔远逝，往来翕忽。(3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。、该文选自《 》，作者，唐朝著名。4、说说课文是按照什么顺序写的，抓住了小石潭的哪些特点？二、课时达标5、阅读选段，完成相关问题。①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。，。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，,。以其境过清,不可久居，乃记之而去。⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1把）文中横线处的句子补充完整。（2解）释下列加点的词。①为坻，为屿②佁然不动・ ・・③往来翕忽④以其境过清（3翻）译下列句子。①日光下澈，影布石上。②斗折蛇行，明灭可见。第②段中描写游鱼，动静结合。对鱼进行静态描写的句子“”。对鱼进行动态描写的句子有：“，，。作者对小石潭的整体感受是。文章前面写欢乐，后面又写忧伤，一乐一忧似难相容，该如何理解三、能力提升6阅读文言文，完成下列问题。甲潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。去。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）乙道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。注①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。③敲：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。()甲文第一段描写的内容是;乙文中描写溪水的语句是。()解释下面加点词在句中的意思。①潭中鱼可百许头 ②以其境过清・ ・③南流数十步 ④不可名注()用现代汉语说说下面句子的意思。①其岸势犬牙差互，不可知其源。②佳木异竹，垂阴相映。()面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？答案一、基础训练、字词1解释(1)凉(2)弯曲(3)大约(4)忽然(5)像北斗星那样(6)忧伤的样子(7)像狗牙那样 (8)跟随，跟从2、句子翻译(1)青葱的树木，翠绿的藤蔓，(树枝藤蔓)遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。（2）鱼儿忽然向远处游去，往来轻快敏捷（3）向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现3、《柳河东集》；柳宗元；文学家4、发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛，抓住了小石潭的幽静（清幽、幽深、寂静、凄清、冷清、冷寂）的特点。二、课时达标5、阅读选段，完成相关问题。（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。凄神寒骨，悄怆幽邃。（）①水中的小洲或高地②呆呆的样子③轻快敏捷的样子④凄清（）①阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上。②像蛇爬行那样弯曲，或隐或现（）静态：日光下澈，影布石上，佁然不动；动态：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐（5）幽深冷寂、孤凄悲凉（6）作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬失意来到山水中寻求解脱，发现小石潭，看到水中景物而感到高兴；看到潭上凄清的环境，又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境。三、能力提升6阅读文言文，完成下列问题。（）（潭）水和（游）鱼；清流触石，洄悬激注（）解释下面加点词在句中的意思。①大约，大概 ②因为