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文档简介

(一)以个人或小团体(最多3人)为单位，进展参赛。(二)每班交作品10份。(一)手抄报必需包含报头、插图和文字等三局部。(二)版面制作均使用手抄文字和手绘插图。(三)版面制作用笔可任意选择，文字内容可用铅笔书写。(二)字迹工整，版面设计新奇，有创意，图文并茂，整体效果好。(一)作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香；我读书、我欢(二)版面要求a3绘画纸；(三)作品要求主题突出、设计新奇、版面干净、可读性强，较好地(四)作品须注明编者所在班级、姓名。赛(二)竞赛通过抽签打算选手出场挨次。等。表现技巧35％(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)(一)以班为单位参加。(一)吐字清楚，一般话标准，背诵流利无错。(二)正确把握诗词节奏，朗读富有韵味和表现力。(三)感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。(四)形式新奇有创意，表达自己的特色。第四阶段(4月底)各班学生的作品挂贴于本班外的墙壁上进展展本学期我们的读书活动月得到长沙市嘤鸣诗社各位专家的亲临指导和大部系。提升师生的文化品位，推动课程改革，全面提高教育教学质量。尝。(二)学生方面。(1)读书的态度。(2)对书籍思想的自我理解。a可自定制作相关内容)e预备(各中心自定，但应留意削减商业化的倾向，以宣、进入场地总的监控由总部2、活动内容：底学问免费学习班”含每天询问量)。4、上报对象：总部品牌治理部李宗平(139****7605)活动，可以一个小组写满一张a4纸，同读一本书活动(内容自定)。a定)。(1)现场竞赛打分：(2)读书活动月成果量化：(正楷书写即硬笔书法)(一)活动筹备(10月)(二)活动实施(11月)，内随便抽取3(3)古诗词硬笔书法竞赛。(5)读书手抄报展现(每班上交10份)。(6)优秀读书卡展现(每班上交10份)。(7)诗配画、读书征文、读书笔记评比等活动，以年级、班级为单(三)活动总结表彰阶段(5月)。4、各组上交一份读书月活动小结(不要求字数，欢送图文并茂的班xx读书之星”、读书征文9、流年·留影(一)以个人或小团体(最多3人)为单位，进展参赛。(二)每班交作品10份。(一)手抄报必需包含报头、插图和文字等三局部。(二)版面制作均使用手抄文字和手绘插图。(三)版面制作用笔可任意选择，文字内容可用铅笔书写。(二)字迹工整，版面设计新奇，有创意，图文并茂，整体效果好。(一)作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香；我读书、我欢(二)版面要求a3绘画纸；(三)作品要求主题突出、设计新奇、版面干净、可读性强，较好地(四)作品须注明编者所在班级、姓名。赛(二)竞赛通过抽签打算选手出场挨次。目(一)以班为单位参加。(一)吐字清楚，一般话标准，背诵流利无错。(二)正确把握诗词节奏，朗读富有韵味和表现力。(三)感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。(四)形式新

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