2023年大学电工实习心得

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当我们对人生或者事物有了新的思索时，往往会写一篇心得体会，这样就可以总结出详细的阅历和想法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是我为大家收集的高校电工实习心得，欢送大家共享。

高校电工实习心得1

为期五天的电工实习最终结束了。说究竟，我们这几天究竟干了什么呢？装收音机。当听得自己的收音机发出清楚的声音时，就感觉这几天的辛苦都没白费。而这又是第一次实习，所以，感受颇多。

第一天，我们都是抱着玩的心态走进实习中心的。桌面上的焊笔就是个稀奇玩意儿，拿在手里都不知道怎么摆布，为此很多同学荣耀负伤，不是烫到手就是烫到身上其他地方。幸运的是，这些平安事故从未发生在我身上。因为我觉得，实习就像是提前进入工作岗位，要仔细对待。另外，工作时肯定要镇静冷静，不能受自己心情的影响。所以，不能因为太兴奋或者过于新奇就遗忘了试验室的要求。

在无聊的拆了一天收音机之后，我们最终有时机拿到属于自己的零件，有正事干那就抓紧开工吧。很多同学都迫不及待地拿起焊笔就起先焊，结果很悲剧的第一步就起先焊错了。就在他们焊的时候，老师一再强调，肯定要先看清晰电路图。而那些等不及的同学这才意识到，心急吃不了热豆腐，看看电路图才觉察，集成块接反了。俗话说请神简单送神难，现在这个多脚的大仙已牢牢抓在电路板上，刚刚焊的时候过瘾，现在却为如何拆下来头痛，这不是犯傻吗？特殊的那些效率奇高的同学，集成块早已全部“焊好〞，拆下来几乎不行能，怎么办？那就将错就错吧！又一个犯傻确实定??

在吸取了前人的教训之后，我确定步步为营，完成好每一步，刚好修正接错的地方，虽然我的效率不高，但是谨慎仔细的工作看法为我节约了不少时间，至少我没有焊错一个元件。最终我成为最早焊完的那批人之一。剧烈人心的时刻到了，但是这点儿小剧烈会很有可能立即被打击得所剩无几。有些同学在装上电池后，立马笑脸变哭脸，因为，自己辛苦了这么多天的胜利竟然是“三无产品〞。这个打击确实挺大的。而我还是鼓起志气装上了电池，当听到“呲呲〞声时，心里的石头最终落下了，至少还有声音嘛。试着调几个台，有的还挺清楚的。哇，兴奋啊，真兴奋啊！不多说了，也没什么好说了。

总之，这次实习还是很胜利的。至少，我知道了做好一项工作始终要做到：镇静冷静、肃穆仔细。

高校电工实习心得2

这次的电子电工实习已经结束了，但是记忆还是很美妙的。不像以前的学习那么空洞，这样的实际操作让我觉得更有意思，也更能激发人的探究精神。上课时，大家都全神贯注地在做自己的任务，有问题，大家相互探讨。这才是真正的自发的合作性学习，我认为比强制要求的那些合作性学习及探讨课来得有意义得多。

这四天，我们主要学习了用电焊技术的根本功及利用电焊来完成一些小的电子产品。第一天是纯粹地用电焊完成一个小工艺品，我做得是一个小房子，里面还有一个小床。索然是很简洁的一个任务，可是对于我这样一个从没碰过电焊的人来说，倒是觉得难度不小。贴别是将两个铁丝连到一起时，总觉得手不够用，又要固定两段铁丝，还要拿电烙铁和锡铁。所以，花了很长时间才把东西做完，焊点也不尽如人意，没有老师说的那种光泽与圆润。其次天，我们做的事摇摇棒，对第一天来说，这又是进了一大步。焊点很小，我觉得特殊简单把两个焊点连接到一起，而且总感觉不顺手。不过，后来，渐渐地娴熟起来，又有同学的帮助，驾驭了一些小技巧，所以焊点也比之前好了许多，速度也变快了。虽然没有一次性胜利，但是也在老师的帮助下，问题得以解决。第三天的小灯电路板和摇摇棒性质差不多，就是电路的排版与连接须要靠自己动脑解决了。探讨了一会儿以后，也大致地摸出了门道，所以这个还是比拟顺当的。最终一天，是令人兴奋的小音响的制作，而且做完以后可以带回来自己用哦，为了自己的劳动成

果，又怎么能不努力呢。所以，寝室几个提前就把小音箱拿回来，在寝室安装起来，大家都笑叹学习仔细起来了。电路板的焊接问题不是很大，中间除了电容接反一次，都还是比拟顺当的，因为电路已经是给出的了。关键让我比拟头疼的是，导线连接和零件组装的时候。由于没有看到过成品，所以做得时候比拟迷茫。所幸，在大家的探讨之下还是解决了导线的连接问题，所以小音箱最终完成了。当听到小音箱在接到歌上时发出悦耳的音乐时，真的很快乐很兴奋，几天来的辛苦最终有所收获。

最终，我想说，这个为期两周的实习让我收获很大。虽然东西还没有学到很精，但是我又多会了一点技能。以后家里什么小电器坏了的话，我也能修一修了，作为一个女生，我真的为自己也能完成男生的工作而感到傲慢。

高校电工实习心得3

在这次为期两周的电工实习，我从感性上学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手实力。通过实习我们更加体会到学以致用这句话中蕴涵的深刻道理。

本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性相识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法;对电工技术等方面的专业学问做初步的理解;培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，做到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实际操作实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。以前我们学的都是一些理论学问,比拟注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，假设不付诸于实际，那一切都是空谈。

只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。起先的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才觉察，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区分的，很多事情须要自己去想，只有付出了，才会得到，有思索，就有收获，就意味着有提高，就增加了实践实力和思维实力。

通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1.驾驭了几种根本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的运用方法等根本常识;

2.了解了简洁电工横杆的安装方法，驾驭了一般开关的倒闸方法;

3.本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。

高校电工实习心得4

电工电子实习很快就结束了，通过实习，我受益匪浅，同时也使我更深刻地相识到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手实力。虽然电路不是自己动手设计的，但整个焊接局部的工作都是自己完成的，再通过老师的耐性讲解，也是收获颇丰。

对于工科高校的同学来说，仅仅知道理论学问是不够的，更要有动手实力。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性相识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，做到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实际操作实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。

在课堂上我们所学的根本上都是一些理论学问，而没有一个很好的动手实力的熬炼时机，这一次的电工电子实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样。在以前我是不敢想象自己可以独立完成一个电子产品的焊接，不过，这次实习给了我这样的时机，现在我可以独立完成一件属于自己的电子产品。

总的来说，我对这门课是很有爱好的。首先，始终以来我就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，也不知道那些电路板上面的元器件都是焊上去的，我喜爱把东西给拆来装去的，但这样一来，这那些东西很简单就被我给弄坏了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去〞。每次完成一个焊接，我都会相当的兴奋，并且很有“成就感〞。其次，电工电子实习，是以我们自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手实力是一切工作和创立的根底和必要条件。

通过电工电子实习的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一．驾驭了几种根本的电工工具的运用以及一些平安用电的根本常识；二．对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创立无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力；三．做任何事情，肯定要细心并有耐性。焊接的时候，稍不留意就把两个焊点焊在一起了，简单造成短路，这就须要我们特别细心，就算是被不留神焊坏了，也要有耐性的去拆焊，然后重新焊上；四．熟能生巧。刚起先焊接电路板的时候，我焊出来的点很不合格，不是成圆形就是相邻点粘在一起，后来通过老师播放的视频教学，很快驾驭了肯定技巧，越焊越好，就越来越有自信了。最终组装电子套件的时候我就可以很娴熟地焊接了。

回忆自己的这次实习经验，感觉非常充溢。这次实习不仅熬炼了自己的动手实力，更是为自己的高校生活增加了更多的活力。最终感谢老师的耐性讲解与知道，也感谢帮助过我的同学们。

高校电工实习心得5

经验了一个星期的电工实习，我收获了一台收音机，虽然这个收音机有点小问题。不但如此，我还学会了如何焊接电路，又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前，也听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍，我对这个实习非常期盼，因为以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时间。第一天老师教了我们熟识焊锡，老师把电路板和电阻元件放在桌面上，把电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在电路板上。

在老师的细心示范后，我也在自我的桌子上仿照，尝试操作。但很难限制锡的量，难以焊出圆锥形。第一天焊的时候，自我马虎大意，不留意就用手拿了一下电烙铁，立即起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难，但是我还是很耐性地学，不断地尝试，最终第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后，一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。其次天老师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下，之后我们依据老师所说的和参考各个图纸的指示，把各个零件装在电路上给老师检查。老师确认没错后，我们就从小零件到大零件，一个个焊上去。

因为电路板的铜片间隔比拟小，我们须要更加仔细些。不然的话，就会简单使电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中，许多同学都不熟识这个步骤，第一次就一大片同学弄到电路板短路。经过好屡次的重复焊，加上老师的帮助，才能焊好且没短路。

一个小小步骤，起着关键性作用，一个没焊好，就会影响着整个电路板。所以电工实习中，我们不能急于求成，要求精细。花了一天时间焊好后，最终拿给老师调试了，虽然检查出了各种问题，经过一次又一次的修改，修复一个又一个问题。要想学多一点，须要的是付出多一点的耐性。经过耐性的思索和修改之后，最终透过了各种测试，收到了电台信号。

调试完后，我就能够组装收音机了。每个部件每根线都要接好，不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落，细心地电焊着每一点，不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板，又不能点多了使电路短路。经过一个上午的摸索和探讨，自我在下课前也组装好属于自我的收音机了。

虽然还不明白能不能接收到频道，但还是很快乐地松了一口气，因为整个接的过程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池，转动调频轮，听到声音的一刻无比剧烈，虽然没有买回来的收音机放出来的声音清楚，但它对于我来说显得特别珍贵，非常有纪念价值。

在本次实习中，自我学到了很多以前没接触过的学问。在此过程中，把这些运用到实践中，熬炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注意自我的思索潜力，还注意自我的动手潜力。好多东西看起来很简洁，看电路图也懂，但是要自我亲自去做时，你才觉察理论和实践有多大区分。看一个东西简洁，但实际操作中却有许多值得留意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次试验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。

实习中我也是受益不浅啊，学到了一些根本的电工学问，学到了一些从来没有见到的学问，同时李老师的一些话也是让人激昂啊，更让我理解了高校教化的不一样，高校教化的真正好处，以学为主，同时手脚并用！电工实习有助于我们驾驭根本的理论学问，运用根本学问，训练根本技能，增加实践潜力。同时，实习在高校中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们来说，实习的好处更加重大。在将来的就业中，动手潜力，实践阅历等等都是很要的。在接线过程中，以前一向以为自我的动手潜力很好，结果事实不是如此，电工实习中，线路板装接元件多，工艺要求多，标准高。在实习中，务必培育自我一丝不苟，有条不紊的习惯。对于出现的故障，是对自我分析潜力何独立思索熬炼的很好培育。实习中，自我就应娴熟驾驭线路原理，分析某一元件或某一段线路出现的问题，将会出现什么问题。学问来源于实践，在实践中相识事物，并用自我所学的运用于实践中。电工实习对于培育自我的操作潜力很重要，对于一些困难的电路更能培育自我的动手潜力，使理论与实践有机结合。

当然，在接线过程中，自我工艺水平是比拟差的。主要是自我平常习惯不好，因此工艺水平不高。所犯错如线不直，弯处无90度，甚至有一根线悬空。于是自我的坏习惯就在实习仲表现出来，做事不够仔细，随随意便，于是自我吃了不少亏。所以，在以后的学习生活中，自我要努力改掉不良习惯。于此同时，在实习过程中，自我的潜力有所提高，这与老师的指导和同学的帮助是分不开的。总之，这次实习给自我带来前所未有的体会，以后自我要不断努力，提高自我，是自我到达一个新的高度。一周的实习就这样结束了。没有结束的是我们所了解、学到的东西，它是属于我们自我的。我们要把握当前的拥有，努力为自我充更多的电，为自我着想，为以后着想。因为时机只留给有打算的人，所以我们要时刻打算着。

高校电工实习心得6

一、设计目的

本课程是电子信息工程专业本科学生的一门实践教学必修课。它是电子工程师根本训练的重要环节之一。

本课程的目的和任务在于通过学习和实践，增进学生对电子工艺的感性相识，了解电子产品开展进程，获得平安用电、锡焊接技术、电子元器件、PCB板设计与制作技术、电子产品(系统)设计、装配技术、调试与检测技术以及电子技术文件的制订等根底学问，全面提高学生的实践动手实力和分析问题、解决实际问题的实力，培育其创新精神。

二、课程设计要求

要求学生仔细查阅资料、遵守课程设计时间支配、按时到试验室完成作品制作、并仔细书写报告。报告中要求有完整的电路图，具体的电路元件列表，电路的工作原理与元器件说明，最终进行设计总结。报告格式要求按?东莞理工学院城市学院课程设计报告?要求。

三、课程设计内容

1、弄懂声光限制灯电路的原理。

2、练习运用电烙铁焊接元器件。

3、制作声光控延时开关。

4、学习解除故障的方法。

此次设计的原理图如下：

四、电路原理：

本电路是利用声音的大小和光线的强弱作为电源的开关运用，其原理是：(如上图)

白天光线较强，光敏电阻RG的亮阻较小，C点为低电平，经过G1、G2门电路的限制，使D5截止，J点为低电平，又经过G3、G4的作用，可控硅T为高阻，灯泡不亮。

夜晚光线变弱，光敏电阻RG的亮阻增大，C点电压上升到达与非门阈值电压，在D点亦为高电平条件下，使G1输出为低电平，G2输出为高电平，D5导通，并向C3充电，J点电位上升，经G3、G4作用，可控硅T为低阻，灯泡点亮。

当有声响时，拾音器将声音信号变为电信号，并通过C1耦合，使三极管BG由导通变为截止，D点电位上升到达与非门阈值电压，与C点高电平同时作用，使G1输出为低电平，C3两端电压上升，可控硅导通使灯亮。当声音消逝后，三极管由截止变为导通，D点电位下降，复原原来的低电平。此时，因D5反偏C3两端电压短暂保持不变。由于R5、C3组成的RC电路对C3放电，当J点电压下降到低电平常，可控硅为高阻，迫使灯灭。从灯亮到灯灭的延时时间由时间常数R5、C3确定，本电路延时约45秒。

五、心得体会

电子工艺实习已经结束了，但心中的兴奋却依旧存在，此时此刻心还沉醉在实习的气氛当中。本以为实习会是味同嚼蜡的，但说实话，没想到实习这么快就结束了，还真有点意犹未尽的感觉。通过这几天的亲身体会，虽说只是短短的几天的时间，但自己真的觉察原来实习是那么的好玩。并且也使自己相识到了理论学习与实践相结合的重要性。在实习中，让我体会最深的就是：做事情的仔细看法。

虽然刚起先对有些器件确实比拟生疏，但是通过老师的细致讲解，我对每个一个器件的作用有了初步的相识。在组装过程中，我了解了声光限制灯电路的工作原理，是如何进行工作。在焊接过程中，虽然以前从来没有接触过焊接这样的方法，但是经过一系列的练习，从空焊到渐渐焊接简洁的原件，再到能将一个声光限制灯完整的焊接完成，这中间一次次的试炼不仅须要自己的细心，而且更

须要耐性，此外更培育了自己的动手实力。

这次实习让我明白，作任何事都要细致仔细，或许一个小小的疏忽都将导致整个工作前功尽弃。遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。就拿焊接这门技术来说吧，面对那发烫的电烙铁，那针尖大的焊孔，对初学者来说简直手足无措，但只要仔细探讨和视察各个元件的性能与特点，就可以完备的把焊接做好，同时仔细的视察总结可以在保证质量的同时提高自己的效率。

通过实际动手操作,才觉察理论和现实事物之间的差距,才明白不是只要学好课本上的学问就能胜任将来的工作。通过本次实习使我们对电子元件肯定的感性和理性相识;对电子信息技术等方面的.专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力。在这里将自己这次电工电子实习感受总结一下：

第一、是心态问题。要做好一件事，心态是很重要的。有好的心态，就会投入十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。

其次、就是遇事多动脑，并且留意学习其他人的特长，汲取老师和教育者的阅历。

第三、动手实力的培育。这次实习，使我们动手实力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情时自己动手解决，这样可以增加我们的自信念，对我们将来去适应生疏事物是有很大帮助的。

面对任何事情都不要缺少自信念，我们不怕失败，我们可以输得起任何东西，青春年华、精力、力气，只有自信不行失。实习是短暂的，但留给我的感受是深刻的。自己现在该做的，就是当相识到自己的缺乏时，那就该如何去改造自己，如何完善自己。我们要做的那就是在这有限的时间内，完成自己应当完成的事，经验自己应当经验的事情。

读书心存志远，实践悟出真知。实习给我的不单单是一种好的焊接技术，它的背后还有动手实力的熬炼，更有一种思维的培育与创新。能使自己的思索方式不单单局限在理论上的那种方式，更要向实际靠拢。这对我们以后参与工作是大有帮助的，尤其对我们这些以后从事工科的学生。

高校电工实习心得7

电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的根本技能的课程，老师的谆谆教育，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑美丽的焊点，第一张自行设计的PCB幅员，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，新奇，兴奋，剧烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩嬉戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。

当右手第一次挥动起烙铁的时候，心情真是怎两个剧烈了得！虽然经过千辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍旧对此由衷的感谢。假设没有那一天的练习哪里有我值得傲慢的充电器的诞生呢？

说起那个充电器，真的就是剧烈啊！记得小时侯我可是一个分裂份子，家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但惋惜的是它们只能有分别而没有团聚的那一天。通过实习，我觉察自己起先摸索到了一点门路。第一次如此清楚的了解组装一个电器的全部过程，对整个充电器内部又有了一个新的相识，原来无论哪都存有人类的汗水啊！

几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东西假设没有肯定的耐性还真是麻烦。就一个简洁的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明。

总的来说，我对这个工作是热忱高涨的。

第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感；

其次，通过电工实习，加强了我们的动手实践实力和设计创新精神。作为信息时代的高校生根本的动手实力是一切工作和创立的根底和必要条件。

第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力气〞不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务！

从这次实习中，接触到了不少簇新事物，也学到了许多实实在在的东西。给自己以后工作找准定位。总而言之，要胜利所要具备的优良品质：一是良好的心理素养；二是明确目标；三是坚韧精神；四是团队精神；五是终生学习的习惯。

除此之外，在老师的悉心指导和严格要求下学业已完成，从课题选择到详细的写作过程，无不凝合着老师的心血和汗水，在我的毕业论文写作期间，老师为我供给了种种专业学问上的指导和一些富于创立性的建议，没有这样的帮助和关心，我不会这么顺当的完成学业。在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意。

在接近毕业之际，我还要借此时机向在这三年中赐予了我帮助和指导的全部老师表示由衷的谢意，感谢他们三年来的辛勤栽培。不积跬步何以至千里，各位任课老师仔细负责，在他们的悉心帮助和支持下，我能够很好的驾驭和运用专业学问，并在设计中得以表达，顺当完成学业！

我还要感谢同班的各位同学，在毕业设计的这段时间里，你们给了我许多的启发，提出了许多珍贵的看法，对于你们帮助和支持，在此我表示深深地感谢！

高校电工实习心得8

学习不仅须要智力、实力，更须要求真务实的科学精神。仪表误差、读数误差、电源电压不稳、线路接触不良、接线错误等故障影响试验结果，造成实践与理论的脱节。这就要使我们在试验过程中实事求是，照实地记录试验数据和现象，不允许人为改动，老师要耐性引导学生主动思索、仔细分析错误和产生误差的缘由，直至得出正确的试验结果。

通过了这一周的电工的实训，我们确实是学到了许多学问，拓展了自己的的视野；培育了我们的胆大、心细、谨慎的工作看法；增加了我们的动手、操作的实力；操作的时候要心细、谨慎，避开触电及意外的受伤，培育了我们的标准化的工作作风。爱好是最好的老师，在齐宝谦老师的讲授中，虽然存在较多的抽象概念，浩大的电路和设备，但齐师给我们做了正确的示范，指导我们亲自动手来检验所学理论，大大地激发了我们的学习爱好和求知欲。齐老师每次让学生试验时，总会强调一些细微环节性的问题，例如；要在检查好线路连接后再通电、对试验仪器的保护，彷佛对学生很不放心，但是并没有所谓的事必躬亲，一再叮嘱，这也有一个好处：试验堕落的可能性大大削减，而且安素性也大大增加了。

在实训中很重要的一点就是胆大、齐老师说：“做试验是要大胆，失败了可以重做，仪器坏了可以再买，不要有什么心理负担。〞每次做试验的时候，我们都会遇到一种状况，或是我们自己，或是他人，每次遇到问题就问同学问老师，未免有点“拿来主义〞，实质上说确实是缺乏志气的一种表现，在试验中遇到卡壳是很常见的，这未免不是一件好事，至少在确定是程度上熬炼了我们、

实训当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，运用所学的学问，一步一步的去探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有确定是的感性和理性熟识，培育和熬炼我们的实际动手实力。使我们的理论学问与实践充分地结合，做到不仅具备专业学问，而且还具备较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺当就业作好打算。

高校电工实习心得体会，尽在。

高校电工实习心得9

此次实习的时间虽然不长，仅是一周的时间，但却让我收获良多。它使我变得更加细心、耐性，同时也让我懂了如何去看电路板以及上面的零件。以前，我也看过一些电器的电路板，可那时根本就不知道哪个零件是什么，更不知道零件的一些参数。通过老师的讲解，我知道了电阻的大小是怎么从电阻这个元件上得出的，电阻上面的圆圈颜色就代表数字，棕红橙黄绿兰紫灰白黑分别代表着1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。经过这次实习后，我虽然不能说是对电路板以及上面的零件特别了解，但至少对它们是有了肯定的了解。

电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的根本技能的课程，老师的谆谆教育，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑美丽的焊点，第一张自行设计的PCB幅员，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的收音机，新奇，兴奋，剧烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩嬉戏一样极具有挑战性，再苦也是值得的。

第一天并不是学制作，而是做一些根本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不生疏，我以前常常看到过，但自己却并没有运用过。因此，我也很仔细地对待这次时机，我要好好地相识一下它，同时也要学会尽可能娴熟地操控它。焊接看起来很简洁但个中有许多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，锡多了少了都不行!练习过程中，我每焊一下就思索一下，想想自己有哪些操作上的失误，同时我也主动跟身边的同学沟通焊接心得，从而使我们都能尽快驾驭焊锡。

其次天上午的主要任务是了解收音机的大致原理。老师在给我们讲解收音机原理的后，又给我们讲了如何识别元件。老师讲解完毕后，我们就起先把每个元件照着工位图插到PCB板上。最终把插好的元件PCB板拿给老师检查，确认无误后就起先把插好的每个元件焊接上去。

第三天是比拟重要的一天，我们要把收音机的最核心局部，犹如人的大脑，芯片焊接到PCB板上。老师边为我们示范边讲解着焊芯片的技巧托字诀，通过老师的讲解示范和自己的实践后，我觉察，焊接芯片时必需要做到胆大心细。在焊接完毕后，下午起先就可以把自己的作品拿给老师调试。因为我是最早去试验室的且调试时也没什么问题，所以我的作品调试通过后就被老师留下帮老师给其他调试。这一坐下，调试时间就是三个小时，干得我很累。因为身体一大堆同学在挤，我只坐了一半都不到的椅子，所以三个小时下来我是腰酸背疼的。不过在此过程中，我针对同学们的作品的问题向老师请教，因此我也是苦乐相容，受益匪浅。

第四天上午和第五天上午的任务是把收音机的外壳装上去。相对前面的来说，虽然装外壳比拟简洁，但是我还是越到了一些问题。我装好后，装上电池后却没声音，自己检查了许多遍后还是不知道什么缘由，最终只能向老师请教。老师检查了我的焊接是否有问题，检查了很久还是没觉察什么问题，在调试仪器上有声音，而收音机扬声器却发不出一丁点声音。老师以为是扬声器后问题，就让我换一个扬声器，可还是不行。最终老师帮我检查PCB板，才觉察是PCB板本身就有问题，有一个应当通路地方是断路的。虽说越到了问题，但我却懂得了如何处理这个问题，这反而使我得到了一份额外的收获。

第五天老师教我们写实习报告的细那么及留意事项。这样一个星期的实习就结束了，时间过得真快，真有点不舍得的感觉。

总而言