小学教导处工作计划五篇

小学教导处工作计划五篇日子犹如白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个打算了。那么打算怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家共享小学教育处工作打算，盼望能够协助大家!

小学教育处工作打算篇1

x年秋学期已经开学了，我校教育处在上级的领导指示下，遵照相关的文件要求，依据我校的详细工作部署，制订工作

一、指导思想

以x大报告为指导，谨慎执行教育局的要求，以教育质量为核心，深化开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面实施素养教育，提升我校教育教学质量。

二、德育工作

贯彻党和国家的思想、宗旨、谨慎传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和踊跃开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。

三、本学期教学工作与开展目标：

1、以课改为中心，组织老师谨慎学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。

2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素养教育质量的根底上，加强对学科教学质量的调测、监控。

3、进一步加强老师队伍建立，大力造就青年骨干老师，努力造就一支师德高尚，业务精良的老师队伍。

四、教学常规管理

1、抓“三率”，抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生，要求班主任找清缘由。并家访发动，落实人员责任，肯定确保辍学率不超过1%。

2、严格执行课程打算，教学人员必需严格遵守课程打算，按课表上课，学校每周支配老师值周巡查；

3、教育处每月检查教学人员的备课状况，倡议写教学反思，对检查刚好进展状况小结。

4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改状况进展检查，刚好进展状况小结。

5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，谨慎总结上届毕业班的经历教训，制订切实可行的毕业班工作打算和措施。毕业班老师要深化探究学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。

6、组织好每期的期中、期末的考试，支配监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科老师写好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。

7、以新课程下的教学为中心，以青年老师为重点，依据“边培训、边探究、边开发”的原那么，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校老师的整体素养再上一个新的台阶。组织老师业务学习与接着教育学习。

8．谨慎抓老师备课、改作、辅导等工作，定期检查老师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业；数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练，老师改后讲评。

9．建立老师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，老师间听课不少于15节。

五、做好期末工作总结。

小学教育处工作打算篇2

一、指导思想

教育处以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。以科学、标准的管理制度为保障，不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务实力培训，学生良好学习习惯的造就。通过形式多样的师生活动，调动老师工作踊跃性，激发学生学习爱好，营造和谐、安康、踊跃向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。

二、工作目标

1、加强教学常规管理，努力提升教学质量。

2、重视校本课程建立，加强主题校本教研。

3、加强师资队伍建立，促进老师专业开展。

4、丰富校内文化活动，全面提高学生素养。

三、详细措施

(一)抓实教学常规管理，强化过程监视

1.严格执行课程打算

遵照国家课程打算开齐、上足、上好各类课程，不随意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程打算、按课表上课等状况进展督查，发觉问题要肃穆处理。接着严格限制学生在校时间，要求学生按时到校，老师刚好放学，关注学生身心安康。

2.加强教学常规管理

本学期，各位任课老师将接着按学校的要求做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，教育处将对每位老师教学状况例行检查与随机督查相结合。对重点年级、重点学科、薄弱老师的教学状况进展蹲点检查，逐项细查，逐步分析，逐个沟通。

3.加强作业与检测管理。

严格限制作业总量，严禁处罚性作业。作业内容要精选，作业设计要细心，力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进展分层布置，分层批改，切实减轻学生过重的学业负担。严格遵照《x路小学作业批改标准》的要求谨慎批改学生作业，尤其是学生作文，要做到刚好批，刚好评讲。教育处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点检查老师的上课和学生作业的标准格式，老师的批改，以批改促作业质量提高，做到不错批，漏批。

4.抓好学困生辅导。

遵循“面对全体，注意差异”原那么，指导教师们利用课余时间对学困生采纳面批、面改或个别辅导的方法。协助他们弥补缺陷，完成作业，克制学习困难。每位老师要有爱心、热心、耐性，始终对学生充溢信念，要留意从学生的根底启程协助他们一点一滴地取得胜利，重视学生的学习心理，协助他们树立信念，激发他们学习踊跃性。

5.加强质量监控。

考核学生学习成果是检查教学效果、促进学生开展的重要措施。阶段性检测由老师严密监测，刚好批改，谨慎评讲、分析试卷。组织好期中期末教学质量的检测工作，做好成果统计、质量分析和反应工作，对存在的问题要刚好采纳补救措施。

6.加强学籍管理，健全学籍档案。

为一年级新生建好学籍，严格把好转学、休学、复学等手续的办理，学生信息刚好录入全国学籍系统。

(二)加大质量监控力度，提高教学质量

1.理论引导实践。

教育观念是教育行为的内驱力，没有先进的教育观念，就不会有进步的教育实践。深化探究优质课堂教学策略，注意课堂教学行为、落实三维目标和随机评价的探究，强调老师对自己教学行为的分析与反思，以学生的“学”评价老师的“教”，使课堂教学真正成为激发学生爱好、促进学生开展的过程。以习惯养成和夯实根底为重点，敬重差异，造就爱好，关注体验，开展实力，促进学生和谐安康开展。

2.听推门课。

本学期教育处和校级领导接着分学科听推门课，课后全部听课人员必需和执教者逐一进展谨慎、细致的点评，切实提高常态下的课堂教学效率。

3.蹲点薄弱年级。

针对上学期各年级语数英期末考试状况，本学期教育处将支配相关人员蹲点薄弱年级。尤其要对薄弱年级的薄弱学科跟踪督查，排查得失缘由，提出详细整改措施。

4.教学反思促成长。

美国学者波斯纳提出老师成长的公式：“老师成长=经历+反思”。接着提高教学反思的有效性，引导老师重点关注以下内容：一要反思教学行为是否到达教学目标;二要反思课堂是否落实了学生的主体地位;三要反思是否缔造性地运用了教材;四要反思教学过程是否存在着“内伤”;五要反思是否迸发出“才智的火花”提高教学反思质量。

(三)加强老师队伍建立，促进专业成长

1.自身独立成长。

本学期，接着要求每位老师谨慎研读一本教育专著和新课标，要求每位老师制定读书打算。教育处随机参照打算通过开展度“读书沟通汇报会”、“青年老师素养竞赛”等形式检查老师读书状况。

2.同盟互助成长。

针对我校实际状况，各个年级均有新老师的参加。我们将建立以年级为单位的互助同盟，让每位新老师先听课再上课，先学习再教学，让老师们在互助中成长。

3.专家引领成长。

有了专家的才智引领，教师们才会在创立高效课堂的路上走得更快、更远。本学期学校将一如既往地采纳派出去、请进来的形式让老师们倾听专家的专业引领。

(四)开设丰富多彩活动，提升学生素养

我校将大力开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的爱好爱好和特性特长，从而到达了造就创新实践人才和实现人的全面开展的目的。

1.畅游书海，欢乐成长。

为打造书香香校内，各年级将开展“相约好书，牵手美文”读书活动。各班开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个挚友”、“好书引荐”等活动。学校将举办读书新星、书香班级等评比活动，对先进个人和班级进展表彰，通过活动指导并鼓励学生欢乐读书，共享读书的乐趣。以进一步激发广阔学生读书的欲望，营造书香校内。

2.为弘扬民族优秀文化传统。

利用校本教材，每日经典诵读时间让同学们在读经典的过程中了解、熟识中华优秀文化传统，进一步加强学生对中华经典诵读重要意义和实质内涵的了解，着重提中学华经典诵读活动的影响力，着力造就经典诵读的学习习惯和气氛，充分推动中华经典诵读活动的全面开展，并在全校范围内筹划举办诗词大赛初赛、决赛。

3.组织竞赛，遍地开花。

开展多形式的学科竞赛是推动各学科的教学开展，调动学生学习踊跃性的重要手段。本学期各教研组将开展各项赛事，通过竞赛对学生的各项实力比一比，对老师们的教学促一促。同时，也为师生们的课余生活增加一道丰富、靓丽的风景线。

小学教育处工作打算篇3

20__年是我校新校内搬迁、建立的关键年;也是深化改革接着开展的关键年。教育处将结合区教育局教育工作打算的有关精神，及学校工作打算，确定本学期我校教育处工作打算。

一、指导思想

坚持以“学生为本，以就业为导向，以效劳为宗旨，以实力为本位”的职教教育理念，坚持“稳固、开展、提高、创新”的工作方针，依据学校工作打算，谨慎有序地开展教学工作，加强教学管理，加强学生的日常行为标准的管理，加强实训课程，真正做到效劳于学生，使我们的学生真正适应市场的需求。

二、本学期工作重点

(一)深化职业教育教学改革

踊跃改良教育方法，着力提高学生文化素养，重点造就学生的创新精神和实践实力。引导学生全面开展，深化课堂教学改革，树立正确的职教思想和观念。大力推行1：1教学，以理论教学为根底，以实践动手为中心，向45分钟要质量，构建轻松和谐的课堂环境，努力提高教学质量，优化课堂教学。

(二)加强教研工作，提高教学质量

教研活动是教育处工作的重中之重，它的好坏干脆影响这学校的教学质量。本学期紧紧围绕“一条主线”、做好“三个效劳”、突出“三个重点”作为根本工作方针。

三个效劳是以多种形式的教研活动为载体，为促进老师的专业开展效劳;以针对性较强的教育科研为引领，为促进学校教育改革效劳;以扎实有效的教学管理与指导为抓手，为促进教学质量提升效劳。进一步优化教学常规管理。

教育处协同教研组开展各种教研活动，随堂听课，相互听课。每位老师在一学期中听课次数不得少与十次，教育主任听课次数不得少与十五。

(三)接着完善各项教学制度

上学期学校制定出各项制度，在本学期中，这些制度将被细化，学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及平安保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生嘉奖及违纪处理规定、食堂管理制度。制定出课时考评制度，老师奖惩制度。实行科学管理，以制度制约人，充分调动老师的踊跃性和能动性。

(四)加强老师的专业技能、强化技能考核

专业课是我校生存之本，学生们都盼望在我校学习期间专业技能得到加强和提高，这就要求我们教师首先专业理论学问丰富，专业技能过硬，校领导踊跃支持新老师在业于时间勤于向老老师学习，但凡平常没有课的老师，必需跟着老老师后面强化实训。

(五)抓好常规管理工作

1、抓好班主任的常规管理工作。

2、加强老师队伍建立，提高老师素养。

3、强化老师包干学生制度，谈心记录一律要有学生签名。

4、加强学生思想品德教育、心理安康教育和法制教育。

5、加强学生良好行为标准的养成教育。

6、建立健全档案管理工作。

7、做好课间巡察工作。

8、做好评教评说工作。

9、做好平安防范工作。

10、组织好期中、期末考试工作。

11、做好国家助学金的申请、公示及发放工作。

12、踊跃开展各种文体活动。

小学教育处工作打算篇4

为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创立国家级重点职业学校”这一工作重点，坚持以效劳为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才造就的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推动我校的开展，提高学生的综合素养和职业实力，更好的适应经济社会开展对高素养劳动者和技能型人才造就的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作打算支配如下

一、工作目标