2023届高考模拟作文“坚守和离开”导写及范文

2023届高考模拟作文〃坚守和离开〃导写及范文【原题呈现】23.读下面的材料，根据要求写作。材料一：2021年2月25日，张桂梅当选全国脱贫攻坚楷模。她含辛茹苦、积极筹建免收费用的华坪女子高级中学。十二年来，她坚守在大山深处，拖着病躯走过11万公里的家访路，换来一千多名女孩的求学坦途，换来一千多个家庭命运的改变。材料二:张桂梅给她的毕业学生们定了个不成文的规矩:毕业以后不准回来。她说一走不回头才好，想干什么就干什么去！离开大山的孩子们，在大山之外看到了更广的天地。这在育才中学引发热议。学校拟举办一次辩论赛，正方观点是"坚守比离开更重要"，反方观点是"离开比坚守更重要"o请你选择其中一方写一篇辩论稿，为自己的观点进行辩论，对对方的观点进行驳斥。要求：自选立场；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】材料要求写一篇辩论稿，辩论赛是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，体现知识储备、逻辑思维能力和语言表达能力。要注意辩论稿的格式，开头称呼语要顶格写，问候语另起一行空两格，接着亮明观点，也就是中心论点，然后围绕自己观点阐述理由，最后得出结论，对前面的观点做一个总结，再次强调自己的观点，结尾表达感谢。材料围绕“坚守"和〃离开”展开，选择任意一方均可，要强调坚守什么,为什么坚守，坚守是想要感恩、回馈，是不忘本；离开是为了成长、进步、自由，是为了追求卓越，追求更高远的目标，追求更大的贡献。坚守和离开之间要有比较，切忌空洞地谈坚守如何如何好。【学生范文一】志为时代琢清玉，不为繁华易坚守尊敬的老师们，亲爱的反方辩友：你们好！我是正方辩论人，我方秉持的观点是：坚守比离开更重要。坚守，于世俗洪流中始终跟从内心，胸怀坚守者，宁骨碎山间，亦不灵魂碌碌;而离开，是去追随另一方天地。坚守是一代代中国人刻在骨子里的美好品德，所以我辈应坚守本心，坚守自我，无愧时代，无愧将来。志为时代琢清玉，不为繁华易坚守。唯有坚守，方可使青年沉潜于世俗洪流，坚守本道，福硕春秋。"在衰落遗失的边缘坚守，在快捷功利的繁荣里坚持"。唾手可得的果实往往酸涩难咽，轻而易举的成功常常不尽人意。惟有用坚守之心淬炼出利剑，方可刺破重霾。君可见，"大国工匠"韩利萍潜心钻研高精尖技术，用台下苦练的坚守换来航天利器声震震宇；君可见，"木雕大师”高应美歹单精竭虑，坚守之魂在一静一琢的静寂之中喷薄；君可见，"国画大师”冯海涛倾注毕生心血，研究那《千里江山图》的秘密，揭开历代画卷神秘面纱……他们肩担一份从一而终的坚守,守在原地，不忘本心。志为时代琢清玉，不为繁华易坚守。唯有坚守，方可使青年奋发于风急浪涌，创新超越，争鸣世界。"你做三四月应当做的事，到七八月自有答案。"坚守还是离开？一直守在原来的天地，还是追寻远方？他们用实际行动证明了自己的答案：忘不了于敏生于华夏战火飞扬，少年笃志强中华，多年拼搏，"氢弹之父"名扬天下；忘不了，纪兰长于西沟边远村庄，年幼决心富村庄，十年奋斗，荒村西沟改革脱贫，忘不了，孙家栋年过古稀未伏杨，犹向苍空寄深情;忘不了，李万军高铁焊接求极致，超越非凡铸器成……胸有坚守，奔赴远方亦不失其方向；长夜漫漫，前路亦不迷茫。志为时代琢清玉，不为繁华易坚守。唯有坚守方可使青年弃世于犬牙交错，知行合一，无愧时代。过去的中国，纸砚留香、司南指路、锦锻赴疆；如今的中国，“嫦娥”揽月、"蛟龙"入海、"北斗"凌空……如今这天地，早就是换了人间。且颂90后冯炼坚守红军烈士之墓，发扬愚公精神，汇聚时代意气；且颂坚守乡村，风雪担书，以三尺讲堂乡村教育之希望的袁辉汇聚成时代教育洪流;且颂科学家颜宁投身生物学事业，拒门谢客，潜心学术，筑生物学之基。胸有坚守者，纵使天寒地冻,路远马亡，远方在他们心中依旧是不灭的灯塔。"激扬少年时，无悔青春日。"望在座各位青年都能肩担一份从一而终的坚守，终能"自有云霄万里高"！谢谢大家，我的发言完毕！【学生范文二】以小舟撼鲸波，于离开中成中坚之才尊敬的老师，亲爰的对方辩友:大家好！我组于此次辩论赛的观点是：离开比坚守更重要。观古今之须臾，抚四海弓瞬。细观泱泱华夏五千年，今日中华矗立在世界潮头之巅，靠的正是于离开中追求高远之人的奋斗。流光一瞬，华表千年，离开定能助于洪流中成中坚之才。观古今之须臾，抚四海弓瞬。细观泱泱华夏五千年，今日中华矗立在世界正如材料所言，全国脱贫攻艰模范张桂梅于大山深处坚守，换来了一千多名女孩的学业坦途，而她更鼓励毕业之后不要再回来了，离开大山去看看更广阔的地方，去追求更高远的地方。离开比坚守更重要，于离开中，吾辈定能乘流击汰，运海转扶。三十功名尘与土，八千里路云和月。离开赋于吾辈光明的前程。身上井隅，心向星光，眼里有诗，自在远方。目赞，失聪女孩考上清华大学江梦南先飞的鸟一定会飞的更远，迟开的鲜花也会怒放；且叹，百折不挠的中国人——苏炳添。〃九秒八三，冲出了亚洲速度〃。他们不甘平庸，不安于现状，离开了舒适，去追求更高远的目标。有人往高楼，有人往深沟；有人万丈光芒，有人一身锈，离开赋予了他们光明的前程。莫道桑榆晚，为霞尚满天。离开助吾辈创造千秋伟业。衣袂翩翩，华须飘荡，那是孔夫子传扬儒家文化经典，涤荡思想;驼声铃铃,蹄踏万丈,那是张骞开创的丝绸之路；海风阵阵，是鉴真东渡日本促文化繁荣。此三位伟人于离开中追求更远的远方，山高不阻其志涧深不断其行。踵事增华，蹈厉奋发，我们循着前人的足迹，应不负热爰，着眼于更远的未来，创造千秋伟业。振之以清风，照之以明月。离开助吾辈成就人生的辉煌。白鸥翔天宇，青春自在行。且赞，塞罕坝人坚守半个世纪，将青春化作沛然甘霖滋润出沙漠里的绿荫葱茏；且叹，顾方舟躬杏林，以青春制作"糖丸"，护佑几代人的生命健康；”杂交水稻之父"袁隆平深入海南培育水稻的离开无一不成就了人生的辉煌。蚕蛹破蝶而重生，凤凰涅槃而重生。不离开，无以言青春;不离开，无以言创造辉煌。浮生若梦，为欢几何？世俗洪流泥沙俱下，若想于此波涛汹涌抵往裹挟，心无旁鹫奔向远方，唯有怀以乾坤之志，离开舒适，追求高远，方能使吾辈成中坚之才，报效祖国！以上就是我方的观点，谢谢大家！【学生范文三】擎坚守之盏，绽中华之花尊敬的老师、亲爰的对方辩友：大家好！我方辩论的主题是：坚守比离开更重要。人民的坚守，正是春寒料峭的阵阵暖流，使再高的山峰如履平地，再长的寒冬生机盎然，再远的梦想触手可及。我们坚守，我们是中华儿女！且把目光聚集材料，张桂梅的坚守来源于她的职业精神，来源于她不忘本的职业操守，她坚守自己的初心，坚守她内心的选择，换来了多少女孩们命运的改变，而这些成功如果没有坚守，何谈改变？请同学们想一下，如果张桂梅没有坚守，而是选择离开她的家乡，当然她会过得比现在幸福，但她的家乡及可怜的女孩们也会因此少有出头日！因此选择坚守，便选择走向成功！昭昭明月志，以九州为定鼎的坚守唤起少年未来的成长。"时代浪潮风波举，挥斥方遒九万里。"且忆往昔，在盛世将颓的岁月里,"惟知跃进，惟知雄飞"的李大钊如若选择离开，何来他锐意进取后的新中国?"寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的鲁迅先生如若选择离开，何来他挺身而出救中国的伟人事迹？因此，坚守比离开更重要，因为坚守，时代也昌盛！熠熠星火光，视天下为己任的坚守指引少年远足的方向。"为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平”是张载的坚守：’各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以立于地球之上"是詹天佑的坚守……坚守，是少年前进的方向，离开固然重要，但是坚守自己，不忘本才更重要，张桂梅应是吾辈之榜样！日月换新天，立砥柱定中流的坚守托举少年砥砺的冀望。"不愿居暖房，迎风洒月光。"君不见两弹元勋邓稼先面对离开祖国享受外国待遇，不忘祖国，坚守核事业使我国领先世界；君不见面对疫情钟南山院士没有离开人民，而是始终坚守在抗疫一线，救国家于危难，救人民于水火。无数的坚守，无畏生死，持之以恒，为少年托起希望！于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。同学们，选择坚守比选择离开更重要!我辈青年，应与时代同频共振，擎中华之盏，绽中华之花！我方陈述完毕，谢谢大家！【学生范文四】守得云开见月明尊敬的老师、亲爰的辩友同学：大家好！今天我方辩论的观点为：坚守比离开更重要。坚，是坚定信仰；守，是守住希望。坚守，让迟来的鲜花也能怒放；坚守,让渺小的野草也能挺立；坚守，让零星之火也能燎原；坚守，终让霞光披满大地，终让繁星映照世界。且把目光聚焦材料，是华坪女高校长张桂梅的坚守换来了女高的辉煌，给无数家庭带去希望，换来无数家庭命运的改变。持坚守之信念，方观云开之月景。"落红不是无情物，化作春泥更护花。”是对岗位的坚守。忘不了回乡赴建设，献出自己宝贵生命的年轻村官黄文秀；忘不了坚守高山苗乡，用爰点亮留守儿童天空的殷沙漫；忘不了坚守高原，创造医学奇迹的吴天-……"总是要有人回到那里的。"若他们选择了离开，又怎会在平凡的岗位上迸发强大的力量？是坚守，化为一丝一缕的春雨，滋润万物。"衣沾不足惜，但使愿无违。”是对生命的坚守。守得住生命，守得住希望。且赞汹涌疫情肆掠神州，义无反顾的医护人员坚守生命，勇敢逆行；且叹陈陆之辈，最先出发，最后抵达，"我要回头"见证了他对生命的坚守；且扬影片《长津湖》中战士对生命的坚守，不怕炮火仍要救治伤员……若他们选择了离开，又怎么让生命得到坚守？是坚守，化作坚不可摧的盾牌，保障生命安全。"天下兴亡，匹夫有责。”是对使命的坚守。坚守之信念让他们化身巨人，以担肩担使命。他们坚守在祖国边疆，"清澈的爰只