当代中学生心理承受能力调查

当代中学生心理承受能力调查当代中学生心理承受能力调查第1页当代中学生心理承受能力调查当代中学生心理承受能力调查第2页小组组员、分工组长：负责人：PPT制作：开题汇报：采访：问卷：

当代中学生心理承受能力调查第3页中学生过激行为当代中学生心理承受能力调查第4页{心理承受能力低后果}失恋当代中学生心理承受能力调查第5页研究目标：

多年来，中学生因为心理承受能力不好而产生过激行为和严重后果事时有发生，不难看出当代个别中学生心理存在着很大问题。咱们小组想经过这次研究，找出中学生心理承受能力差原因，希望能帮助大家培养良好心理素质，从而提升学习成绩，促进学校教育事业发展。这是咱们研究主要目标。当代中学生心理承受能力调查第6页研究内容：

要想帮助大家增加对中学生心理承受能力方面知识，首先咱们本身就要全方面、详细了解，使咱们在以后研究中能更加好向大家介绍、宣传。当代中学生心理承受能力调查第7页

伴随时代进步、生活节奏加紧和各种压力出现，大家在心理方面也随之出现问题。青少年也不例外，作为年轻一代，青少年需要面对升学、就业压力，还有些人际交往烦恼等各种问题。这些正影响着青少年学习和生活，所以处理这些问题已迫在眉睫。研究中学生心理承受能力有利于咱们了解本身对于各种问题处理方式，更加好地判断出正确处理方式。同时，老师和家长也能及时地指导学生，帮助学生处理问题。对于中学生健康心理成长起着非常主要作用。课题背景及意义：当代中学生心理承受能力调查第8页研究目标：

⒈经过问卷调查了解我校学生心理承受能力基础概况；⒉使广大中学生朋友对本身心理承受能力也有个初步了解，意识到心理承受能力对学习、生活各方面原因；⒊经过上网搜集资料或到图书馆查看相关书籍或采访教授，了解中学生心理承受能力普遍原因和提升心理承受能力方法；⒋经过此次研究，咱们希望在帮助大家提升心理承受能力基础上提升学习成绩，一起向自己心中理想大学前进！当代中学生心理承受能力调查第9页调查方法问卷调查：咱们能够经过问卷调查，了解我校学生心理承受能力概况。统计法：对回收问卷调查进行统计，得到咱们想要资料。资料查阅法：咱们能够到图书馆查阅书籍或上网搜集各方面资料。当代中学生心理承受能力调查第10页测测你心理承受能力请依据你第一印象回答,不要过多考虑。1.你以为你现在学习压力A.过大，影响学习B.过小，没有压力C.还能够调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人2.认为你当前压力主要来自

A.老师期望B.家庭期望

C.自己期望D.社会期望和要求调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人3.你认为当前影响你学业最大原因是

A.学习方法B.情绪

C.老师讲课水平D.学校环境调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人当代中学生心理承受能力调查第11页测测你心理承受能力4.你认为影响你情绪最大原因是什么

A.人际关系B.学业成绩

C.家庭困扰D.学校管理制度调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人5.你碰到烦恼是会主动找家长或老师聊天吗A.是B.不是C.不确定调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人

6.即使屡次失败，你也不会放弃再常识机会A.是B.不是C.不确定调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人当代中学生心理承受能力调查第12页测测你心理承受能力7.有50%成功把握你才会去干有些风险事A.是B.不是C.不确定调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人8.他人假如对你不平，你回找机会进行报复A.是B.不是C.不确定调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人

9.总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，满身无力经常B.偶然C.从没有调查结果：选A：

人选B:

人选C：

人当代中学生心理承受能力调查第13页课题总结

对咱们来说，研究性学习是一个全新课程，同其它功课相比，它学习范围、内容和自由度都大大增强了。即使刚开始大家都有点儿摸不着头脑，并在确定课题方面存在着意见分歧，但以后在咱们小组组员共同努力就老师精心辅导下，咱们克服了困难，最终顺利地完成了这次开题汇报。当代中学生心理承受能力调查第14页

这次研究性学习咱们都会有很多收获。这一次，不但知道了造成青少年心理问题原因，还学会了怎样提升自己心理承受能力，