网络传播概论(彭兰)第二章知识点整理

PAGEPAGE10目录TOC\o"1-2"\h\z\u第一节网络的多重属性 2网络的技术平台属性 2网络的传播媒介属性 2网络的经营平台属性 4网络的社会形态属性 5第二节网络传播的基本形态 7网络中的人际传播 7网络中的组织传播 8第二章网络的属性与传播形态第一节网络的多重属性网络的技术平台属性技术进步与网络功能的良性互动量对于网络的关注以及在网络中的投入。网络技术的特点传媒技术，更涉及社会生产与生活的各个层面。因此，它的发展动力更为多元、强劲。防止“技术近视”和“技术决定论”学关系，对于媒介的发展是更为重要的。网络的传播媒介属性网络传播的复合性传播形态与形式的复合性传播等，各种传播形态之间形成了复杂的交织、渗透与互动关系。连接、渗透，形成了立体的传播网络。传播手段的多媒体融合多媒体融合有两个层面的含义：一是指网络平台可以承载任何一种形式的信息；二是指在有关某一事件或主题的信息传播中可以综合运用多媒体手段。传播功能的多重性在不同层面，其功能侧重点有所不同。平台、个人学习平台、个人工作平台等。传播、组织的对外公关等。承、社会服务等。“公共话语空间”与“私人话语空间”的统一性哈贝马斯提出的“公共领域”概念他指出，公共领域，是“介于私人领域和公共权威之间的权威及其政策和其他共同关心的问题作出评判”。它既可以整合和表达民间的要求，又能使公共权力接受来自民间的约束。网络作为公共话语空间网络是一个允许个体进行意见表达的公开场所，个体在这样一种体的声音，使之广为传播，尽管这种汇聚并不一定在所有情况下都是理性的或建设性的。方式与公共话语空间应该是有较明显的区分的，其社会功能也是有所不同的。网络传播的连通性网络结构的连通性网络信息的连通性的桥梁。传播者与受众的连通性受众之间的连通性形成相互的影响。从受众角度看，连通性意味着三个方面的影响：受众间的相互影响可以超越时空，影响程度也往往是较大的。这意味着信息流或意见流流动的四通八达，并由此带来控制的困难。体的选择，使弱小的个人意见成为一种强大的集体声音。网络传播的开放性传播格局的开放性这种开放性，使网络传播的格局变得更加多元与复杂。传播过程的开放性特别是信息发布之后的多级传播过程，是很难受到初级传播者的控制的。网络传播的多级性两级传播—拉扎斯菲尔德等人提出大众传播并不是直接“流”向一般受众，而是要经过意见领袖这样一个中间环节。N大众传播过程涉及两个方面：一是作为信息传递过程的“信息流”，的。中间的环节数量可以无限增加，也就是说传播级数可以无限增加。网络传播的网状化网络平台上的传播，信息不是沿着一条线性的路径传播的，而是在进行着网状扩散（它们之间存在着各种各样的联系，这些联系使节点构成了一个巨大的关系网络。第一章所说的“个人门户”模式也就开始成为公共信息传播的重要模式。网络的经营平台属性传统经济：网络经济的基础获得基本营养，并且按照其基本规律运行。网络经营平台并非空中楼阁，它实际上还是以各种传统产业为支撑的。信息经济：网络经济的基本特征网络经济再很大程度上是一种信息经济，是以信息产品的生产与经营为主的。速发展，但是它的起伏动荡也是十分激烈的。用户生产内容体验经济：网络经济的增值方向“体验经济”概念的提出1999年美国经济学家约瑟夫·派恩和詹姆斯·吉尔摩在《体验经济》一书中提出。从网络经济角度看，体验可以从以下几个方面去开发。来的体验。区成员带来独一无二的体验。共享经济：网络经济的再升级“协同消费”概念1978·费尔逊和伊利诺伊大学琼·斯潘思两位社会学教授在其合作发表的论文《社区结构和协同消费》中提出了与“共享经济”相关的概念“协同消费”。“共享经济”概念在美国，对于“共享经济”的一种界定是，利用移动互联网将闲置或未充分使用的资源（包括时间、空间、物体）Uber等租车应用、Airbnb等都是共享经济的典型。共享经济的特点在需求与服务或资源之间提供实时的、高效率的匹配和连接。向可能。余”——时间盈余、知识盈余和资源盈余等。数据经济：网络经济的未来方向对用户数据的采集与深层应用，将是互联网发展的重要方向，这也是网络改造传统行业经济的重要结合方式。或纽带的。网络的社会形态属性作为虚拟社会的网络了一种社会。网络的社会属性是使它区别于传统媒体的一个本质属性。会的差一方面。从以往的研究看，社会学及网络文化的研究者主要关心以下两方面的问题。虚拟社会中个体的存在形态与心理，例如个体的身份与自我认同问题。虚拟社会中个体间的关系。在这方面，社会学家关注得最多的是“虚拟社群”（Virtual。虚拟社群的出现，带来了新型的人际交往方式和群体关系。与现实社会日益交融的网络进入Web2.0连接的也更多的是现实的社交关系。因此，我们越来越将互联网称为网络社会而不是“虚拟社会”。随着网络社会越来越映射着现实社会，网络中的互动，深刻地影响着现实的社会关系。论空间，网络对于公共事务的影响也是现实的。社会将是融合两者的全新社会。从卡斯特的“网络社会”到互联网社会卡斯特的“网络社会”曼纽尔·社会无疑是一种典型的网络化的社会。互联网社会点主要体现在以下几方面。互联网社会中的基本节点：拥有多重虚拟角色、可自我定位的个体像现实社会一样，互中的个体是以符号的方式进行虚拟化生存的，这意味着个体可以对自己的角色进行多重设定、自由分解。同时，互联网社会的个体具有更强的自我定位能力。互联网社会中的枢纽：网络服务平台互联网社会人与人的相聚和互动总是基于各种“枢互联网社会的互动：形式多样、结构多元的中介性互动网络社会互动不是面对面的，而体的影响在多条并行同时又相互交织的线索上展开。互联网社会生态单元：群体从互联网社会的生态系统来看，对这个生态系统产生影响的生态系统才会受到实质性的影响。力上升。虽然网络中的群体可能相对固化，但是，权力结构是具有较大的流动性的。互联网社会治理机制：以自组织式自治为基础“自组织”是指一个系统在内在机制的驱动网络空间：从赛博空间到第五大空间”r4·（m）在其科幻小说《神经漫游者（Necromancer）中首次使用了这一术语。根据联合国国际电信联盟的定义，网络空间是指由以下所有或部分要素创建或组成的物内容数据、流量数据以及用户。国家主权空间。“网络空间安全”这个概念中的“网络空间”，即具有此含义。第二节网络传播的基本形态网络中的人际传播见、最丰富的传播现象。网络人际传播的渠道特点技术和平台依赖性技术的水平直接影响着人际交流的方式、手段，以及广度与深度。系的构建模式。交流对象的广泛性与可控性变成长久的交流对象。与此同时，对网络中的人际传播对象及交流时机、频率等，人们也可以进行选择、控制，这背后往往包含了对社会交换、社会资本等方面的考量。交流手段的可选择性是网络人际传播的主要手段。在不同手段之间进行切换，这可在一定程度上弥补文字交流的不足。音字的大量使用和各种表情符号的运用等。传播情境的虚拟性网络中的人际交流是在一种虚拟的空间情境中展开的的影响。网络交流情境的虚拟性在一定程度上带来了人们之间的社会等级差异的消失，相对来说是一种更平等、更纯粹的交流。它使交流内容与技巧等的重要性得到凸显。网络人际传播的需求与动力社会支持与社会交换人际传播的一个重要动因是社会支持，也就是获得他人在情感上或行动上的帮助，或者更加广泛。这为人们带来了更广泛的社会支持。美国社会学家霍曼斯提出人际交往的“社会交换”理论。这一理论将人与人之间的互动视际互动中的报偿。情绪调节些交流具有一定的去抑制效果，可以帮助人们释放某些方面的情绪。自我认知人际传播是人们获得自我认知的重要源头之一，而反过来，这种认知又会对人际传播形成调带来积极的自我认知的交流对象。网络人际传播中的“表演”与印象整饰“拟剧理论”—欧文·戈夫曼处的舞台以及交往的对象调整自己的行为。戈夫曼认为，人们表演的区域有前台和后台之分。前台是人们正在进行表演的地方，后样的。一般说来，应防止观众进入后台，而且，在前台也必须防止那些与演出无关者进入n也是戈夫曼提出来的一个概念，它是指个人试图影响他人对自己印象的现象与过程，也就是对自我形象的管理。网络人际互动中的表演的目的在熟人关系互动中，打造有利于获得情感支持、社会信任与社会资本的个人形象。在陌生关系互动中，塑造一种自己希望扮演的角色。在网络人际传播中，人们用来进行表演与印象整饰的主要手段有：头像与昵称设置角色设定与扮演自我披露策略自我披露程度，指的是人们在与他人互动时透露私人信息的程度。自我披露策略交流手段选择情绪表达与控制网络人际传播对现实人际关系的影响网络人际传播通常比现实世界的人际传播更轻松，更容易把握付出与报偿，并且可以作负面效果就会越来越明显。今有增无减。雪莉·特克尔在2012年的TED演讲中指出，我们因为要证明自己的存在，所以在数字世网络人际传播对于大众传播的意义论的传播、社会动员方面，网络人际传播的作用也越来越重要。此外，互联网中的人际传播网络也是流行文化传播、病毒式营销等的重要渠道。人际传播对于放大其他传播的效果，也具有重要作用。网络中的组织传播组织传播的基本概念组织指人们为了达到某种共同目标，将其行为彼此协调与联合起来而成立的社会团体。组织传播指组织所从事的信息活动，它包括组织内传播和组织外传播两种。组织传播的功能内部协调、指挥管理、决策应变、达成共识。组织传播的渠道下行传播、上行传播、横向传播。网络传播依靠的两种主要的网络技术内联网和互联网。内联网与组织传播内联网传播是在一个组织内部使用互联网技术实现通信和信息访问的方式织的人员和信息的集成机制。内联网改变了传统的组织结构内联网的使用，使组织的结构从“金字塔式”演变成“网络式”。网络式组织改善了组织内部信息的流动状况。网络式组织，对组织人员的素质提出了更高的要求。的高度集中式改变为多中心式。在一起。内联网改变了组织成员间的交流方式使用内联网作为传播渠道，既可能增强成员间交流的热情，拓宽交流范