2023年东辽县学校德育和校外教育工作要点

2023年东辽县学校德育和校外教育工作要点今年全县学校德育及校外教育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》、《新时代公民道德建设实施纲要》、《中小学德育工作指南》等文件精神，围绕立德树人根本任务，坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，健全中小学德育工作机制，加强德育队伍建设，强化课程育人、文化育人、环境育人、实践育人，形成全员、全程、全方位育人格局，奋力开拓新时代东辽德育和校外教育工作新局面。一、主要工作1、构建一体化德育体系。继续完善以社会主义核心价值观为统领的大中小幼一体化、校内外相融合的大德育体系。推进“一校一案”落实《中小学德育工作指南》，促进形成“一校一品”的德育特色。深化核心价值观教育，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进师生头脑。2、加强青少年思想政治工作。有效利用“时事新闻课”企业微信和移动“和彩云”网盘两个新平台，扩大“时事新闻课”覆盖面，深入推进“时事新闻课”开展。3、深化学生读书活动。打造书香校园，以4月23日第二十八个读书日为契机，大力开展读书活动，倡导全学科全过程阅读，重视读、品、践。各中小学（幼儿园）适时轮流展示特色读书阶段成果，促进读书活动向纵深发展，唤醒阅读的意义。（方案另发）4、加强中华优秀传统文化教育。深入挖掘中华优秀传统文化内涵，运用校园网、宣传栏、班、团（队）会、道德讲堂、文化长廊等载体，传承和弘扬中华优秀文化。10月份，开展全县师生书法作品巡展（通知另发）。5、强化行为习惯养成教育。深入开展“关注48个生活细节”、践行《中小学生守则》教育活动，及时总结活动经验，使行为习惯养成教育向深层次发展。全面实施劳动教育，落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，统筹做好家务劳动、校内劳动和社会劳动教育，鼓励参加体验式校外劳动和力所能及的家务劳动，在劳动实践中培养勤俭、奋斗、创新、奉献精神。6、注重生态文明教育。按照省、市、县政府重点工作要求，以落实《吉林省生态文明教育进校园行动方案》和《辽源市全面推行林长制实施方案》为重点，加强森林与河湖保护为主要内容的生态文明教育和志愿服务活动，培养学生的生态文明理念和生态环境保护意识。7、提升乡村学校少年宫建设水平。学校要根据地域文化、师资条件和校园文化建设特色，引导学生放下手机，开发阅读、书法、绘画、科技、实验、乐器、运动等走入学生心灵的活动项目，积极创建精品社团，陶冶思想情操、发展兴趣特长、提升综合素质，适时总结经验，推广先进做法，为学生的可持续发展奠基。10月份，会同相关部门对全县德育工作、乡村学校少年宫、精品社团建设工作进行检查、指导。8、积极开展研学实践活动。依托民俗博物馆等场馆开展德育实践活动。发挥青少年活动中心、乡村少年宫等活动场所育人作用。认真落实《吉林省教育厅等n部门关于开展中小学生研学旅行的实施意见》，广泛开展省内外研学实践活动。9、加快文化建设步伐。学校要因地制宜进行文化建设，在整体规划、设计方面集思广益，将社会主义核心价值观教育、学校办学理念、办学宗旨融入其间，校园文化注重形成完整体系，使校园环境文化立体生动，特色文化多元并举的文化氛围。适时开展“开笔礼”“入学礼”“成人礼”“院士专家进校园”“红色基因进校园”等文化活动。继续开展东辽县班级文化展示活动（方案另发）。开展学农实践活动，选择2所中小学，校内开展小农田试点，在种植果蔬、粮食等农作物过程中，以班级为单位参与、观察、记录，让中华社稷根植于新一代农村孩子心田。10、完善德育网络资源平台。引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、微信等新媒体，自觉抵制网络不法行为。11、强化德育队伍建设。通过专题研讨、外出考察、专题培训、师德报告、举办班主任节等途径，提高德育队伍的理论功底、道德修养和专业素养。12、开展德育研究评价。深入开展“微德育研究”，不断创新德育方法、途径，进一步构建行之有效的德育模式。开展优秀班主任、优秀班集体、德育先进个人评选活动。进行全县德育工作调研及督导评估工作。二、保障措施1、加强组织领导。学校建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。学校要系统地规划和部署德育工作。德育经费纳入学校经费年度预算，推动德育工作落实。2、加强督导评价。完善学校德育工作评价体系，学校德育工作情况纳入全县中小学素质教育督导评估体系，适时开展专项调研评估工作。学生品德评价作为综合素质评价的重要内容，建立学生综合素质档案，做好学生成长记录,反映学生成长实际状况。3、加强科学研究。教科研部门和学校要组织力量围绕班级部委制、德育创新促进学校特色发展等热点、难点问题做好校本德育课题研究，探索新时期德育工作特点和规律，创新德育工作途径和方法，及时总结交流经验和研究成果。4、完善交流机制。学校德育工作开展情况及时通过微信群、群等方式通报全县。倡导大学区校际间开展合作研究、交流成果、提升经验。适时推广成果、表彰奖励。2023年东辽县学校德育主要工作安排月彳分工作安排三月份1、制定并下发《东辽县2023年学校德育及校外教育工作要点》。2、参与东辽县2023年全县中小学素质教育督导评估指标体系修订。4、制定并下发全县中小学读书活动方案。5、制定并下发《全县中小学班级文化展示活动方案》。6、拟定研学实践工作的指导意见。7、进行学期初德育工作调研。8、广泛开展学雷锋主题实践活动。9、开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。10、指导学校抓好乡村学校少年宫建设及学生社团活动,枳极创建精品社团。11、指导学校推进“时事新闻课”开展。12、组织各校上报寒假学校德育工作总结及学生征文。13、指导学校加强校园文化建设。四月份1、全县中小学开展中华优秀传统文化教育活动。2、4月23日第二十八个读书日教育活动。3、德育工作调研。4、全县中小学开展学生读书活动。5、开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。6、指导学校推进“时事新闻课”开展。7、指导学校抓好乡村学校少年宫建设及学生社团活动,积极创建精品社团。8、开展“关注48个生活细节”少年儿童好品德和行为习惯养成教育活动。9、开展班级文化展示活动、学农实践活动。10、以学校为单位开展研学实践活动。11、指导各校深入开展“微德育研究”，创新德育方法、途径，探索构建行之有效的德育模式。12、指导学校加强校园文化建设。五月份1、全县中小学开展中华优秀传统文化教育。2、开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。3、开展学生读书活动。4、开展“五•四”青年节活动。5、指导学校推进“时事新闻课”工作.6、读书活动、校园文化、研学实践、“关注48个生活细节”、时事新闻课收看情况、德育特色活动进行检查。7、以学校为单位开展研学实践活动。8、指导各校深入开展“微德育研究”，创新德育方法、途径，探索构建行之有效的德育模式。9、指导学校抓好乡村学校少年宫建设及学生社团活动,积极创建精品社团。10、指导学校加强校园文化建设。11、开展班级文化展示活动、学农实践活动。六月份1、全县中小学开展中华优秀传统文化教育活动。2、开展学生读书活动。2、开展开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。3、开展2022至2023年度全县“优秀班集体”、“优秀班主任”“德育先进个人”评选活动。4、开展“6-5世界环境日”纪念活动和环保教育实践活动。5、指导学校推进“时事新闻课”工作。6、指导学校抓好乡村学校少年宫建设及学生社团活动,积极创建精品社团。7、中小学开展“关注48个生活细节”少年儿童好品德和行为习惯养成教育活动。8、开展班级文化展示活动、学农实践活动。9、以学校为单位开展研学实践活动。10、各校上交上半年工作总结。（电子版上报到邮箱）11、指导各校深入开展“微德育研究”，创新德育方法、途径及德育模式。12、指导学校加强校园文化建设。七月份1、下发《东辽县暑假学生活动的安排意见》，2、开展乡村学校少年宫活动，积极创建精品社团。3、全县中小学以学校为单位开展研学实践活动。4、开展学生读书活动。5、指导学校加强校园文化建设。6、指导学校推进“时事新闻课”工作。7、指导各校深入开展“微德育研究”，创新德育方法、途径及德育模式。8、开展班级文化展示活动、学农实践活动。八月份1、学期初工作安排。2、开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。3、指导学校推进“时事新闻课”工作。4、学校开展中华优秀传统文化教育活动。。5、指导学校抓好乡村学校少年宫建设及学生社团活动,积极创建精品社团。6、开展班级文化展示活动、学农实践活动。7、以校为单位开展研学实践活动。8、全县中小学开展学生读书活动。9、指导各校深入开展“微德育研窕”，创新德育方法、途径及德育模式。10、指导学校加强校园文化建设。九月份1、开展“弘扬和培育民族精神教育”暨爱国主义教育系列活动。2、开展中华优秀传统文化教育活动。。3、开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。4、以学校为单位举办优秀班主任事迹报告会或开展班主任节活动。5、全县中小学开展学生读书活动。6、指导各学校开展新型德育体系构建工作。7、全县师生书法作品巡展作品征集。8、开展班级文化展示活动、学农实践活动。9、指导学校推进“时事新闻课”工作。10、以学校为单位开展研学实践活动。 12、11、指导各校深入开展“微德育研究”，创新德育方法、途径及德育模式。12、指导学校加强校园文化建设。13、指导学校抓好乡村学校少年宫建设及学生社团活动,积极创建精品社团。十月份1、结合国庆节进行爱国主义教育活动。2、开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。3、全县中小学开展读书活动。4、指导学校推进“时事新闻课”工作。5、全县师生书法作品巡展。6、中华优秀传统文化教育活动。7、学校新型德育体系构建与学生行为习惯养成教育情况调研。8、以校为单位开展研学实践活动。9、指导学校抓好乡村学校少年宫建设及学生社团活动,积极创建精品社团。10、县财政局、县教育局组成检查组，对全县德育工作、乡村学校少年宫、精品社团建设工作进行检查、指导。11、指导各校深入开展“微德育研究”，创新德育方法、途径及德育模式。12、指导学校加强校园文化建设。13、开展班级文化展示活动、学农实践活动。1、开展“社会主义核心价值观”主题教育活动。2、开展中华优秀传统文化教育活动。十一月份3、全县中小学开展学生读书活动。4、指导学校推进“时事新闻课”工作。5、开展学校新型德育体系构建与学生行为习惯养成教育推进情况调研。5、各校上交全年德育工作与校园文化建设工作总结丁（电子版上报到邮箱）6、以校为单位开展研学旅行活动。7、指导学校抓好乡村学校少年宫建设及学生社团活动,积极创建精品社团。8、县财政局、县教育局组成检查组，对全县德育工作、乡村学校少年宫、精品社团建设工作进行检查、指导。9、协助督导室对全县德育工作与文化建设工作调研、评估。10、指导各校深入开展“微德育研究”，创新德育方法、途径及德育模式。11、指导学校加强校园文化建设。12、开展班级文化展示活动、学农实践活动。十二月份1、协助督导室对全县中小学德育与文化建设工作进行全