元旦亲子游戏活动方案_第1页
元旦亲子游戏活动方案_第2页
元旦亲子游戏活动方案_第3页
元旦亲子游戏活动方案_第4页
元旦亲子游戏活动方案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—元旦亲子游戏活动方案元旦亲子游戏活动方案通用1新的一年即将来临,在我们国家,有关的新年的风俗丰富多样,为了使全园幼儿进一步了解新年的意义,感受辞旧迎新的喜悦,我们将开展亲子庆祝活动,通过班级主题教育活动、亲子手工制作活动等方式,加深幼儿对新年的了解,丰富幼儿的认知经验,促进幼儿和家长的亲子情感,增进幼儿各方面的发展。一、活动目标:1、明白“元旦”是新年的开头,通过故事、儿歌等形式,了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。2、利用多种途径,帮忙幼儿感受有关中国传统新年的风俗,激励幼儿大胆学说新年祝愿语,激发幼儿对祖国传统文化的热爱。3、激励家长主动参与亲子手工制作活动,感受和幼儿一起活动的欢乐,增进幼儿和家长之间的亲子情感。二、活动布置(一)活动主题:开开心心过大年。(二)活动时间:20XX年12月29日上午8:40X10:30(三)活动地点:各班活动室三、活动准备:1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作;2、各教研组老师提前做好班级主题教学活动的准备工作。大班故事活动:十二生肖中班故事活动:年的传奇小班谈话活动:拜年3、提前确定各教研组制作内容,做好亲子制作活动材料的.准备工作。4、通知全体家长12月30日来园参与元旦亲子庆祝活动,上报安全预案。四、活动流程:1、主班老师主持庆祝活动,向全体幼儿及家长庆贺词。3分钟2、各教学班展现本班艺术活动成果,组织幼儿向全体家长送上节日祝愿,如:全体幼儿表演新年祝愿歌曲等,内容形式自定。10分钟3、班级庆祝活动开头,首先,各班老师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动,要求活动中注意表达家长、幼儿的参与性和互动性,做到动静交替,轻松愉快,寓教于乐,环节紧扣。大班:十二生肖中班:年的传奇小班:拜年4、老师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动。1小时5、组织家长参与展现幼儿手工作品,小结幼儿在活动中的表现,并向家长和幼儿送上节日的祝愿,活动结束。五、活动人员分工:1、宣传及报导:保教室2、照相:保教室六、活动留意事项:1、各教研组长提前将教研组的教学活动方案进行统一的设计和准备,于20XX年12月23日将详细的教学活动教案上报保教室。2、请各班级老师提前做好各项活动的准备工作;3、提前对幼儿及家长进行安全教育,防止在活动中显现拥挤、打闹等担心全的情况。4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的安全预案。元旦亲子游戏活动方案通用2活动内容:“庆元旦”联欢活动活动目标:1、能够让幼儿明白,元旦是新年的第一天,并理解新年的含义。2、通过参与元旦活动,让幼儿体验新年的欢乐。3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参与集体活动的乐趣。4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进老师、幼儿、家长之间的感情。活动准备:1、活动室悬挂气球,拉花,贴有“庆元旦”的彩字。2、三角铁、铃鼓、碰铃、沙锤、木鱼、圆舞板各六个,小鼓一个。3、每位小好友准备一个节目,以及一份新年礼品。活动过程:一、(在新年好的音乐声中)主持人致开幕词:尊敬的各位家长,亲爱的小好友们:你们好!金风送来了喜讯,锣鼓敲出了喜庆,一路欢歌一路唱,唱出丰收好兆年,歌声万里连成片,红红火火到永远。新的一年来临了,迈着坚定、喜悦的步伐向我们走来,老人们用微笑与祝愿迎接它,孩子们用欢乐与成长迎接它,年青的一代用创新与干劲迎接它,我们大家一同在这里—迎接它,在新的一年来临之际,我代表大一班全体老师祝各位家长新年欢乐!万事如意!祝各位小好友聪慧健康,茁壮成长!在过去的时间里,你们给我们班级工作莫大的支持和帮忙,我再次代表我们大一班的三位老师对您说一声:谢谢你们!辞旧岁,迎新年,庆祝元旦联欢会如今开头!二、主持人宣布活动开头1、小组唱:《过新年》《小花猫学写信》表演者:陈闻达、高芷芊、林子涵、马静雯、应堃、陈诺、潘友硕、林梓枫、吴恩宇、2、搏击操表演表演者:张可夫、巨进、刘良贺、郑琳、邱振宇、章鼎宁、林思妤、王雅鑫、张驰3、歌曲《祖国我爱你》表演者:欧建哲4、朗诵《母爱》表演者:欧建哲妈妈5、歌曲《数鸭子》表演者:郑琳6、朗诵《弟子规》表演者:许振哲7、舞蹈:《青春舞曲》表演者:江雨桐林思妤8、歌曲《采蘑菇的小姑娘》表演者:馨尹和妈妈9、朗诵儿歌《小花狗》表演者:肖子恒10、小提琴演奏表演者:夏小禾11、朗诵《弟子规》表演者:李睿诗12、歌曲《》表演者:黄伊嵘13、舞蹈《》表演者:王雅鑫14、响板朗诵《拜年》表演者:张驰张翌瑾邵路扬陈莎莎15、歌曲《黑猫警长》表演者:廖振宇16、功夫表演表演者:陈晓彤17、歌曲《小花猫学写信》表演者:王昕林歆悦三、互送新年礼品,相互祝愿。元旦亲子游戏活动方案通用3一、设计思路:以“庆祝新年亲子游园”为主题,让幼儿在自由欢乐的气氛下,家长和孩子共同参与各项游园活动,体验节日的快乐气氛,欢高兴喜地享受节日带来的欢乐。本次游园活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。二、活动总目标:1、通过活动,让幼儿和家长感受节日的气氛,共同共享节日的欢乐。2、让幼儿在游戏中表现自己,体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过游园活动,感受幼儿园大家庭的暖和,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动布置:活动总负责人:朱雍X活动详细负责人:章X照相报道:陈X音响装备负责人:有利车辆摆放:保卫科及家长委员会成员四、活动时间:20XX年12月31日上午9:00开头入园参与游园活动10:30活动结束。五、活动地点:大操场、各班六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿要有一名家长伴随来园参与亲子游园活动)七、活动方法及细则:1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放,全园分成14个公共活动区域,2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏,获胜者可直接在班级兑奖八、留意事项:对幼儿要求:(与幼儿及家长商量制定)1、参与活动留意安全,不拥挤,要排队。2、活动时,不大声喧哗,不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小好友。对老师要求:1、班长统筹布置本班活动,做好相应的活动布置及分工。要求:每班晨检室设定一个排队等候区,三位老师详细分工,有一名老师负责组织游戏活动,一名老师维持活动区秩序,一名老师负责兑奖。2、活动区游戏的名称与规章及家长须知海报于12月30日日黄昏张贴在本班级门口。3、各班老师提前做好环境布置和活动准备工作,确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作,维持活动区秩序。元旦亲子游戏活动方案通用4X年元旦将至,为了迎接新年的到来,为了使孩子们度过一个既欢乐又有意义的元旦,大一班准备举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动,诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时,让大家通过活动感受到经典与生活的联系,从中获得感受到国学经典的精髓。一、元旦活动主题:元旦活动主题:“欢元旦——演绎经典国学故事”欢元旦——演绎经典国学故事”——演绎经典国学故事二、元旦场地与时间:元旦场地与时间:地点:江东中心幼儿园东海园三楼时间:X年12月31日上午8:30——10:30每户家庭准备:故事表演要求:每个幼儿必需了解故事内容进行角色表演,每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事,可自制服装和道具模拟古人的穿戴,假如演员不够时课增加组员。把我们的爷爷奶奶,外公外婆带上,来一个家庭大演绎。如:“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等,要求故事精炼,意义长远。表演时间:3分钟形式:竞赛三、元旦活动内容:(一)全体幼儿诵读《转变一生个卓越行为习惯》(二)分家庭表演经典故事国学小故事表演:每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如:“黄香温习”“”亲尝汤药”“孟母三迁”等,要求故事精炼,意义长远。经典表演时间:3——5分钟程门立雪(三)古筝赏识(专业古筝老师介绍古筝历史,并演奏1—2首古筝曲赏识)(四)小结祝愿发奖状和元旦礼品场景布置:四、场景布置:1、准备,每一个故事准备一张背景2、每一个故事准备一首国学经典曲子3、气球、彩带的等。元旦亲子游戏活动方案通用5活动目标:1、与伙伴一起参与表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动准备:1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼品活动过程:1、集体表演我们班的小好友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本事,请赏识儿歌朗诵《比大小》《大树和小鸟》《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》《我自己会走》《大猫小猫》2、亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论