小学道德与法治二年级下册-第四单元 我会努力的 达标测评卷A（单元测试）

二年级道德与法治下第四单元达标测评卷A一、认真填一填。L你我都有竖起来是“:.找到学习，学得真快呀！.同学同学，就是要共同一起o.坚持能让我们克服让我们有更多的o.勤学如春起之苗,不见其,日有所o.其实每个人都可以做得更。相信可以做至力多多，就会有的！.不能只行，很赞才能行。.你在这点行，我在那点o今天还，明天可能行。.找到适合自己的方法，我们都能学得好。二、我是小法官，对错由我来判断。.相信自己，我才能行。（）.我的大拇哥叫“跳绳王子”，我把它送给跳绳最棒的人。（）.大家一起学，勤学多练有好处。（）.逆水行舟，不进则退。（）.每天都是打扫卫生，太烦了。（）.泄气的时候，要有信心。（）.腿长肯定跑得快。（）.猫家世世代代捉老鼠，所以个个都行。（）.脑子好才能算得快，只有神童才可以学习好。（）.太累了,就不用坚持下去了。（）.每天要准时起床,养成好习惯。（）.我们要保护好大气。（）.多读书能让语文学得好。（）.逆水行舟，不进则退。（）三、快乐选择。（多项选择）1.学得好的方法有（）o（多项选择）A.认真听讲B.勤学多请教C.积极讨论2.（）可以得到妈妈送给你的“大拇哥”。（多项选择）A.大声回答老师问题B.在联欢会上勇敢唱一首歌C.不断尝试踢毯子.当同学要泄气的时候,（）能够给他信心。（多项选择）A.大声说话B.鼓励C.称赞.（）可以得到奖励。（多项选择）A.学会帮妈妈做菜B.每天准时来学校C.把自己的书分享给同桌一起看.（）可以写好字。（多项选择）A.身体坐正B.握笔姿势正确C.弯着腰.下列（）能学得好。A.不会做的题就空着B.做完作业不检查C.小组讨论积极发言.下面（）不能帮助同学进步。A.同桌做小动作，我提醒他.同桌驼背,我告诉他坐直C.把作业拿给同学抄.大家一起学，都能学得好，差别在（）。A.结果B.态度C.细节.相信自己行，我才（）行。A.一定B.可能C.绝对.（）能学得好。A.多讲话B.勤学苦练C.不讨论四、回答问题。.弟弟说：我画画不好，怎么办?请问你怎么对弟弟说才能帮助他？.朋友觉得自己踢穰子不行，你有什么办法把这些方面变得行？.两个小朋友，一个说终于做完了!另一个说：我再检查一遍!你认为谁的表现更好,为什么？五、快乐问答。.如果让你给你们班设一个特别奖，你会把它叫做什么奖?试着给这个奖设计一个奖状吧！.在小刺猬和獴的故事中，獴为什么把小凳子送给刺猬呢?.试一试，用2,3,5,6列算式，怎么才能得到24呢?（“+”“一”“乂”“一”都可以用）.青蛙看海的故事里，小青蛙最后看到海了吗?过程中谁给了它鼓励？.这一学期你都坚持做了什么事?还记得坚持做这件事的感受吗？.一年级的表妹问你说：“大哥/姐,我字写得不好，你有什么好办法帮助我吗？”六、要读三年级了，你有什么新的目标呢?实现这些新目标需要怎样做？第四单元达标测评卷(A)一、1.大拇哥你真棒2.方法3.学习进步4.困难收获5.增长6.好自己努力进步7、说努8.行不行9.学习二、1J2,V3.V4.V5.X6.V7.x8.x,9.x10.x11.J12.V13.V14.x二、l.ABC2.ABC3.BC4.ABC5.AB6.C7.C8.C9.B10.B四、L一个小弟弟画画,遇到了困难。我觉得画画要有整体感,可以在头脑里想象一幅画面，边画边想。颜色要协调统一。画完了不要轻易涂改，等等。(答案不唯一，合理即可)2.踢毯子不行。每天练习，一天会比一天踢得好，加油啊。.再检查一遍的小朋友表现更好。因为他的学习态度认真。五、L特别贡献奖。奖状自己设计，合理即可。.因为在獴快泄气的时候,是小刺猬给了灌信心，把凳子做好了，所以獴把小凳子送给了小刺猬。.示例:(5-3+2)x6=24(3+5)x(6-2)=24(2