句法知识要点

学校英语基础语法系列复习♦句子成分基础：（-）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名词）WeoftenspeakEnglishinclass.（代词）One-thirdthestudentsinthisclassaregirls.（数词）7bswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）Smokingdoesharmtothehealth.（动名词）TherichshoMhelpthepoor.（名词化的形容词）WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主语从句）.主语+谓语这种句型的动词为不及物动词，所谓不及物动词，就是在动词后不能直接接宾语。常见的不及物动词有：work工作sing唱swim游泳fish钓鱼jump跳arrive至I」达come来disappear消逝cry哭happen发生YuanLongpingworksveryhard.袁隆平工作很努力。Robertsingsinthenextroom.罗伯特在隔壁唱歌。.主语+谓语+宾语动词为及物动词，所谓及物动词，就是在动词后面可以直接做宾语宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句来充当。如：WelikeEnglish.我们喜爰英语。（名词）Ilikehimverymuch..我很喜爰他。（代词）Iprefertomakewebpages.我更喜爱做网页。（不定式）Idon'tknowwhatIshoulddonext.我不知道下一步该干什么。.主语+系词+表语系动词一般可以分为以下两类①表示状态。这样的系动词有：be是 look看起来 seem似乎 smell闻起来taste尝起来 sound听起来 keep保持Heseemedanhonestman.他们似乎是个诚恳的人。②表示变化。常见表示变化的系动词有become,get、come、go、grow、fall、turn、runThedaysaregettinglongerandlonger白天变得越来越长了。Thetreehasgrownmuchtallerthanbefore.这棵树比以前长高多了。.主语+谓语+间宾+直宾直宾为主要宾语，表示动作的对象，是对谁做的，直宾通常由物充当，间宾由人充当。常见引导双宾语的动词有：buy买pass传递lend借给give给tell告知show出示bring带来send发送Herfatherboughtherabookasabirthdaypresent.二Herfatherboughtabookforherasabirthdaypresent..主语+谓语+宾语+宾补。〃宾语+宾补”统称为复合宾语。宾补的主要作用是补充说明宾语的特点、身份等。担当宾补的经常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式。如：①形容词作宾补，形容作，表明宾语的性质、状态。IfindlearningEnglishdifficult.我发觉学习英语很困难。②名词或名词短语作宾补。Wehavemadeourschoolabeautifulgarden.我们已经使我们学校成了一个漂亮的花园。③不定式作宾补Wemadehertobestupid.我们认为她很笨。④动词一ing作宾补Isawthemplayingbasketballontheplayground.⑤动词的-ed形式作宾补，补充说明宾语被施予的行为，动词与宾语是被动关系。Fveneverheardthesung.我从未听见那首歌被人唱过。"主语+谓语+间宾+直宾"和"主语+谓语+宾语+宾补」这两种句子结构如何区分？KEY:1.在双宾语结构中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的，在句中不行缺，常由表示"物"的名词充当；间接宾语称为其次宾语，去掉之后对整个句子影响不大，多由指"人"的名词或代词担当。举例说明：①Igiveyouan叩pie. ②WecallhimJohn.句子1中youareanapple.（错,不符合常理）句子2中heisJohn.（对,符合常理）可以用此方法来推断究竟是属于哪种句型。It\snecessarytomasteraforeignlanguage（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：1s简洁谓语：由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.（2）由系动词加表语构成。如：Wearestudents.（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如：OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）Isityours?（代词）Theweatherhasturnedcold.（形容词）Thespeechisexciting.（分词）Threetimessevenistwentyone?（数词）HisjobistoteachEnglish.（不定式）Hishobby（爱好）isplayingfootball.（动名词）Themachinemustbeoutoforder.（介词短语）Timeisup.Theclassisover.（副词）Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）（五）宾语：宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。例如：Theywenttoseeanexhibition（展览）yesterday.（名词）Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（代词）Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（数词）TheyhelpedtheoZc/withtheirhouseworkyesterday.（名词化形容词）Hepretendednottoseeme（不定式短语）Ienjoylisteningtopopularmusic（动名词短语）Ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）宾语种类XI）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lendmeyourdictionary,please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补\宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：HisfathernamedhimDongming.（名词）Theypaintedtheirboatwhite.（形容词）Letthefreshairin.（副词）Youmustn,tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短语）Wesawherenteringtheroom.（现在分词）Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介词短语）Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（从句）（七）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：Guilinisabeautifulc\t/.（形容词）Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分词）Therearethirtywomenteachersisourschool.（名词）///yrapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代词）Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介词短语）（A）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：Lighttravelsmostquickly.（副词及副词性词组）Hehaslivedinthecityfortenyears.（介词短语）HeisproudtohavepassedthenationalcoHegeentranceexamination.（不定式短语）Heisintheroommakingamodelplane.（分词短语）Waitaminute.（名词）Onceyoubeginyoumustcontinue.（状语从句）状语种类如下:Howaboutmeetingagainatsix?（时间状语）Lastnightshedidn'tgotothedancepartybecauseoftherain.（缘由状语）Ishallgothereifitdoesn'train.（条件状语）MrSmithlivesonthethirdfloor.（地点状语）Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式状语）Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴随状语）Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的状语）Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（结果状语）Sheworksveryhardthoughsheisod（让步状语）Iamtallerthanheis.（比较状语）(-)句子种类两种分类法1.按句子的用途可分四种:）B东述句（确定、否定）:Heissixyearsold;Shedidn'thearofyoubefore.）疑问句（一般、特别、选择、反意）：Dotheylikeskating?Howoldishe?Ishesixorsevenyearsold?Marycanswim,can'tshe?）祈使句：Becareful,boys;Don'ttalkinclass）感叹句:Howclevertheboyis!.按句子的结构可分三种:1）简洁句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语\e.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.TomandMikeareAmericanboys.Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.2）并列句：由并列连词（and,but,or等）或分号（；）把两个或两个以上的简洁句连在一起构成。e.g.Youhelphimandhehelpsyou.Thefutureisbright;theroadistortuous.前途是光明的，道路是曲折的。3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句X定语从句和状语从句等。e.g.TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.（二）简洁句的五种基本句型1、主语+系动词+表语：e.g.Heisastudent.2、主语+不及物动词：e.g.Wework.3、主语+及物动词+宾语:e.g.Henryboughtadictionary.4、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：e.g.Myfatherboughtmeacar.5、主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：e.g.Tommadethebabylaugh.注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。（三）并列句的分类L表示连接两个同等概念,常用andznotonly...butalso...,neither...nor...zthen等连接。e.g.Theteacher7