大班健康包装袋上的小秘密教案反思

本文格式为Word版，下载可任意编辑大班健康包装袋上的小秘密教案反思活动目标：1

教师小结：我们每个人都会生气，有的是跟好伴侣吵架了，有的是被大人批判了，有的是自己喜爱的东西弄坏了生气的缘由也有许多。〔二〕观看故事前半段，体验卷卷生气的心情。1．出示卷卷生气的表情。教师：小狐狸卷卷怎么了，它什么表情啊？让我们一起听听她的故事吧。主动查找排解怒火的简洁方法遇到不开心的事情能尝试自我调整心情。 2．播放课件，阅读故事前半段。愿意表达自己的心情情感体验，保持自己欢乐的心情。让幼儿知道开心有益于身体健康。活动预备：幼儿已有的对于生气的阅历。PPT活动过程：〔一〕观看教师表情，回忆自己生气时的经受。1．幼儿感受心情的改变。的嘴巴、眼睛都在变。教师：你喜爱我如今的表情吗？代表什么呀？〔生气〕2．回忆自己生气的经受。教师：那你有生气过吗？你什么时候会生气呢？

教师：哎呀，卷卷真是个爱生气的小家伙，卷卷是怎样生气的？都做了哪些事情？〔点击图片〕这样的生气你觉得怎么样？你喜爱吗？教师：卷卷的消气方法，真是有点不太妥当，你们都不喜爱啊。那假如你是卷卷，你会怎么做？〔三〕玩一玩：游戏《卷卷不生气》。1赶走生气呢？请你去看一看，贴一贴，适合的贴在这边，不适合的贴在另外一边。每个小伴侣只能抽取一张卡片。抽完了，就可以去贴啦。好了，开始吧。你的理由。〔四〕观看故事后半段，了解卷卷让自己不生气的方法，并谈论其他调整心情的方法。魏 第1页共3页本文格式为Word版，下载可任意编辑1．播放课件，阅读故事后半段。教师：你们帮卷卷找到了这么多的消气方法，它可要感谢你们啦，到底最终，卷卷找了什么方法来让自己清静？我们继续往下听故事吧。教师：原来卷卷用吃苹果的方法，让自己消气，真是个聪慧的小家伙。2．师幼共同小结排解不良心情的多种方法，了解常常生气对身体不好。教师：除了我们讲的这些方法，你又有什么好方法赶走生气呢而变得欢乐呢？

活动延长：角色游戏：小小拳击手，为幼儿提供发泄不良心情的场所。活动反思：日常生活中，幼儿常常会因为争抢玩具等事情闹矛盾，也因为闹矛盾让自小结：当我们生气的时候我们可以大声哭出来，这样心里就不怎么难过了。这个故事，借助豆豆这一主人公故事告知了幼儿生气这一不良的心情会让伙伴我们可以吃一些好吃的东西，吃着美味的食物，心里就会高兴了。做一些自己喜爱的事情比方跑步呀、跳绳呀、看看小动物、搭积木、看看风景呀。找自己的伴侣、爸爸妈妈、老师，把你的不快乐告知他们，请他们劝慰你，陪着你。教师：那你们在平常的生活中生气了感觉舒适吗？常常生气有什么不好？也不能乱发脾气，要想一些好方法让自己变快乐。〔五〕师幼跳舞结束活动。1教师：今日我们找到了这么多让自己不生气的好方法，如今大家都不生气了，都是欢乐的宝宝。让我们一起来跳个不生气的舞吧。教师：一起跳舞真欢乐，最终老师祝大家每一天都过得开快乐心快欢乐乐的！

来的不良后果。⒉了解主人公的心情进展过程，知道自我调整心情的方式。豆生气的缘由。第二环节，我将重点放在让孩子感受豆豆生气后，他的小玩伴小熊他们的心情改变，让孩子体会生气会让人可怕，让伙伴不情愿亲近。在第三环节中，通过引导幼儿观看，不生气后的豆豆的表情以及他的小玩伴的表情，让孩子体会到伴侣们更喜爱